李世民有政務在身，吃完早膳後便離開了。
    林平安則被小兕子纏住，讓他講虹貓藍兔的故事。
    高陽和李麗質雖然生氣，但兩女也被虹貓藍兔的故事所吸引，李治也很好奇，林平安本想去鳳陽閣，但卻被長孫皇後叫住了，
    看著長孫皇後那秀麗雍容的臉龐上滿是好奇之色，林平安無奈，隻能書接上回，講起了虹貓藍兔的故事。
    虹貓藍兔的故事很精彩，再加上林平安的口才，把殿內五女聽的是身臨其境，驚呼連連。
    將故事講完，時候已不早，林平安拜別了長孫皇後，高陽和李麗質兩女也要回公主府，於是三人同行出宮。
    見兩女繃著個臉，林平安使出渾身解數，各種花言巧語頻出，兩女臉色這才好看了一些，兩女告誡魏小婉就算了，往後不能再去沾花惹草了。
    林平安連連稱是。
    出了承天門，兩輛華麗馬車已在門口等候。
    李麗質與林平安和高陽告別上了馬車，馬車啟動朝長樂公主府方向緩緩駛去，看著林平安滿臉不舍的模樣，高陽冷哼一聲便上了馬車，林平安連忙跟上。
    而與此同時，早朝發生的事在李世民的授意下，迅速在長安城傳播發酵。
    一時間，朝野上下一片嘩然。
    翌日，醉月樓一樓大堂，一眾食客唾沫橫飛。
    “聽說了嗎？長安侯昨日在太極殿，把那群番邦蠻子揍得哭爹喊娘！”
    “打得好！竟敢跪逼陛下，索要厚禮，真當我大唐無人否？”
    “還有魏公把那些彈劾長安侯的官兒罵得狗血淋頭！真解氣！”
    “要我說，就該發兵，讓他們知道知道誰才是爹！”
    …………
    熱血激昂的一眾年輕士子也罕見的在青樓揮毫潑墨，盛讚林平安維護國體之勇，魏征秉持公心之正。
    林平安與魏征的風頭一時無兩。
    …………
    弘文館。
    課間鍾聲敲響，一群八、九歲的稚童如同出籠的小鳥，歡呼著衝出課堂，或去解手，或在庭院追逐嬉戲。
    蓋文達負手在空蕩蕩的課堂內緩步巡視，目光掠過一張張課桌。
    當經過王玄策的書案時，他腳步一頓。
    案幾一角，放著一本線裝的小冊子，他好奇俯身細看，隻見開篇寫道。
    “人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專……”
    蓋文達下意識地低聲念了出來，初時隻是隨意，但越念，眼神越是凝重，呼吸也不自覺地急促起來。
    這文字……三字一句，兩句一韻，朗朗上口，簡潔非常！內容更是從人性本質、教育重要性，到倫理綱常、曆史變遷、勤學典故，幾乎包羅萬象，卻又深入淺出！
    他顫抖著手拿起冊子，一頁頁翻閱下去，越看心頭越是激蕩難平。
    “鐺——鐺——”上課鍾聲響起，孩子們陸續返回課堂坐好。
    蓋文達卻恍若未聞，他猛地抬頭，目光灼灼地看向正準備坐下的王玄策，激動問道：“玄策！這……這本冊子，出自何人之手？！”
    王玄策忙恭敬回道：“回夫子，此乃我師父長安侯所著，是給弟子啟蒙識字用的。”
    “長…長安侯？林平安？！”蓋文達聞言，如遭雷擊，整個人僵在原地，心頭掀起了驚濤駭浪！竟是他？！
    他原以為林平安對儒家學說抱有偏見甚至敵意，卻萬萬沒想到，對方竟在不聲不響間，寫出了如此契合儒家核心理念，卻又更易於傳播的蒙學經典！
    此子究竟是何等人物？他的學問，到底深到了何種地步？！
    蓋文達深吸一口氣，強壓下心頭激動，客氣地對王玄策道：“玄策，此冊可否借老夫一觀？明日必當奉還！”
    王玄策點頭：“夫子想看，盡管拿去便是！這三字經我已經全背下了！”
    蓋文達緊緊攥著那本薄薄的冊子，如同捧著稀世珍寶，也顧不得接下來的課業，吩咐助教暫代後，便離開了弘文館，徑直朝著孔府方向而去。
    …………
    孔府，後院，書房。
    孔穎達倚在榻上，麵色灰敗，精神萎靡。
    他雖告假在家，但朝堂之事早已有人詳細報之於他。
    得知林平安殿前毆使，他初時大怒，覺得此子果然粗鄙不堪，有辱斯文。
    但當聽到魏征那番“非常之時，當行非常之事”、“維護國體根本”的慷慨陳詞時，他沉默了。
    他一生恪守禮法，維護古製，可這一次，番邦使者的行為，確實是赤裸裸的脅迫，毫無“禮”可言。
    自己一直堅持的“懷柔遠人”、“厚往薄來”，在對方蹬鼻子上臉之時，是否還適用？他第一次對自己的信念產生了動搖和迷茫。
    侍立一旁的孔明月看著祖父憔悴的模樣，心中不忍，柔聲勸慰：“祖父，保重身體要緊。”
    她猶豫了一下，還是輕聲道：“孫女在林府那月餘，觀林侯其人，雖行事不拘常理，言語有時氣人，但其心似乎並非隻為私利！”
    “他弄出的曲轅犁、土豆、蜂窩煤，還有他府中下人皆言其待下寬和……或許，他自有他的一套道理。”
    孔穎達抬眼看了看孫女，歎了口氣，未置可否，他何嚐不知林平安有才，隻是雙方理念衝突太甚。
    就在這時，下人通報蓋文達來訪。
    孔穎達剛讓人請進，便見蓋文達風風火火地闖了進來，連基本的寒暄都顧不上，直接將手中冊子塞到孔穎達手中，激動得語無倫次。
    “衝遠兄，快看此物！啟蒙聖典！真正的啟蒙聖典啊！”
    衝遠乃是孔穎達的字。
    孔穎達被他這失態的模樣弄得一怔，疑惑地接過冊子。
    當目光落在首頁那“人之初，性本善”上，他渾濁的老眼驟然發亮，佝僂的身子也挺直了幾分，捧著冊子的手微微顫抖。
    “性相近，習相遠……苟不教，性乃遷……養不教，父之過。教不嚴，師之惰……”他低聲念誦著，越念越快，臉色也由最初的驚疑轉為震撼，再到最後的激動狂喜！
    孔明月也好奇地湊近觀看，隻看幾行，便嬌軀一震，美眸圓睜，小嘴微張，被這精煉而蘊含至理的文字徹底鎮住。
    “這……這……”孔穎達翻完最後一頁，激動得老臉通紅，看向蓋文達，“藝成兄，著此書者乃何方大儒？老夫定要親自登門拜見！”
    藝成是蓋文達的字。
    蓋文達看著老友激動的模樣，神色複雜，他深吸一口氣，緩緩道：“著書者……乃長安侯，林平安！此冊，是他為其弟子王玄策啟蒙所著。”
    “林……林平安？！”孔穎達臉上的狂喜瞬間凝固，如同被一盆冰水從頭澆到腳，整個人都僵住了。
    竟然是他？！那個他屢次彈劾、視作儒家異端的少年？竟寫出了如此契合儒家教化精髓的蒙學經典？！
    書房內頓時陷入一片死寂。
    孔明月也掩住了朱唇，一雙美眸滿是不可思議之色。
    良久，孔穎達才像是被抽幹了力氣般，癱坐回去，喃喃道：“藝成兄，你說，老夫是不是真的錯了？或許，他所言並非全無道理？我等……是否太過固步自封了？”
    蓋文達聞言，沉默不語。
    他想起王玄策那些“既來之，則安之（安葬）”、“君子不重則不威（下手要重）”的“妙解”，又想起當日林平安與他辯論時，那些看似離經叛道，卻又隱隱指向儒學僵化弊端的言語。
    他歎了口氣，將當日王玄策對論語的那些“獨特”理解，以及林平安關於學問要用於實處的觀點，向孔穎達和孔明月祖孫倆娓娓道來。
    聽完蓋文達的敘述，書房內的三人再次陷入了長久的沉默。
    孔明月站在一旁，看著祖父和蓋文達臉上那迷茫，震撼的神情，又想起林平安那帶著痞笑卻又目光清朗的模樣，心中亦是波瀾起伏，難以平靜。