早上第一節課，任課老師公布了這學期的第一次方案設計的題目是咖啡，多人小組合作，自由組合。
    中午吃飯的時候，四個人說起了方案設計，很自然，這四個人要一起做這個方案。
    “要不要喊上桐桐？張宇彤休學了，桐桐一個人。”玥希提議道。
    “都行。”林遠說，君赫也點點頭。
    “我給她發個信息問問。”王曼給桐桐發信息問方案的事，很快收到了拒絕的信息。
    “她說和程蓓她們一起做，估計還是在生昨天的氣吧。”王曼說。
    玥希一邊吃豆角，一邊呆呆地看著王曼說：“本來就是，還怕別人說呢。”
    林遠說：“你們這些小孩兒，一會兒好的要命，一會兒又不高興的。”
    君赫一邊把自己盤中的梅菜扣肉夾給玥希，一邊問：“你又幹啥惹人家生氣了？”
    “昨天她請我們吃蛋糕，說她男朋友買的，我們看了她男朋友的照片，問那個人的年齡，她說37，後來就不高興了。”
    “那確實有點大，兩人差了十六七歲呢。”
    “那人看著西裝革履的，像小說裏的精英人士，公司高管的那種。”玥希說。
    “如果那人是真實的優秀，也挺奇怪的，那麽成功的人遇到的也都是成功的，社會上成功的人士，起碼不會有那麽多的代溝，現在的人多現實啊。”王曼說道。
    “別人的事不多幹預。”
    吃完飯，四個人來到一家肯德基，餐廳裏彌漫著炸雞和薯條的香氣。孩子們的歡聲笑語和人們的交談聲交織在一起，營造出一種輕鬆愉悅的氛圍。
    四個人找了一個相對安靜的角落坐下，麵前的桌子上攤開了筆記本和資料，每個人的眼神中充滿了專注和期待，君赫微微皺眉，手中握著筆，若有所思地講著自己的思路，玥希輕托著下巴，目光在筆記本和夥伴之間來回移動，王曼用手指輕敲著桌麵，時而點頭讚同，時而提出自己想法，林遠一邊翻閱著資料，一邊看看君赫的大綱。
    聽著王曼的發言，林遠呲著大牙笑嘻嘻地誇獎道“曼曼，你好厲害，思路這麽清晰。”
    玥希撇撇嘴說：“遠哥，瞧你一臉不值錢的崇拜，這是君赫的整體框架思路。”
    商討半天，有了大致的方案思路框架，四個人收拾東西準備離開，林遠問了句：“咱們討論咖啡的問題，怎麽不去瑞幸呢？”
    “怕人家以為同行去砸場子的。”
    “瞧君少多帥，人家會以為君少要收購呢。”四個人一下都笑了。”
    “要不要去超市買點兒咖啡？”君赫建議道。“再從口味方麵探討一下？”
    “感覺跟優秀的人一起，進步真是快呀，君赫做方案的能力真強，方案這麽完美了，還要去完善。”王曼說道。
    “逛逛超市放鬆一下大腦吧，看看各種各樣的咖啡，也許還能有些靈感，完善一下方案。”君赫說道。
    “君少，你確實很牛，什麽事情都做到盡善盡美的。”林遠說
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