“技術革命”運動在基地轟轟烈烈地開展起來，表麵上看，基地上下團結一心，生產熱情高漲。
    趙四精心設計的方案似乎奏效了——技術攻關被包裝成“革命行動”。
    生產效率的提升被形容為“革命成果”，就連普通的技術改進也被冠以“打破舊框框”的政治意義。
    然而，平靜的表麵下暗流湧動。
    一天下午，趙四經過機加工車間時，聽到裏麵傳來激烈的爭論聲。
    他停下腳步，站在門外靜靜聆聽。
    “我認為我們應該停產三天，集中學習最新指示！”
    一個年輕的聲音激動地說，“外麵的革命形勢一片大好，我們不能落後！”
    “小劉，你說得輕巧！”
    一個較為年長的聲音反駁道。
    “我們車間的生產任務緊迫，停產三天會耽誤整個生產進度！”
    “李師傅，你這是什麽思想？政治學習不重要嗎？你這是典型的‘唯生產力論’！”
    “我不是說政治學習不重要，但總要講究方式方法...”
    趙四推門而入，爭論聲戛然而止。
    車間裏的工人們看到他，表情各異。
    年輕技術員小劉臉上帶著不服，老工人李師傅則像是看到了救星。
    “趙顧問，您來得正好。”
    小劉搶先開口，“我們認為基地應該響應外麵的革命形勢，停產搞運動，您說呢？”
    趙四沒有直接回答，而是走到一台正在運轉的機床前，輕輕撫摸著機身。
    “這台機床，是我們在洪災後修複的。記得當時它被水泡了三天三夜，大家都說報廢了。”
    “是我們一點一點拆解、清洗、上油，才讓它重新運轉起來。”
    他環視在場的每一個人：“我們為什麽要這麽做？”
    “因為國家需要它生產的產品，國防建設需要它。這就是我們最大的政治。”
    小劉還想說什麽，但趙四抬手製止了他。
    “政治學習很重要，但不能影響生產。”
    “從明天開始，我們調整作息時間，每天下班後集中學習一小時，由馬書記親自授課。”
    這個折中方案暫時平息了爭論，但趙四知道，問題遠未解決。
    當晚，趙四進行日常簽到時，係統給出了意想不到的獎勵。
    【叮！簽到成功！恭喜宿主獲得特殊獎勵：團隊凝聚力提升方案與危機幹預指南。】
    趙四仔細閱讀係統提供的內容，裏麵詳細分析了當前基地人員的思想狀況，並提供了針對性的團結策略。
    其中一個觀點引起了他的深思：“在價值觀念分裂的團隊中，共同的目標和成就感是彌合分歧的最佳粘合劑。”
    第二天，趙四召集技術骨幹開會，宣布啟動一項新的技術攻關項目——研製新一代航空發動機。
    “同誌們，這項技術對我們國家至關重要。”
    趙四站在黑板前，畫著簡單的示意圖。
    “一旦成功，我們的發動機性能將擺脫性能缺陷。”
    老工程師張工眼睛一亮：“趙顧問，這個想法很好，但技術難度很大啊。”
    “正因為難度大，才需要我們團結一心。”
    趙四意味深長地說，“我已經向指揮部匯報了這個計劃，得到了全力支持。”
    他故意頓了頓，觀察著每個人的反應。
    “這個項目成功後，所有參與人員都將獲得特別表彰。”
    “更重要的是，我們的工作將為國家節省大量外匯，加速國防現代化進程。”
    這個重磅消息讓會議室沸騰了。
    就連之前主張停產搞運動的小劉也表現出濃厚興趣：“趙顧問，我能參加這個項目嗎？”
    “當然可以。”
    趙四微笑著點頭，“我們需要各種人才。不過參加這個項目有個條件——必須全身心投入，不能半途而廢。”
    技術攻關項目的啟動，確實在一定程度上轉移了內部矛盾。
    然而，外界的影響仍在不斷滲透。
    一周後，基地來了幾個自稱是“革命小將”的年輕人，他們不顧門衛阻攔，強行闖入基地，要求對職工進行“革命教育”。
    馬書記試圖勸阻，但這些年輕人態度強硬。
    “現在全國上下都在鬧革命，你們這個山溝溝不能成為世外桃源！”
    關鍵時刻，趙四站了出來：“同誌們，我們歡迎一切有利於國家建設的革命行動。”
    “正好，我們基地正在進行一項重要的技術革命，不如請你們也參與進來，用實際行動支持國防建設？”
    趙四的話讓這些年輕人一時語塞。
    他們麵麵相覷，顯然沒有預料到這種反應。
    “技術革命也是革命的重要組成部分。”
    趙四繼續道，“教員教導我們，‘抓革命，促生產’。我們正是在實踐這一指示。”
    最終，這些“革命小將”在基地待了兩天後離開了。
    他們被趙四安排去參觀地下工廠和新技術研發，而不是進行所謂的“革命教育”。
    然而，這件事給趙四敲響了警鍾。
    他意識到，單靠一個技術項目難以長期維持內部穩定，必須從根本上解決問題。
    第二天，趙四和馬書記聯名向李老發送了一份加密電報，詳細說明了基地當前的技術需求和人員情況，並附上了需要調派的專家名單。
    令他們驚喜的是，李老很快就回複了，不僅同意了他們的請求，還表示將親自協調此事。
    “趙四同誌，你們的想法很好。”
    李老在電報中說，“國家建設需要人才，尤其是在當前形勢下，保護並發揮好專家的作用至關重要。”
    “第一批三位專家將於下周抵達你處，請做好接待和保密工作。”
    消息傳開，基地的技術人員既期待又好奇。
    大家都在猜測，即將到來的會是哪些領域的專家。
    然而，並非所有人都對此表示歡迎。
    在一次技術討論會上，小劉公開質疑：“趙顧問，為什麽非要請外麵的專家？”
    “我們基地自己的人才不夠用嗎？這是不是對咱們的不信任？”
    趙四平靜地回答：“革命工作要胸懷全局。
    這些專家在各自領域有深厚造詣，他們的到來將加速我們的技術突破。
    這不是不信任，而是資源整合，是為了國家利益。”
    他注視著小劉和其他年輕技術員。
    “你們有機會向這些頂尖專家學習，這是難得的機遇。
    難道你們不想盡快掌握先進技術，為國家作出更大貢獻嗎？”
    這番話讓質疑者無言以對。
    趙四知道，真正的考驗將在專家抵達後開始。
    一周後，一輛軍用吉普車在夜幕掩護下駛入基地。
    車上下來三位神情疲憊但目光炯炯的中年人——材料學專家陳教授、精密機械專家吳工程師和電子技術專家鄭研究員。
    趙四親自迎接他們：“歡迎各位來到三線基地，這裏條件艱苦，但卻是安心搞科研的好地方。”
    陳教授苦笑著搖頭：“趙同誌，感謝你們提供的這個機會。
    說實話，我們在原來的單位已經無法正常工作了...”
    趙四理解地點點頭：“過去的事不提了。
    從今天起，這裏就是你們的家，我們一起為國家做點實實在在的事情。”
    專家的到來確實加速了技術攻關的進程，但也帶來了新的問題。
    一些年輕技術員對這些“資產階級學術權威”抱有抵觸情緒，工作中不時出現摩擦。
    一天，趙四發現小劉故意不執行吳工程師提出的改進方案，導致一個關鍵部件加工失敗。
    “為什麽這麽做？”趙四私下找小劉談話。
    小劉倔強地別過頭：“他的方案太保守，我覺得我的方法更好。”
    趙四嚴肅地說：“技術工作講究科學態度，不能憑個人好惡。
    吳工程師的方案是經過實踐檢驗的，你的創新精神值得鼓勵，但必須在科學框架內。”
    他遞給小劉一遝資料：“這是國內外相關技術的最新進展，你拿去研究。
    如果有更好的想法，可以提出來討論，但不能擅自行動。”
    小劉接過資料，表情複雜地離開了。
    當晚，趙四拖著疲憊的身體回到家，發現蘇婉清正在燈下縫補他的工作服，旁邊是已經熟睡的趙平安。
    “四哥，專家們安頓好了？”蘇婉清輕聲問。
    趙四點點頭，歎了口氣：“人才是引進了，但如何讓他們真正融入，發揮所長，還是個難題。”
    蘇婉清放下手中的針線：“我記得你常說，精誠所至，金石為開。
    隻要出於公心，大家最終會理解的。”