第30章 你們把這個叫做計算機?

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    西工大,數學係。
    “咱們西工大數學係計算機專業,那可是曆史悠久,1958年就成立了,在咱們國內算是第一批!哪怕是現在,在整個西北,我們西工大的計算機,那也是第一!”路上,數學係孟主任滿臉的驕傲,一邊帶著秦亮和劉教授去機房,一邊給秦亮介紹。
    “都說以後的時代,是計算機時代。”孟主任笑著說道:“秦亮同學,你有沒有興趣來咱們數學係學習啊?”
    雖然才開學一個來星期,但是秦亮的大名,就已經在西工大傳開了,數學係都動了招攬的心思,省狀元,很少落到西工大來的啊!
    秦亮笑了笑:“孟主任,我這都入學了,再轉專業不太好……”
    “有什麽不好的,隻要你給飛機係那邊打個申請……”
    秦亮有些好奇地看著劉教授,不對勁啊,之前他和沙教授搶自己,那叫一個激烈,好歹都是飛機係內部的事情,現在,數學係來搶自己,劉教授怎麽啥意見都沒有?
    難道還在為昨晚的事情鬧脾氣,自己是真的累了啊!
    在後世,以為996就夠苦逼的了,來了這裏才知道,996真的是福報,這邊絕對是007啊!據說,過年都不休息,幹到二十九,吃完餃子就下手!大年三十不收兵,大年初一又出征!
    嘎吱!計算機房的門被推開了。
    “來,咱們換上鞋套。”孟主任熱情地拿出來鞋套遞給兩人。
    “秦亮同學,秦亮同學……”
    秦亮沒有聽到孟主任的招呼,他的目光望向了機房內部,睜大眼睛。
    三個機櫃矗立在了機房裏最顯眼的位置,機櫃表麵的油漆有些斑駁,顯然是經過了無數歲月的洗禮,上麵仔細辨認,可以看到DJS1的字樣。
    機櫃背後正對著一排窗戶,可以從玻璃上看到機櫃背麵的反光,那裏麵,有無數密密麻麻的電纜,讓密集症恐懼者頭皮發麻……
    在機櫃的旁邊,擺著一個桌子,桌子上,有一個大圓盤,正在緩慢地轉動,圓盤上的長條形白色紙帶,正在不斷地進入到讀取裝置之中。
    看不到鍵盤鼠標,看不到顯示器,如果不是孟主任說這是計算機機房,秦亮隻會以為是什麽小工廠的廠房……至於那些興高采烈的上機實習的師兄們,已經被秦亮直接給忽略掉了。
    角落裏發出了呼呼的聲音,當秦亮看過去的時候,驚訝地發現了那裏的出風口,正在呼呼地吹著空氣,很涼,那是空調!他來到這個時代之後,第一次看到空調,把他的心徹底吹涼了。
    “秦亮同學,看到我們這台計算機,很震撼吧?”說起這個來,孟主任是滿臉的得意:“這可是我們西工大的高科技!”
    “孟主任,您說這個是計算機?”
    “對啊,103機!”孟主任說道:“全國一共四十九台,咱們西工大計算機專業就有一台,厲害不厲害?”
    103機!這名字秦亮在什麽地方聽說過……對了,後世在博物館裏看到過,當時的介紹裏說,這是新中國第一台電子計算機……
    “這計算機,哪裏生產的,多少年了?”
    “首都有線電廠生產的,時間可不好說,中間那個運控櫃,1960年生產的,左邊那個內存櫃,1964年生產的,右邊那個電源櫃,什麽時候生產的,我也不知道,這機器,原本是在七機部某研究所的,1974年,經過咱們的努力爭取,他們終於把這台計算機轉交給了咱們!咱們計算機專業的學生,終於有上機的機會了!”
    “那以前呢?”
    “以前隻能在大腦裏運算……”
    當年蘇聯普及計算機教育,因為沒機器,就是讓學生在大腦裏運算,不得不說,還真培養出來了一群精英,等到蘇聯解體,老毛子的黑客技術都是頂呱呱!
    秦亮沒想到,己方居然也有這種經曆!
    “別看咱們這台計算機個頭不大,但是,麻雀雖小,五髒齊全,運算器、控製器、存儲器、電源、輸入/輸出各部分一目了然,以前講課隻能紙上談兵,現在,咱們講完了《計算機原理》、《邏輯代數》這些課程,就讓學生來參觀一下,可以獲得直觀的印象!來,秦亮同學,穿鞋套啊!”
    你管這個叫做個頭不大?
    你是和占據一座大樓的埃尼阿克比的嗎?秦亮的心情無比複雜。
    “其實,咱們用它來做教學任務,也是比較緊張的,但是,學校說你們飛機係有大項目,還可能會成為國家重點項目,咱們也就隻能割愛了,這台機器,優先你們使用!”
    一旁,劉教授看著秦亮的表情,似乎也猜到了他的想法,幻想破滅了,感覺怎麽樣?
    “秦亮同學,昨晚你不是說對計算機這東西很熟嗎?接下來,咱們大量的計算任務,就指望你了!”
    “劉教授,我……”
    秦亮欲哭無淚,我會編程,會用各種3D軟件,我敲鍵盤還賊溜,但是,我可不會用紙帶,這東西連個計算機語言都不用了,直接就是0和1的交流!
    “咱們這機器很快的,輸入一盤紙帶,隻需要半個小時。”孟主任介紹道:“輸出設備是電傳機……”
    就在此時,一名學生突然開口:“老師,裏麵有個燈泡不亮了!”
    “別著急,輸入一段待機指令的紙帶,然後換個電子管!”
    好吧,這貨還是電子管的,嗯,能扛核爆脈衝那種,但是,扛下了又如何,運算能力還比不上後世一個科學計算器!
    孟主任親自上去,手把手地教學生操作,劉教授再次看向秦亮。
    “秦亮,你覺得,用這個東西能完成我們龐大的改型飛機計算工作嗎?”
    秦亮深深地呼吸了一口氣:“夠嗆。”
    你小子,昨天晚上那個信心十足的樣子,哪裏來的?我後半夜一直都在想你有什麽新招呢!你看我這通紅的眼睛,都是想你是怎麽想的熬出來的!
    “同學們,完成這個程序之後,大家就可以下機了,接下來一段時間,我們的計算機就交給飛機係的同學們了,他們有重要任務……”此時,孟主任已經開始給學生們傳達學校安排了。
    聽到這話,學生們立刻炸鍋了!