當林明注視著孫校長的時候，孫校長也在注視著林明。
    兩人四目相對，一時間雙方都愣在了原地。
    而下一秒，孫校長率先回過神來。
    他賣力的鼓掌道：“唱得好，唱得真是太好了！”
    “林老師，你這首歌是從哪裏找來的？這歌詞寫得太好了！”
    林明微微一笑，回答道：“孫校長，這是我自己寫的歌曲，教給學生們唱的。”
    孫校長聽到這話，臉上頓時露出驚色。
    這麽一首氣勢浩大的歌曲，居然是眼前這個小夥子自己創作的。
    這也太厲害了！
    而考慮到林明現在還在上課，孫校長也沒有過多的打擾。
    “好吧林老師，那你先上課，回頭有時間我再找你聊聊。”
    林明點了點頭。
    就算他們兩人要聊天，也不能耽擱太多的上課時間。
    孫校長離開之後，林明的注意重新回到學生們身上。
    “剛才教了大家幾遍，都能記住怎麽唱的了嗎？”
    學生們有點頭道的，也有搖頭的。
    對於記憶力好的學生來說，教幾遍就基本上能記住了。
    但對於記憶力稍差的學生來說，還需多加練習。
    麵對這個情況，林明對學生們說道：“那接下來我起頭，你們唱一遍，要是有唱錯的地方，我就給你們糾正一下。”
    “好的林老師。”學生們齊聲說道。
    接著，林明就起頭，讓學生們唱了一遍。
    一時間，教室裏再次響起了學生們洪亮的歌聲！
    期間，學生們也有幾處唱錯的地方，但都被林明及時的糾正過來。
    與此同時，直播間裏，觀眾們還在興奮的討論著這首歌曲。
    “嘖嘖嘖，這首歌是真的振奮人心啊！”
    “沒錯，尤其是聽到這些孩子們的合唱，更加讓人激動。”
    “明哥的歌詞才是寫得真的好，這首歌稱得上是句句經典。”
    “發奮圖強做棟梁，這才是我龍國兒女該有的氣質嘛！”
    “如此好歌，我必須要讓更多的人聽到才行。”
    “那可不，這首歌必須要讓全龍國的孩子都聽到，激勵他們好好學習，天天向上！”
    “這還用你們說，我已經把這首歌發到圍脖上去了。”
    “半個小時，不…二十分鍾之內，這首歌如果沒有出現在熱搜上，在座的每一個人都有責任！”
    “沒錯，大家都去圍脖上，把這首歌的熱度頂起來！”
    ……
    一時間，林明直播間裏的觀眾人數出現了大幅度的下降。
    這是因為，他們全都跑去圍脖，給林明頂熱度出去。
    而時隔兩天左右的時間，林明再次以一種恐怖的速度登上了圍脖熱搜榜！
    【震驚，擺爛藝人林明奔赴千裏到山區支教！】
    【又行善舉，正能量明星前往山區支教！#林明】
    【明星跑到山區當老師？#林明#音樂老師！】
    【寫給少年人的歌曲，林明再次創作經典！】
    【一首歌振奮人心，唱出我龍國少年的模樣！#林明】
    ……
    就像網友們說的一樣。
    二十分鍾不到的時間，這些和林明有關的消息，就紛紛登上熱搜，並且在熱搜榜上的排名還不低。
    看樣子，最多一個小時的時間，這些消息就能衝上熱搜榜前五。
    而林明也將再次霸榜熱搜！
    與此同時，這些消息的評論區也熱鬧起來。
    數以十萬計的網友，紛紛在評論區留下了自己的留言。
    “臥槽，這林明是真能搞事啊，居然又跑去山區支教去了。”
    “真不愧是我喜歡的明星，明哥你真的太牛了！”
    “明哥明哥我愛你，就像老師愛大米！”
    “山區支教？這不會是炒作手段吧？”
    “臥槽，我不允許你這麽說明哥，我明哥是那種還需要炒作的人嗎？”
    “就是，明哥現在的名氣和才華，根本就不需要炒作了！”
    “明哥真是太偉大了。”
    “聽說明哥寫了一首適合少年人唱的歌曲，我得去聽聽。”
    “臥槽，你還沒聽呢？趕快去聽，這首歌真的牛逼噶了！”
    ……
    和林明前往山區支教的消息一起火的，還有林明教學生們唱歌的視頻。
    雖然視頻很簡陋，歌曲也沒有伴奏。
    隻是簡單的林明唱一句，底下的學生們就跟著唱一句。
    不過，就算如此，當網友們在聽到這首歌的時候，也感到了深深的震撼。
    這首歌，是真的有那種可以直入人心的力量！
    每一句歌詞，都有振聾發聵的效果，讓人熱血沸騰。
    “臥槽，這首歌這麽牛掰？聽得我血都熱起來了。”
    “真不愧是明哥，一出手就是其他歌手的巔峰。”
    “沒錯，這首歌真的太厲害了，尤其是這詞，其他歌曲和這一比，簡直弱爆了！”
    “這首歌，絕對可以激勵咱們龍國的少年們！”
    “豈止是少年，我這個中年大叔聽完，都感覺有些上頭！”
    “我是一個讀初三的學生，聽了這首歌之後，我發誓我一定要發奮圖強，爭做龍國好少年！”
    “聽說林明還在直播間裏教學生們唱歌呢，快去看，晚了就下課了！”
    “臥槽，真的嘛，馬上去看！”
    ……
    偏遠山區，希望小學，教室裏。
    林明看了一眼時間，發現還有五分鍾左右的時間就下課了。
    林明看著學生們說道：“好了，大家再次齊聲唱一遍，我們就休息了，這一遍，大家把自己最嘹亮的聲音放出來好不好！”
    有了林明的鼓勵，學生們也信心十足，齊齊大聲喊道：“好！”
    “好的，那我開個頭，大家一起唱！”
    說完之後，林明就起了個頭，學生們則是把自己最大的音量放了出來，大聲唱歌。
    與此同時，林明的直播間裏。
    原本降下去的觀眾數量開始急劇增長。
    很快就突破了原本的峰值，繼續上漲。
    七十萬，八十萬！
    在某一刻，林明直播間裏的觀眾，突破了百萬人數！
    而這似乎也是林明直播間裏的觀眾首次突破百萬！
    與此同時，教室裏。
    孩子們的歌聲也在這一刻達到了高潮。
    “少年自有 少年狂”
    “身似山河 挺脊梁”
    “敢將日月 再丈量”
    “今朝唯我 少年郎”
    ……
    飛揚的歌聲好似有著無窮的力量，不斷的鼓舞著孩子們。
    而剛進直播間裏的觀眾，也被這足以衝破九霄的歌聲，所深深的震撼！