第184章 我兒王騰
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看著顧遠的表情,不知為何,羅輯內心竟浮現出一種說不上來的感覺。
不過他也沒多想,而是認真地點了點頭:“當然啊。”
“當年你的封神之戰可就是科幻競賽決賽啊,你需要一篇作品證明你在這個賽道上還打得動。”
“好家夥,我已經快進到了需要證明自己還沒老的環節了嘛……”
顧遠無語吐槽。
不過他終究還是沒直接答應下來。
畢竟,現在他還是比較繁忙的。
這個大使身份帶來了多大的好處,相應的,自然也會帶來多大的責任。
顧遠可不敢鬆懈。
……
“我兒王騰!”
“滾!別來犯見!”
教室內,幾個男生圍在一起,說說笑笑。
而被他們圍在中央的男生,麵露無奈之色。
他叫王騰。
這個名字本來平平無奇。
沒給他帶來過福利,但也沒令他吃過虧。
可是,從那天起,一切都變了。
一個叫池魚的寫了本網文,裏麵有個角色就叫王騰。
你說你池魚寫就寫吧,為什麽會寫出圈啊?
哪怕是從不看男頻網文的女同學,也刷到過那句經典台詞。
【我兒王騰,有大帝之姿!】
於是,他在班級裏,從一個默默無聞的小透明,瞬間一躍成為全班乃至附近幾個班級的風雲人物。
平日裏關係好的朋友會稱他為“我兒王騰”。
普通同學則是會直接稱呼“大帝”。
就連老師提問王騰的頻率也增加了許多。
“唉……造孽啊……”
等到人潮散去,王騰輕歎一口氣,隨即從桌洞裏小心翼翼地摸出手機。
他點開星辰讀書,又重新回味了王騰老爹對王騰的誇讚,不禁感歎:“這要真的是我該多好啊……”
突然一陣困意襲來,他將手機塞了回去,緩緩趴在桌子上,短短幾秒後就安然入睡……
……
“做人不能太段德,做狗不能太黑皇!”
“這本書的一半笑點是黑皇給的!”
“老瘋子到底是什麽境界?太牛逼了!”
“為什麽紫薇古星域沒有極道帝兵?”
“池魚大大快更新啊!”
“這麽多年過去了,我們依舊不知道池魚是幹什麽的。”
“為什麽現在就一天三更啊?”
“星辰網當家台柱子沒露過麵你敢信?”
“……”
現如今隨著網文市場越發繁榮,《遮天》的知名度也水漲船高。
而當初這本書的背景故事也是令人津津樂道。
時隔一年多,當年的那樁往事,經過口口相傳,已經帶上了一種神秘色彩。
池魚憑借《遮天》一本書,隻身獨戰三大網文平台、二十餘位上古時代大神作家。
那一戰天翻地覆,無論對方攻勢多麽猛烈,池魚自巋然不動。
隻是淡然手持《遮天》,庇護星辰網整整三個月。
當然這種說法不僅帶著網文特有的色彩,也肯定是有著誇大成分。
但是眾多網友就吃一套。
於是即使這一年來網文行業百花齊放,人才輩出,但池魚的至尊作家身份依舊沒有半點爭議。
某位姓羅的網友更是發言稱:“你不寫網文,見他如井底之蛙抬頭見月。”
“你若寫網文,見他如一粒蜉蝣得見青天。”
如此說法,無論是給池魚還是《遮天》,都帶來了相當龐大的熱度。
但《遮天》也沒讓他們失望。
自從葉凡突破四極秘境後,世界觀徹底展開,故事寫得越發磅礴大氣。
一位又一位極具人格魅力的人物接連登場。
生命禁區、黑暗動亂、極盡升華……
這些恢弘的名詞也是令無數網友熱血沸騰。
於是《遮天》的名頭越來越響。
……
李和是一名初中班主任,主要負責班級內部的教學和管理工作。
兼負紀律工作、衛生工作等。
近來,他在巡視班級的過程中,總是能夠莫名發現幾張單獨的紙頁。
上麵還有著密密麻麻的小字。
他撿起來一看,一點和學習搭邊的內容都沒有。
全是什麽“轟然一拳”“聖血染長空”“六道輪回”等等內容。
甚至還有一些說不上不堪入目但也是明顯不適合初中生看的內容。
嗯。
李和皺著眉,將這些紙張折疊好,放到辦公室。
又趁著課間休息時,回到了班級。
發現班級裏的男生有一個算一個,手裏都拿著幾張紙在看。
時不時還有人喊著:“90頁看完了,91頁在誰那呢?”
“……”
“576頁誰要?葉凡太帥了!”
“我要。”
喊話的男生沒多想,將手裏的576頁遞了過去,親手交到了班主任手裏。
然後就是虎軀一震。
李和冷著臉:“都給我交出來。”
一眾男生不情不願地將手中的紙張遞給了他,同時還都下意識地瞥向了後排靠窗的一個男生。
李和心中了然,走向那個男生。
攤開手掌。
男生猶豫了一下,遞過去了一塊橡皮。
李和扔掉。
自知無法躲過去,男生撅著嘴,費力從桌洞裏拽出來一本厚厚的書籍。
大概有一個磚頭厚,翻開一看,全是密密麻麻的小字。
封麵上寫著龍飛鳳舞的兩個字。
遮天!
配圖還是一幅不可言說的畫麵。
李和眉頭越發皺起,在場的同學都能明顯感受到他壓抑的怒氣。
該男生更是恨不得將頭塞進桌洞裏。
“誰讓你……”
果不其然。
同學們紛紛在內心暗自感慨,老師果然不允許大家看這樣的書籍。
“看……盜版的?!”
?
在場同學緩緩在內心敲出了一個問號。
李和依舊在輸出:“你從哪裏買來的盜版書?這種盜版書不僅印刷差、排版差,對你的眼睛沒有半點好處。”
“更是侵犯了原作者的權益,令作者的心血付諸東流。”
“道德與法治課你們沒學嗎?”
“……”
同學們看著李老師給大家強調了半天的看正版書籍的必要性後,才抱著那厚厚的書籍和一堆散紙片走了出去。
“所以……老師不禁止咱們看這種書籍?”
……
回到辦公室的李和,將這些東西隨手扔進了垃圾桶。
隨後才拿出手機,搜索“遮天”。
“我看看這些東西,到底適不適合我的學生看。”
