或許是有了朋友引薦，韓琦對曹佑、曹暾叔侄二人熱情許多。
    但曹暾感到奇怪的是，韓琦明明之前還被小叔叔的軍策驚了一下，現在卻隻給小叔叔列了書單，送給小叔叔幾本自己的著作，便把小叔叔丟到一邊，隻拉著自己的小短手，不斷問自己讀了什麽書。
    曹暾其實讀了很多書。
    雖然啃拗口且有通假字的文言文實在是太過艱難，噎得曹暾淚眼汪汪，但古代無聊，除了讀書沒有其他有趣的事打發時間，何況，曹暾還有小叔叔這個翻譯工具人，讀書就當是娛樂了。
    曹家境遇不好，曹佑不願多交友。每當想與人分享閱讀心得時，曹佑就念給曹暾聽，給曹暾當翻譯工具人當得心甘情願。
    但曹暾對韓琦不熟，不想太顯眼，便隻說了幾本他這個年齡的孩子應該讀的啟蒙書籍。
    韓琦又問曹暾能背哪些，他隻說了《千字文》。
    曹暾本為敷衍韓琦，不想被陌生人考校。韓琦若讓他背《千字文》，也就一會兒的事，背完就可以偷懶休息。
    誰知道一本《千字文》，韓琦都能講出花來，將其中典故細細道來。
    曹暾聽得昏昏欲睡。
    誠然，韓琦講課其實講得不錯，淺顯易懂，若是尋常四五歲孩童，恐怕會聽得津津有味。
    可曹暾不是尋常孩童。
    《千字文》中的那些典故，他連原著作都能倒背如流。韓琦用哄孩子的故事給他講解典故，就像是有人給曆史專業的大學生講解注音卡通版的司馬光砸缸一樣，曹暾心裏隻會煩躁得狂念司馬光的姓氏。
    但韓琦在文壇朝野的名望都很高，曹家則活得戰戰兢兢如履薄冰，曹暾得罪不起韓琦。他隻能裝出一個感興趣的模樣，努力睜大快要睡過去的眼睛，憋出一個黏糊糊的小奶音，用惡心心的疊字字，來表達自己對韓琦的敬仰。
    韓琦的笑容越發疏朗，範仲淹看得很是欣喜。
    他們都在心底歡喜太子的穎悟。
    隻有曹佑悄悄握拳，短短的手指甲都陷進了掌心裏，才忍住笑。
    他深知曹暾真正的學習進度，也很熟悉曹暾偽裝下的真意。
    暾兒恐怕已經使出了平生最大的力氣，來抑製住他無聊的哈欠了。
    韓琦的地位太高，曹佑不能打斷韓琦對小侄兒的教導，隻能在心底同情小侄兒。
    再者，曹暾平日總一副懨懨的模樣，比自己這個重活一世的人還要冷漠。難得見一次曹暾裝可愛幼童的樣子，曹佑雖知道曹暾心裏很苦，也樂嗬得想要把這有趣的一幕畫下來，忍不住多看一會兒。
    曹暾偷偷瞥了一眼曹佑，哪能看不出小叔叔在心底看自己笑話。
    可惡，等小叔叔睡著，我要在小叔叔臉上畫大王八！
    小叔叔不肯救自己，曹暾就隻能自救。
    他身體晃了晃，裝出一副疲憊的模樣。
    曹暾本就瘦小，皮膚白得幾乎看不見血色。這一晃，嚇得韓琦從椅子上蹦起來，一把將曹暾抱了起來。
    曹暾：“……”我隻是裝累，至於這麽緊張嗎？
    韓琦哪能不緊張？他緊張得心髒都快從嗓子眼跳出來了，恨不得扇自己兩巴掌。
    太子還這麽小，看著身體也很虛弱，他怎麽能讓太子一直站著聽他講課？
    和學生講課講習慣了，韓琦現在才發現問題。
    範仲淹也回過神，暗自後悔。
    其實曹暾沒站多久，若是尋常同齡孩童，此時頂多按捺不住想要動一動，不會累到。
    可能是曹暾那煞白的小臉太具有欺騙性，也可能是太子的身份太貴重，韓琦和範仲淹難免慌張。即使曹家隨行的大夫說曹暾沒問題，他們也不敢放鬆。
    韓琦還擔心，是不是城外環境太差，讓曹暾感染上病症。他不敢再多和曹暾相處，讓曹佑趕緊帶著曹暾回家。
    若不是怕嚇著曹暾，韓琦都要捶胸頓足了。
    雖然他舍不得太子，但太子的安危才最重要啊，該早些把太子送回東京城才對！自己糊塗啊！
    韓琦把曹暾送上馬車的時候，雙手都在顫抖，那泫然欲泣的模樣，把曹暾嚇得不輕。
    曹佑瞥曹暾：看，裝累把韓資政嚇到了。
    曹暾瞥曹佑：怪我囉！
    叔侄二人在馬車裏麵麵相覷。
    範仲淹伴君多年，察言觀色的技能點滿了。他雖然心裏還是很緊張，但一見叔侄二人的表情，就察覺了不對。
    範仲淹猶豫了一瞬，試探地問道：“暾兒難道不是勞累過度？”
    曹佑揉了揉曹暾的腦袋，幫曹暾解釋：“暾兒隻是拜見韓資政時太謙虛，待韓資政講課時，他又不好說自己之前是謙虛，所以強撐著聽困了，並不是真的勞累，也不是生病。抱歉，讓夫子和韓資政擔憂了。”
    範仲淹重複道：“聽……困？”
    曹佑忍笑：“暾兒，朱夫子要為你啟蒙，你該告知朱夫子你真正的學識。”
    曹暾猶豫。
    曹佑道：“暾兒，我朝少年天才眾多，五歲能詩文，九歲通五經者，比比皆是。你將來不是想考童子科嗎？敢應試童子科者皆不比你差。你若藏巧於拙，夫子怎麽能教導你？”
    範仲淹再次腦海一片空白，隻能繼續重複：“應試……童子科？”
    曹暾仍舊不信任朱夫子。見朱夫子竟然與韓琦交好，他就更擔憂。
    不過他轉念一想，若朱夫子真是韓琦認可的友人，那才學肯定極其出眾。叔祖父千辛萬苦為自己找來這樣的夫子，恐怕不會任由自己三言兩語就換人。他再擔憂，也隻能在朱夫子手下學習。
    唉，真麻煩。
    曹暾便懶得裝了，露出日常掛在臉上的懨懨表情，拱手的模樣很禮貌，但冷漠的語氣很不禮貌道：“小子已經通讀五經，正在讀史。”
    曹佑可不給曹暾謙虛的機會。
    他的想法和曹暾一樣。朱夫子是韓琦友人，便肯定是儒學大家。叔父一定花了許多心思才為暾兒求來這樣的賢才為夫子，暾兒想要換夫子的希望絕對不可能實現。
    師生關係極其重要，暾兒性格狂傲，可別得罪朱夫子，耽誤以後仕途。
    曹暾不願多說，曹佑便幫他炫耀。
    範仲淹的嘴微微張開，半晌忘記合攏，聽曹佑把曹暾誇得天花亂墜。
    曹暾幾乎過目不忘，何止通讀，他早就通背了五經，《論語》和《孟子》也已經全部背下；
    正在讀史也是謙虛的說法，曹暾讀史的進度和曹佑差不多，因為曹佑不能過目不忘；
    曹暾還在學寫詩文，詩詞已經通韻律，散文策論更是如同成年人一般老練……
    曹佑炫耀起侄兒來，就閉不上嘴。
    曹暾給了小叔叔好幾個白眼，從馬車車座下的小櫃子裏摸出水囊丟給滔滔不絕的小叔叔潤喉。
    “暾兒雖然極其優秀，也還是有一些缺點的。他識字很快，學寫字卻較慢，字寫得不太好看。且暾兒雖過目不忘，但要理解了才能背誦。識文斷字對他而言還是難了些，所以史書典籍看得比經書慢。”曹佑勉強給小侄兒找了幾個不算缺點的缺點。
    曹暾還不到五周歲，他說的缺點能叫缺點嗎？當然不是。
    曹佑隻是告訴朱夫子曹暾學識的薄弱處，好讓朱夫子教導而已。
    曹暾卻有點羞惱。
    身為穿越者，他即使有過目不忘的金手指，學寫字的進度也隻比尋常五歲孩童好上不多的一點，他怎麽能不羞惱？
    其實剛學習識文斷字時，他的進度和尋常孩童也差不多。隻是他理解了文章後，能迅速背下，才與尋常人拉開差距。
    沒辦法，他也很無奈。
    毛筆繁體字實在是太難啦！我前世從小到大都沒寫過毛筆字！筆畫太多我真的記不住！
    文言文實在是太難啦！高考語文的那幾段文言文，在此時簡直和白話文一樣簡單易懂！
    曹暾本來也不想冒充什麽神童。反正他隻要躺到弱冠，就能抱著姑母的大腿安享富貴。
    但無奈，家裏太窮了。以曹家的謹小慎微和姑母的嚴厲，估計曹家子弟若不能靠自己當官，也不會被朝堂重用。而家無餘糧，沒有遺產繼承，在宋朝不當高官就別想躺得舒坦。
    如今宋朝科舉還要考寫詩，他實在是沒有寫詩那個天賦。
    再者他隻是記憶力好，真和這個時代的成年人比學問，不一定比得過。宋仁宗到宋神宗年間的進士們是什麽樣的非人類啊，語文課本上那些必備詩文的署名上都記著呢！
    思來想去，他隻能欺負同齡小朋友。
    你二三十歲通曉儒家經典，雖然我到了二三十歲的時候不如你了，但你孩童時期總不能像我一樣對儒家經典倒背如流吧？
    曹暾此番回京最大的計劃，就是走童子科這個捷徑。
    宋代規定，十五歲（虛歲）以下童子可由官員舉薦，參加童子試。宋朝皇帝對童子試很重視，每有神童，必親試之。官員和神童父母不敢欺君，所薦神童大多名副其實，如楊億、晏殊等人，皆是文壇巨擘，當過宋朝的宰相。
    曹暾一想，頭大如鬥，壓力如山。
    大宋雖然爛慫，但大宋的文人實在是太卷了。
    楊億、晏殊等人皆虛歲六七歲便會寫文章，自己都虛歲五歲了，年齡已經不小了！
    天啦，自己再不努力，都不一定考得上童子科了！
    要在宋朝當一隻混吃混喝的富貴鹹魚，真不容易啊。曹暾思及自己的計劃，不得不收起趕走大麻煩朱夫子的念頭，乖乖作揖，歎著氣道：“小子確實要考童子科，請夫子教我。”
    範仲淹呆若木雞。
    他倒不是因曹暾的穎悟絕倫而呆滯。
    範仲淹神童見得多了，與他亦師亦友的晏殊就是童子科出身的正宗神童。
    他呆滯的是，太子……要考童子科？
    考完童子科之後呢？難道太子還想以進士之身入朝為官？
    啊這……太荒唐了！等太子的身份昭告天下後，不知群臣會鬧成什麽樣子！
    範仲淹理智上知道自己應該阻止，但他完全想不出阻止的借口。
    太子有考上童子科的本事，為何不考？身為曹家麒麟兒，他以自身才學入朝為官，憑什麽阻止？
    太子又不知道他是太子！
    範仲淹緩緩地吸氣，又緩緩地吐氣。
    他僵硬地微笑道：“郎君有誌向，極好，極好。”
    極好，極好……回京就把這個難題丟給陛下。