京城皇宮的宣政殿，明黃的詔書在晨光中展開，太監尖利的宣讀聲穿透殿宇，傳遍九衢十二街：“奉天承運皇帝，詔曰：自今日起，全國各州推行格物科科舉，凡年滿十五歲凡人，無論出身、有無靈根，皆可報考；考綱設算學、靈具實踐、格物原理三科，錄取者入州府格物學堂深造，結業後可任公職、掌靈脈、領工坊 —— 廢除世家舉薦舊製，唯才是舉，天下為公！欽此！”
    詔書下達的背後，是半年來修真界格局的徹底傾斜。《格物畫報》傳遍七州，日心說、微生物知識戳破了《天道正統錄》的愚昧謊言；青州醫療、能源革命的成果通過商販口耳相傳，連京城的百姓都知道 “驅炎散能治感染”“水力機能造靈氣”；更有三十萬凡人聯名請願書遞到皇宮，密密麻麻的手印壓得世家官員抬不起頭。李修在朝堂上伏地叩首三日，聲淚俱下：“陛下若不推格物科，七州凡人恐再無活路，天下大亂近在眼前！”
    皇帝終是順應了民心。詔書下達當日，京城的格物書坊擠滿了人，《靈氣力學三講》《格物畫報合訂本》被搶購一空，連之前被世家勒令銷毀的手抄本，都成了考生爭相抄寫的 “秘籍”。一個叫阿順的冀州糧販，背著半袋靈米就往青州考場趕 —— 他去年幫著傳遞《格物畫報》時，偷偷學了算學，這次要考個 “格物秀才”，讓家裏的孩子不用再靠運糧糊口。
    短短一月，百萬寒門考生湧向全國十二州的考場。豫州的小栓帶著自製的竹製算籌，算籌上刻著他自己畫的雙螺旋紋路；荊州的漁民老周，把靈具實踐要用的簡易漁網折疊好，藏在衣襟裏，這是他用格物知識改良的 “省力漁網”；甚至有十二三歲的孩童，揣著皺巴巴的《格物畫報》，跟在兄長身後，想提前看看 “能讓凡人當修士” 的考場是什麽模樣。
    青州考場設在靈脈院旁的演武場，程明和李修擔任主考官。考前三日，演武場周圍搭滿了考生的草棚，夜裏亮著靈氣燈，燈影下滿是背誦算學公式、組裝微型靈具的身影。“程聖師！” 阿順擠到程明身邊，手裏捧著一張自己畫的 “地球繞太陽轉” 示意圖，“我按畫報上的樣子畫的，您看對不對？考格物原理時，說不定能用上！” 程明笑著點頭，遞給阿順一支靈晶筆：“好好考，以後的日子，靠知識就能改變。”
    可世家的反撲，比所有人預想的更狠辣。柳蒼瀾在玄天劍宗密會八大世家，拍在案上的黑色令牌刻著 “滅燈” 二字：“格物科斷我世家根基，寧可焚盡天下考場，殺盡寒門考生，也不能讓程明的陰謀得逞！”
    “滅燈計劃” 分兩步：刺殺主考官，焚毀考場。
    第一刀，砍向了李修。李修奉命前往冀州考場主持考試，行至半途的 “黑石隘口” 時，一輛裝滿靈稻的馬車突然衝出，車夫舉起改裝的偽雷火筒 —— 筒身刻著青州科修士的標記，卻用劣質火藥，一發射就炸膛，飛濺的碎片直撲李修的座駕。“保護李大人！” 隨行的科修士早有防備，這是程明特意安排的護衛 —— 他們帶著基因檢測儀，提前識別出車夫的世家血脈。科修士舉起拋物線弩，精準擊落雷火筒，車夫見勢不妙想逃，卻被靈電網路絆倒，從他身上搜出了趙家的狼頭令牌。
    “柳蒼瀾的狗！” 李修看著令牌，臉色鐵青。他知道，這隻是開始，更凶險的還在後麵。
    果不其然，當夜，冀州考場就燃起了大火。考場設在廢棄的趙家書院，世家修士趁著夜色，將浸了煤油的棉絮綁在箭矢上，點燃後射向屋頂的茅草。火借風勢，很快吞沒了考棚，考生們的書本、算具在火中燃燒，有的考生想衝進火場搶救複習資料，卻被修士用靈力推開，險些葬身火海。
    “救火！快救火！” 冀州的科修士帶頭衝上去，可火場缺水，水桶根本不夠用。危急時刻，程明派來的支援趕到 —— 他們帶來了 “水力靈樞機” 的便攜版，用靈能驅動水泵，從附近的河裏引水，高壓水流像瀑布般澆向火場。王鐵山帶著農民軍，在火場周圍布下雷火筒，防止修士再次偷襲，雷火筒的轟鳴聲在夜空中回蕩，像在為寒門考生呐喊。
    火被撲滅時，天已微亮。燒焦的考棚殘骸裏，散落著考生的鞋子、算籌，還有半張沒燒完的《格物畫報》。可考生們沒有散去，他們自發聚集在火場前，有的用燒焦的木棍在地上演算算學題，有的幫著清理廢墟，阿順捧著從火裏搶出來的靈稻種子，對身邊的考生說：“他們燒得掉考場，燒不掉我們的知識！隻要還能考，我就不走！”
    “滅燈計劃” 的陰謀，很快被程明團隊公之於眾。他們將抓獲的奸細押到各州考場，用基因檢測儀公開驗證其世家血脈 —— 玉片亮起的紅光，成了最有力的證據；從奸細身上搜出的縱火工具、偽雷火筒，也在廣場上展示，讓所有考生看清世家的卑劣。
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    “世家怕我們靠知識站起來，才燒考場、殺考官！” 程明站在冀州火場前，聲音傳遍全場，“可他們錯了，知識不是燒得掉的，公平不是殺得絕的！從今天起，各州考場加派科修士護衛，用水力靈樞機搭建防火係統，就算天塌下來，我們也要把格物科科舉辦下去！”
    皇帝得知 “滅燈計劃” 後，龍顏大怒，下旨徹查八大世家，將參與縱火、刺殺的修士列為 “朝廷欽犯”，懸賞捉拿。這道旨意，徹底將世家推向了對立麵，也讓更多人站到了格物科這邊 —— 連之前中立的青木門、百草穀，都主動派修士來協助護衛考場，他們厭倦了柳蒼瀾的獨裁，更看到了格物科帶來的公平希望。
    科舉如期舉行。全國十二州的考場，都豎起了 “凡人為天” 的旗幟，科修士帶著基因檢測儀巡邏，水力靈樞機的水泵隨時待命。考生們走進考場時，腳步比之前更堅定，他們知道，自己筆下的每一道題，都在為凡人爭取公平，為修真界開辟新的未來。
    青州考場裏，阿順坐在考位上，看著試卷上的題目 ——“用杠杆原理計算，撬動千斤巨石需要多長的杠杆”“畫出細菌的三種形態，並說明消毒的原理”，他深吸一口氣，拿起靈晶筆，在答卷上寫下工整的答案。陽光透過考場的窗戶，灑在答卷上，也灑在他布滿老繭的手上 —— 這雙手，曾經隻用來扛靈稻、趕馬車，如今卻能靠知識，書寫不一樣的人生。
    柳蒼瀾坐在玄天劍宗的密室裏，聽著手下匯報 “滅燈計劃失敗” 的消息，手中的雷光劍 “哐當” 掉在地上。他看著窗外的天空，第一次感到了絕望 —— 他能燒考場，能殺考官，卻殺不死凡人對知識的渴望，擋不住公平的洪流。
    而在全國的考場裏，百萬寒門考生正在奮筆疾書。他們的筆尖，書寫的不僅是答案，更是修真界的新篇章 —— 一個不再由世家壟斷、凡人靠知識也能逆天改命的時代，正在他們的筆下，一點點成為現實。科舉改革的火種，曆經風雨，終成燎原之勢，照亮了底層凡人的希望之路，也為即將到來的修真界終極變革，埋下了最關鍵的伏筆。
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