第12章:問題兒童班級(下)
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說起來,這群學生玩石子的玩法也很簡單...
就是先扔起來一塊石子,然後撿起桌子上的一塊,在接住天上掉下來的石子。
然後在將手裏的兩塊石子繼續向天上拋出,之後繼續撿起下麵的兩塊石子,周而複始...
看誰能到最後撿得多、還不中斷。
因為這年頭平時娛樂方式非常少的緣故,哪怕是玩石子這種簡單的遊戲。
這群初中、高中的學生也都還是會在平時用來打發時間...
就像後世一些大學生,也同樣會轉筆玩一樣...
可他們平時玩的時候,那都是全神貫注的,眼睛恨不得一直盯著石子上下移動...
哪裏有像羅軍這樣,一邊眼睛看著他們這邊,一邊手裏還在不停的上下翻飛的...
這還是個人?
不是馬戲團練雜技的吧?
見那要講解規則的學生嘴裏不說話,羅軍還好心的提醒了一句道:
“是啊,我確實不太懂你們小孩子間遊戲的規則。
不過我學習很快的,你給我講一下,我肯定能贏你!”
看著一邊與他講話,一邊還不停上下翻飛玩石子的老師。
他還講啥規則啊...
人家隨便一上手,比他玩了好幾個學期技術都還要遛,這還比個毛線啊...
不過,這時還是有學生不服氣,主動出言說道:
“石子都是小孩子的玩意兒,有本事就和我比打籃球。”
這次說話的人,是這群孩子裏個頭最高的一個。
身高足有一米八五,比羅軍還要高上小半頭,身量高瘦,如同麻杆一般,褲腿因為褲子不夠長的緣故,被他穿成了後世七分褲的既視感...
羅軍看著麵前的這個瘦高個學生,砸麽了一下嘴問道:
“噢,我記得你,你是叫陳大升是吧?個子倒是蠻高的,怎麽?你還會打籃球?”
這倒不是羅軍看不起人。
實在是他所在的這間鄉中,壓根兒連個正兒八經的操場都沒有,就更別提籃球場和籃球架子了。
眼前這些學生就是想玩籃球,也得有個地方啊...
一聽羅軍這麽說,立馬有大高個的跟班站出來說道:
“哼,當然會了,而且還打得很好咧。
額大升哥前幾天,可是把業餘體校的那幫孫子都給打跑了的!”
“哦,這麽厲害啊,那行吧,你們說去哪比?”
十多分鍾後,羅軍隨著自己班級裏的一行問題兒童,來到了附近不遠的鄉農技站院裏。
這農技站的大院,是由幾間平房圍起來的長條大院兒。
由於是這兩年震後建的,所以是鄉裏少有的幾間,沒有裂痕損傷的地方。
院子裏的籃球架,雖然是最簡陋的那種木質架子,籃筐沒有網,地麵也是梆硬又磨鞋的夯土地麵。
但對於陳大升這些喜歡體育運動的孩子來說,已經算是一塊風水寶地了...
羅軍也沒和他們廢話,讓他們先把班裏幾個經常打球,打得比較好的挑走以後,羅軍才開始漫不經心的挑人。
其實被對方將那幾個會打球的挑走以後,剩下的八九個人中也沒幾個會打球的了。
但羅軍並不在意,他也沒挑剩下裏那些看著個子高些、長得結實的學生。
反而將平時看上去,就像受氣包一樣的肖大寶給挑了過來...
就在肖大寶被羅軍選出來的一刹那,對麵的一群學生頓時都笑得前仰後合...
“哈哈,羅老師你可真會選人啊,就這麽一個錯誤答案,居然就被你給選中了!”
“就是呀,你看他那樣?他會打籃球嗎?平時連撿球都撿不明白,你選他就等著輸吧!”
就連被羅軍選中的當事人肖大寶自己。
都有些不敢置信的用手指,指了指自己的下巴,不確定的問道:
“羅老師,我不會打球啊,要不您還是選別人吧...我怕我拖累您...”
羅軍沒搭理那些起哄的學生,隻是將一隻手搭在肖大寶的肩膀上,笑著問道:
“你相信老師嗎?”
“相...信...吧?”
“信就行了,不用你會,隻要等會兒,你按老師教的去做就行了,剩下的交給老師來解決!”
“啊..好!”
沒錯,肖大寶就是羅軍剛一進教室,就聽其他學生嘴裏用順口溜唱的那個,一屁崩到意大利的主兒。
羅軍知道肖大寶因為家裏條件不好,哪怕是在鄉中裏這些普遍家庭條件不好的家庭中,他也屬於最墊底的那一類。
加之平時也不敢給家裏惹事,所以平時沒少被欺負。
甚至在這個時代,都沒有霸淩這麽一說。
學生打架在所有人看來都是在正常不過的事,因為事實也的確如此。
相比這年頭學校裏小孩子之間的這點打架玩鬧,現在社會上的那些遊手好閑的流氓才是真的狠。
斷手斷腳都是常事,揍你一頓甚至連個理由都不需要。
而他班裏的許多學生,很多是因為調皮搗蛋太過分被分來他班裏的,學習差都隻是其次。
但這位主兒卻是個例外,他雖然學習也差,但平時並不在課堂上搗亂。
他原來的班主任,也並沒有非要趕走他的意思。
是他聽說羅軍這邊要弄校辦工廠,為了給家裏減輕負擔,主動要求過來的...
羅軍也正因為知道這點,才把他選了過來,擔任隊友...
而這會,以陳大升為首的其他幾個學生,還在等著羅軍繼續選人。
結果卻見羅軍在肖大寶的耳邊小聲嘟囔幾句之後,就直接走到了籃球場內...
朝他們勾勾手指,示意他們可以開始比賽了...
說罷,羅軍還用手捏了捏手中的比賽用球,這是陳大升他們找農技站借的籃球。
是的,他們自己甚至連個籃球都沒有,每次來玩都是找混熟了的農技站技術員們一起打球。
時間長了,和農技站的門崗大爺熟了,他們自己過來,也能借著籃球在院裏打...
“開什麽玩笑,他就選了一個人,想二打五贏額們?這是瞧不起額們啊?”
“切,吹什麽牛逼,這可不是掰腕子,有點力氣就行,籃球是團隊運動,額們五個人就是傳球也給他們兩人給傳死了...”
五人中的其他學生,都在為被羅軍輕視而不忿。
隻有其中個頭最高的陳大升,覺得應該沒那麽簡單。
就衝剛剛這位小羅老師掰腕子時,十分輕易的就贏了他們中力氣最大的曹利民。
他也不會看輕這位羅老師。
隻不過,對方居然想要二打五,陳大升還是覺得太過誇張了些。
甚至於對麵的肖大寶根本就不會打籃球,說是一打五也沒啥毛病。
其實在他看來,就是一打一,他都能穩贏比他矮上幾公分的小羅老師。
但為了穩妥起見,他還是選擇了5V5,因為他知道,班裏幾個會打的,肯定都不會加入對麵...
事實也確實如此,但他看著對麵那笑容依舊輕鬆的小羅老師,他又總覺得對麵似乎有啥底牌?
難不成他還真是個籃球高手?
高到能一個打他們五個的程度?
想到這裏,陳大升連忙搖了搖頭,把這荒唐可笑的念頭搖出腦袋...
這怎麽可能,前幾天,隔壁鄉幾個業餘體校的小子都被他打跑了。
對麵的小羅老師球打得再好,還能比業餘體校的打得還好?
幾分鍾後,在羅軍和他們確認了規則後,比賽終於準備就緒,先拿到二十一分的隊伍勝出。
這個年代的籃球比賽,是既有三分規則,也有不帶三分的規則。
一般是看所在的籃球場有沒有石灰畫線。
不過這次他們選的是帶三分線的規則,因為陳大升這邊,有一位遠投很準的隊友。
為了怕羅軍這個老師耍賴,陳大升他們還特意找了農技站一個也愛打球的技術員,來充當裁判。
接著,就在“吱!的一聲哨響過後,比賽正式開始...
