感受到那令人窒息的壓迫感徹底消失後，四人才重新拿起餐具，繼續這頓驚魂未定的早餐。
    佐藤一郎忍不住壓低聲音，看向林楓問道：
    “林楓君，剛才……你是怎麽想到那個方法的？”
    林楓沒有立刻回答，隻是微微偏頭，朝斜對麵牆壁上那幅莊子的畫像努了努嘴。
    “是偉大莊子給的提示。”
    佐藤一郎、瓦西姆和阿普樂三人立刻順著方向望去。
    （怪談世界的語言、文字障礙均已被抹除，他們均能清晰理解那行古文的含義。）
    “精神四達並流，無所不極……”瓦西姆低聲念誦，堅毅的臉上露出一絲恍然。
    佐藤一郎則凝視良久，臉上漸漸露出混合著震驚與佩服的神情，他看向林楓，由衷地歎道：
    “在那種情況下，還能捕捉並參透如此隱秘的線索……真不愧是大佬！”
    就在這時，四人口袋裏的手機不約而同地傳來一陣短促的震動。
    林楓迅速掏出手機解鎖屏幕。
    【25級心理學新生群（禁言中）】
    【管理員蘇婉】發布了一條群公告：
    【同學們，馬上就要開始你們的在菁菁詭校的第一堂課，以下課堂規則一定要牢記哦。】
    【規則1：請提前5分鍾到達教室。遲到者，將不被允許進入，並記為“曠課”。
    【規則2：請確保你的《教材》是完整且幹淨的。若發現書頁缺失或出現無法擦拭的汙跡，請立即於上課前在講台領取“備用頁”進行替換。】
    【規則3：如果發現你課本上的字在蠕動，請立即申請去衛生間洗眼睛。】
    【規則4：當老師提問時，你必須起立回答，且回答不能少於100個字。】
    【規則5：下課時，老師會說“下課”。隻有聽到這句話，你才能離開。】
    【規則6：老師布置的作業必須按時完成，否則，直接扣除5個學分。】
    佐藤一郎盯著手機屏幕，吐出一口濁氣：“這個鬼地方…還真是處處皆規則，一刻不讓人消停！”
    “最麻煩的是這個，”阿普樂臉色發白地指著第六條規則，“不按時交作業，居然直接扣5學分！”
    “你們還記得《學院規則》第一條嗎？”
    “‘初始學分為10分……一旦學分歸零，將被永久清除’。”他
    “這意味著，隻要兩次……兩次沒按時交作業，就完了……”
    瓦西姆眉頭緊鎖：“現在也隻能祈禱作業內容不要太超常規了。”
    林楓迅速瞥了一眼手機屏幕頂端的時間——7點42分。
    “早八點的課，提前五分鍾，就是7點55分前必須到。”他冷靜地計算著，“我們還有13分鍾。”
    “從食堂到社科學院教學樓正常步行大約需要七八分鍾，時間看似充裕，但在這個詭異的校園裏，誰也不敢保證路上會不會出現意外。”
    瓦西姆噌的一下從座位上彈了起來：“那還等什麽 咱們趕緊出發吧 。”
    四人立刻行動，拿起餐盤，快步送到回收處。
    隨即招呼上同專業的其他天選者，迅速出了食堂。
    眾人步履不停 ，在7點50分抵達社科學院樓。
    看到學院樓旁那棵枯萎梧桐樹上的斑鳩身影，林楓傳遞了一個需要它幫忙留意附近是否有橘貓出現的意念。
    斑鳩偏了偏腦袋，算是回應。
    “看什麽呢？”瓦西姆順著他的目光望去，隻看到光禿禿的樹枝。
    “沒什麽。”林楓收回視線，語氣平靜，“走吧，該去麵對那麵鏡子了。”
    一行人步入昏暗的學院大廳，那麵“正衣冠”鏡如同一個沉默的守衛，再次矗立在他們麵前。
    【學院規則2：每日進入學院後，必須在大廳的“正衣冠”鏡前整理儀容，並保持微笑至少三十秒。】
    有了昨天的經驗，十二人分成三組，輪流站到鏡前。
    每個人臉上都扯出標準的微笑，同時暗中將全部注意力集中在腳趾死死摳緊鞋底的怪異觸感上，試削弱那“微笑”可能帶來的精神烙印。
    過程依舊充滿了心理上的不適與割裂感，但好在有驚無險，無人出現肉眼可見的異常。
    完成這每日的“儀式”後，他們快步登上二樓，找到了204教室。
    一個熟悉的身影正靜靜地佇立在教室門口——導員蘇婉。
    她今天換了一身裝束，不再是昨日的職業套裙，取而代之的是一件香檳粉的真絲襯衫，搭配著米白色的高腰直筒西褲。
    襯衫的胸前高高腫起，袖口隨意地挽起幾折，露出纖細的手腕和一款精致的棕色皮帶手表。
    少了一分套裙的正式，多了一分隨性的優雅，既顯幹練，又不失溫柔氣韻。
    “早上好，同學們。”蘇婉的聲音平和地響起，目光掃過麵前這十二張麵孔。
    視線在法令紋加深比較明顯的人臉上多停留了一瞬。
    “蘇導員好！”眾人齊聲說道。
    蘇婉點了點頭，正當眾人都以為她隻是例行巡查，就要離開時，蘇婉卻微微上前半步，用隻有靠近門口的林楓、瓦西姆等幾人能聽清的聲音，低語了一句：
    “站起來說話，有時候……未必是尊重，反而可能讓你成為最顯眼的靶子。”
    這沒頭沒腦的一句話，讓聽到的幾人均是一臉愕然。
    林楓立即想到了課堂規則4——
    【當老師提問時，你必須起立回答，且回答不能少於100個字。】
    難道說，蘇婉這是在暗示—— 課堂規則4是錯誤的，回答問題的時候不能站起來？
    話音剛落，蘇婉便恢複了正常的音量，仿佛剛才那句低語隻是他們的幻覺：
    “快進教室吧，準備好上課。”
    她側身讓開通道，待所有學生進入後，自己才款步走入，徑直走向講台。
    “同學們，”她站定後，目光掃過台下，“這節《異常認知導論》的原任課老師因為一些緊急事務需要處理，接下來由我暫時代課。”
    台下頓時響起一片壓抑不住的驚訝低語。
    “導員代課？”
    “她不是行政崗嗎？也能上課？”
    “不過……是自己人代課，總比陌生老師好吧？應該會安全很多？”
    許多人臉上露出慶幸的神色，緊繃的神經不由得放鬆了些許。
    然而，林楓蹙起的眉頭卻依然沒有鬆開。
    他並不這麽認為。
    在這個規則至上的地方，身份的轉變並不意味著安全的保障。
    導員代課，隻是在履行她的“職責”，而一旦課程開始，《課堂規則》便會如同精密而冷酷的機器般獨立運行。
    講台上的蘇婉，屆時代表的將不再是可能給予提醒的導員，而是規則本身無情的執行者。
    危險，並不會因代課者的身份而有絲毫減少……