毫無疑問。
    朱標這最穩太子爺的稱號，絕對是實至名歸，曆史少見。
    這一幕通過天幕無聲的傳到了漢朝至宋朝，因為沒有聲音，他們倒是不知道發生了什麽。
    可大明朝。
    每一個朝代，都聽到聲音，都直接感受到朱標在朱元璋心頭的地位。
    “老師，這一題的答案，是第二個！”
    “明太祖死後，由他的長孫朱允炆繼位，年號建文！”
    “就是建文帝那令人窒息的削藩操作，才致使永樂大帝成功在朱元璋死後四年，就打進了大明帝都，金陵！”
    “朱允炆四年就幾乎將大明朝敗光的舉動，其實和秦二世的操作如出一轍……甚至，他聽建文三傻的舉動，恢複周禮等令人窒息的炒作，也不亞於指鹿為馬，他就是個應聲蟲而已！”
    七年級三班，朱小章的回答，也在朱元璋夫婦給朱標過了把皇帝癮之後，被他回答了出來。
    甚至，朱小章還夾帶了一些自己的理解，把朱允炆和胡亥等同在一起。
    這個答案一出，不出意外。
    洪武朝堂能接受。
    因為，早已經有所預料。
    但建文帝是朱允炆這個信息一出。
    還是令朱元璋、馬皇後、朱標等人大驚失色。
    “什麽情況？就算標兒不幸英年早逝，也不應該是允文吧！怎麽可能是允文繼位，咱大孫雄英呢！”
    朱元璋更是如遭晴天霹靂，雖然坐好了心理建設，但仍舊難以接受這種結果，喉嚨中艱難突出幾個字：“不可能他，他也出了意外吧！”
    “絕對不可能！這不是我大明的曆史！”
    “這曆史錯了！”
    朱元璋連連大吼，徹底無法淡定起來，他無法接受大明曆史出現最壞的這種情況。
    可是，曆史不容得朱元璋有半點質疑，也不會以他的意誌為轉移。
    “回答正確，朱小章，這三題，你都答對了。”
    林嘯加快了課堂進度，幾乎朱小章答題的瞬間，林嘯就公布了正確答案。
    這個判決一出，更是猶如無形的手，從虛空探出，卡住了朱元璋的脖子，讓他憋得滿臉通紅，再也說不出一句話。
    【本題正確答案為乙，朱元璋死後，由長孫朱允炆於洪武三十一年繼位，年號建文，稱建文帝。本題回答錯誤，扣除五萬斤大米！】
    天幕也適時冷冰冰的宣布了答案。
    洪武朝堂，全場死寂。
    李善長、徐達、湯和等人神色凝重，從這個答案之中，迅速腦補了很多。
    “這麽說，雄英，也也不幸，不幸早夭……然後，大明的繼承人，隻能從弟弟們，或者是從孤的兒子之中選……”
    “最終，父皇你選擇了允文。允文今年四歲，洪武三十一年，剛好二十一歲……”
    “雄英和我，可能都沒，沒活到洪武三十一年？”
    朱標那冷靜卻吞吐的推測話語，響徹奉天殿，如同鋒利的刀子，直接紮向朱元璋和馬皇後的心。
    “雄英，我的雄英……”
    馬皇後甚至隻來得及叫上一聲，就直接因為這巨大的打擊，直接暈厥過去。
    “母後！”
    “妹子！”
    朱標和朱元璋大驚，趕緊扶住了馬秀英。
    “太醫！太醫，趕緊叫太醫！”朱元璋驚慌失措的大吼，已經備受打擊了，他不能再讓馬皇後有所閃失。
    洪武朝堂當即一陣混亂。
    等他們好不容易處理好馬皇後的事情的時候。
    天幕七年級三班的課堂上，又出現了新的變化。
    “好吧，朱小章，坐下吧。關於明朝的這三道題，你答得非常好。下次再接再厲，同學們，本節課還有十分鍾，這節課，為師就不詳細解答這六道題了，下節課，老師再解答。”
    “按照課程，我們新學期的課程，會從秦朝曆史講起。”
    “但那樣，毫無疑問太枯燥，太乏味，為師也不太像這樣教授大家曆史……”
    林嘯恢複了上課的節奏，作為剛畢業出校門，就成了七年級新生的曆史老師，他對自己的曆史課，有自己的安排和計劃。
    “曆史不是枯燥的科目……尤其是我們中國曆史，與其說是曆史，倒不如說是我們中華民族大家庭的一場奮鬥史。從秦朝開始，尤其是秦始皇統一六國開始，他就相當於我們家族的一個大家長……”
    “正是由於這個家庭的家庭成員一個個，一代代接續奮鬥，才有了我們今天的美好生活。”
    “我的曆史課，不會叫大家背任何東西。”
    “老師接下來，就會以這種出題目，或者其他類似問答形式，以及網上的搞怪視頻結合，講述曆史。”
    林嘯給大家布置了一個有趣的任務：“剩下的十分鍾，我要求大家像是朱小章一樣，結合你們自己的姓名，給自己取一個皇帝的名字，姓秦的可以叫秦始皇、姓趙的可以叫趙匡胤……姓李的可以叫李世民……等待大家取名完畢後……以後我們的曆史課，我就單純點曆史人名了……”
    “我希望，接下來大家能像是朱小章把自己當成朱元璋一樣，了解明史，或者了解你們取名的皇帝所在朝代的曆史。”
    “現在，開始吧，可以翻出手機……”
    “給你們自己取名，諸葛亮，張飛等等，都行！”
    “下節課，我希望有一位叫秦始皇的同學，能來替大家解答課堂剛開始的三道題。”
    林嘯宣布了他曆史課的規則。
    這樣新奇的教學形式一出，可以說，立即引起了同學們的興趣，刹那間，課堂議論紛紛，紛紛想要給自己取名。
    “老師，我叫秦政，可以叫秦始皇嗎？”一位男同學，立即舉起了手。
    “可以啊！你這個名字，簡直是為秦始皇量身打造的，就你了，你叫秦始皇，然後……一會兒下課，和朱小章出來一下，我希望你和朱小章給大家表演一個節目……”
    林嘯眼前一亮，直接就認準了這位秦政同學。
    “老師，不公平！從秦朝開始，就隻有一位女皇帝武則天，我們還有那麽多女生，根本不夠分啊！”課堂上一位女同學舉手。
    “這位同學，你叫什麽名字？”林嘯料到了這種情況。
    “呂藝！”女同學回答。
    “那你何必要讓自己叫武則天呢，你可以查一下有沒有姓呂的著名太後或者皇後之類的，你可以當太後，皇後，給你一個建議，大漢呂後，呂雉！”林嘯微笑建議。
    “啊……老師，呂藝叫呂雉，難道我就要叫戚夫人？”
    另外一位女同學也提出了抗議，顯然也熟知這段曆史。
    “嗬嗬，戚這個姓，倒是比較少見。如果你不想叫戚夫人的話，可以並不局限於我們華夏曆史，可以擴散到國外，叫葉卡捷琳娜、伊麗莎白等也行……”
    “這樣也可以啊！”
    這個提議一出，學生們更是思維發散。
    “那老師，我姓華，我叫華盛頓可以嗎？”一個姓華的學生，立即興奮舉手。
    “對，老師，我姓路，根本找不到姓路的皇帝，我叫路易十六可以嗎？”
    另外一個學生也受到了啟發。
    “當然可以……路易十六，嚴格意義上來說，是美利堅國父，我的曆史課，到時候會重點結合美利堅曆史，因為……誰叫他們是世界老大，我也希望大家從曆史的角度好好看看，他們短短二百多年的曆史，拿什麽跟我們比！”
    林嘯通通給與鼓勵：“我們要打敗他們，也需要比他們更了解他們。”