和平精英中學生世界杯的盛譽與繁華，逐漸歸於平靜。
    開學之前，儲建國帶著儲俊文拜訪了學校領導、年級領導以及班主任李老師，還帶上了儲俊文從多哈帶來的特色紀念品。
    九月的琅琊商城外國語學校，香樟樹影在高三3）班的窗台上投下斑駁的碎光。
    儲俊文的筆在物理習題冊上劃過，筆尖停頓在勻變速直線運動的公式旁——這道題的解法，與雨林地圖中藤蔓蕩移的加速度計算如出一轍。他指尖無意識摩挲著筆杆上的銀杏刻紋，那是父親用家具廠的邊角料特意打磨的，紋路深淺正好貼合握筆的指腹。曾幾何時，女神王文娟的摯愛——銀杏葉，也成了他生命中不可或缺的組成部分。
    “文哥，這道電磁偏轉題，是不是跟日耳曼戰車的彈道校準一個道理？”董立傑的胳膊肘撞了撞他的課桌，t恤上“yx·等風來”的字樣已被洗得發淺。他攤開的試卷上，帶電粒子的運動軌跡被紅筆描成了s形，像極了他在廢棄工廠裏打出的彈道。
    儲俊文不由得想到，該給yx戰隊定製新的隊服了。
    儲俊文剛要開口，劉怡萱的筆記本“啪”地拍在兩人中間。
    “看我的輔助線，”她用熒光筆在圖上畫出切線，“把洛倫茲力分解成徑向和切向，就像破解巨蟒戰隊的螺旋陣時，先拆成斐波那契數列的子項。”
    她的直播設備就放在桌角，鏡頭對著習題冊，彈幕裏正刷著“無敵美少女講物理比解說比賽還上頭”。
    劉怡萱是琅琊大學的在校學生，可是由於戰隊關係，以及儲俊文幫忙申請。劉怡萱就以助教老師的身份，可以經常出入琅琊商城外國語學校了。
    教室後排的諸葛雋羽突然舉起計算器：“根據你們的解題速度，這套模擬卷的完成時間會比上周縮短12，符合係統預判的‘學習效率曲線’。”她的戰術板被改造成了錯題本，每頁都用坐標軸標注著錯誤類型的分布，活像分析對手戰術的數據流圖。
    課間操的鈴聲剛響，孫兵毅已拽著儲俊文往操場衝。
    “體能計劃的第三階段測試！”他的迷彩運動褲口袋裏別著個秒表，跑起步來像裝了發條，“昨天摸高又漲了2厘米，武裝部的參謀說這成績夠上偵察兵標準了！”
    儲俊文望著他在跑道上拉開的身影，突然想起沙漠地圖裏那個像牆一樣擋在隊友身前的背影——此刻的每一步衝刺，都是為了兩種戰場的共同勝利。孫兵毅的理想，就是參軍。
    犇牛電競室頂樓的訓練館，周末永遠比教室更熱鬧。
    蓋義文戴著防霧護目鏡，正在全息沙盤上模擬沙漠之狐的潛伏路線，嘴裏卻念叨著“這沙丘的坡度正好是37度，符合三角函數的特殊值”；王朋語的戰術手語翻譯器連接著單詞app，每比一個戰術手勢，耳機裏就會彈出對應的英語例句；李文昊趴在地上做平板支撐，膝蓋下墊著的《五年高考三年模擬》被壓得咯吱響——他說這叫“伏地魔式刷題，把知識點埋進腦子裏”。
    儲俊文站在戰術板前，指尖劃過“2026中學生聯賽”的賽程表。係統界麵在視網膜上半透明展開，體能數據的曲線正穩步上揚：孫兵毅的耐力值突破89，董立傑的反應速度維持在0.3秒，劉怡萱的心率波動幅度比去年降低15。
    “下周開始加練爆發力，”他在白板上寫下計劃，“每天早晚各20分鍾，用碎片化時間，不影響晚自習。”
    “迷茫·逆襲”基金的辦公室就設在訓練室隔壁，戰隊專門加租了一個小包間改造而成。牆上的電子屏實時跳動著最新數據：
    全國已建成137所鄉村電競室，幫助289名青少年平衡遊戲與學業。
    蓋義文媽媽的律師團隊剛打贏一場案例——某直播平台誘導未成年人打賞，最終全額退款並公開道歉。
    “昨天收到甘肅某電競室的視頻，”王文娟舉著平板走進來，屏幕裏幾個孩子正用yx戰隊定製的教具學習拋物線，“他們說要像你們一樣，把遊戲裏的戰術變成解題思路。”
    劉怡萱的直播準時在每晚八點開播。
    她的攝像頭前擺著兩樣東西：和平精英的對戰手柄，與寫滿物理公式的白板。
    “家人們看這個斜坡射擊，”她操控角色從雨林樹冠躍下，同時在板上寫下自由落體公式，“子彈下墜的距離，其實就是豎直方向的位移計算……”
    彈幕裏混著“666”和“原來平拋運動這麽簡單”的留言，在線人數穩定在百萬級，教育部的官微已連續三次轉發她的“電競教學法”。
    周末的台球館成了董立傑和儲俊文的秘密基地。
    劉怡萱爸爸舉辦的商業賽上，兩人配合愈發默契——董立傑的“紮杆走位”總能精準製造角度，儲俊文則用“定杆旋轉”控製母球落點，解說員笑稱“這哪是打球，是在打戰術配合”。
    賽後的獎金都匯入了基金賬戶，董立傑的球杆盒裏，除了瑪雅藍寶台球杆，還多了本《高考英語高頻詞匯》。
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    第一次月考的成績單貼在公告欄那天，秋雨淅淅瀝瀝打濕了紙麵。
    yx戰隊的名字被紅筆圈在一起：儲俊文穩居年級前十，王文娟的英語進步了30分，連最頭疼文科的孫兵毅，政治選擇題正確率也突破了70。
    “目標：同一座城市，不同大學，”儲俊文在隊群裏發了張地圖，用銀杏葉貼紙標出五所高校的位置，“保持這個節奏，明年六月和七月，我們都能贏。”
    冬至那天，訓練館的暖氣壞了。
    隊員們裹著羽絨服做題，筆尖在草稿紙上寫滿公式，偶爾抬頭討論兩句戰術。
    儲俊文望著窗外飄落的雪花，突然想起多哈夜空的煙花。
    係統在此時彈出提示：“檢測到團隊學習專注度達92，解鎖‘知識賦能’被動：戰術推演速度+8。”他低頭看向習題冊，最後一道壓軸題的配圖，像極了亞馬遜雨林的河道分布圖——原來筆尖與槍尖的修行，從來都是同一條路。
    時間在月考、模擬考、周末集訓的循環裏悄然溜走。
    當春風又吹綠香樟樹梢時，儲俊文的物理筆記本已記滿五大本，每一頁的頁腳都畫著片小小的銀杏葉。
    訓練館的戰術板上，“2026中學生聯賽”的字樣被紅筆描了又描，旁邊貼著隊員們的目標大學錄取線——那些數字像一個個坐標點，正連成一條通往夏天的軌跡。
    “最後一屆了。”蓋義文的防霧套裝在陽光下閃著光，他突然把戰術頭盔扣在頭上，聲音透過麥克風悶悶傳來，“得讓他們看看，高三生的厲害。”
    儲俊文笑著舉起物理習題冊，封麵與頭盔上的銀杏徽章在光線下重疊：“那就從現在開始——用解題的精度，打穿所有對手的防線。”
    窗外的操場，孫兵毅正帶著隊友們晨跑，腳步聲在空曠的跑道上敲出整齊的節拍，像在為七個月後的戰場，提前奏響衝鋒的鼓點。
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