第二十八章 又到寒假過年時一)

字數:5706   加入書籤

A+A-


    日記:
    .
    2000年1月22日..........星期六..........晴轉雨
    .
    這兩天期末考試,考完就開始放寒假了。可越是考試,我卻越不想複習,中午和晚自習前我總是在和許瑞生下象棋。並不在於下棋有多好玩,而是複習拖延症。無論做什麽,隻要能拖著晚一刻去看書複習,就都是好的。這難道就是傳說中的“大考大玩、小考小玩”麽?
    許瑞生棋下得不錯,我能感覺出他比我下的好,但我們時常下成個平手,估計他有讓著我的成分。我和瑞生下棋時,陶然總跑過來看棋、湊熱鬧,瑞生便和他對弈,時常殺得他丟盔棄甲。他和我下,丟盔棄甲的便時常是我。我想和他聊聊他說要退學的事,可當著瑞生的麵,不知道他願不願意談,便一直沒找到個合適的機會提這個事。
    下午放假,陶然說有話對我說,我想估計是要說退學的事,便答應他在學校門口瑞生家的店裏碰麵。我回宿舍收拾好要帶回家的東西到校門口,等了半天卻不見他的蹤影,問瑞生,也說沒見到過他,我猜可能是我收拾得太久了,他趕著坐車回家就先走了,也可能他怕瑞生問到他不好回答的話,換到回家的路上等我了。各種猜測,我邊推著自行車沿著離校的必經之路——那個長長的下坡慢慢地走著,邊四處張望,幻想著在某個拐角或路口能碰到他。很久,很久,直到天下起了雨,眼看著自行車車後馱著的被子就要被淋濕,不得不騎車回家。
    不是有話要對我說麽?等一會都等不了麽?還是在哪裏錯過了?他就真的這麽不告而別了麽?
    .
    .
    在不是人人有手機的年代,等人和找人是絕對考驗耐性和拚運氣的事,而在那個年代,信守承諾是給別人減少麻煩的重要品質。習慣了現在便捷的通訊,很難想象還會發生為了一句話冒雨等半天的事。交通的便利、通訊的快捷極大地縮短了我們獲得反饋的時間,而我們的耐性也逐漸變少,願意為之“等”的時間長短也體現了其重要性。
    現在,你會為誰不求回報地在一個地方等上半天呢?
    .
    看到這裏,一個莫名的念頭突然在腦海裏閃現:許瑞生是我們班洞悉一切的神人!一直認為他是在班級八卦旋渦之外絕世而獨立的人,自己不傳人閑話,還經常笑著製止女生們傳道聽途說的“緋聞”。他對分辨學習和思想上是非對錯的過分執著追求很好地掩蓋了他對八卦的好奇。可他長期待在學校門口,見過太多人來人往、是是非非。作為一個局外人,他能冷靜理智地思考和判斷。他製止女生傳八卦時,臉上微微的笑意早已似有若無地透露出他勘破了“天機”。對於身邊這麽一個“類神”的存在,我們當年卻視若無睹。真是愚蠢的“人類”啊!
    .
    .
    日記:
    .
    2000年1月28日……星期五……晴
    .
    放假好幾天了,這幾天在家除了寫作業、看書、幫著準備年貨、做家務以外,便沒什麽事。心裏惦記著陶然的不告而別,不知道他下學期還會不會來學校,總覺得應該做點什麽。
    幾日來,我對爸媽旁敲側擊地提到去同學家,雖沒明說去誰家,但都被爸媽以各種理由堅定地駁回了。他們越是反對,越激發了我想去的心,於是我做了個駭人的決定:今天上午偷偷獨自去找陶然問個明白,然後在午飯前趕回來,就像什麽都沒發生過一樣。這個決定駭人的地方在於我既不知道他家的具體地址,也不確定往返所需時間和路上車費要多少錢。如果中午沒趕回來,在爸媽那就糊弄不過去,如果找不到路或者在外麵走丟了,我會麵臨更大的問題。我隻知道他們村的名字,但內心有一個聲音不斷告訴我必須去,而冥冥之中我覺得自己能趕回來。
    一大早,我偷偷從多年積攢的壓歲錢裏抽出五十塊揣進褲兜,然後跟爸媽打招呼說去吃早飯,順便去逛逛書店。獲得他們的允許後,我閑散地若無其事地出門,然後直奔汽車站。跟汽車站的工作人員打聽才知道城際客車是不進村的,要坐到一個叫吳集的鎮上,從某個路口走到村裏去。而車也隻能坐途經的過路車,既不是始發、也不是終點。這樣的交通線路對於沒有獨自遠行經曆的我來說,有點難,但內心的聲音在說:“還沒開始,怎麽就放棄了呢?去試試!”於是走到工作人員指點的坐過路車的地方,很順利地攔下一輛途徑吳集的客車。
    本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容!
    客車上一看都是常年在外奔波的人,大多是衣服看起來不太幹淨、神情木然的中年人。車內過道、座椅周圍放著大包小包用蛇皮袋子帶的貨和一些竹編、硬包裝帶編的籃子筐子,筐裏裝著菜。後麵坐著幾個穿藍灰布罩衫、戴袖套、滿臉皺紋的老人,估計是給人幫忙做工的。我這樣幹淨靈醒的女學生在這群人裏顯得比較突兀。我故作世故地跟司機師傅打招呼:“師傅,到吳集往陶嶺村的路口把我放下來,到下的地方提醒我下!”
    司機師傅說:“陶嶺村,我不清楚哪個路口過去比較近哦,到那附近我幫你問問。”這話回答讓我內心又開始打鼓:連司機都不太清楚地方,會不會很遠?中午會不會趕不回去了?!就這樣去陶然家找他是不是很冒失?作為一個大姑娘,隻身一人去找一個男生,村裏人會不會很封建地議論什麽?可已經坐在車上了,再回頭也不是個事,隻能硬著頭皮走下去。得找個合理的理由去找他,好吧,就說是去找他拿樂為的作文的。
    內心這麽盤算著,突然司機喊道:“哎,那個去陶嶺的,我忘記喊你下了,走過了。你等會,我讓別人帶你去。”不一會,師傅停車攔下對麵開過來的一輛小巴,跟那個司機說了下,然後讓我上了對麵的車。錯過了一次路口,我警醒起來,再三跟小巴司機確認去陶嶺的路口,還好那個司機對去陶嶺比較熟,告訴我下車了該怎麽走。
    在一個前不著村後不著店的路口,我下了車。與國道水泥路相接的是條兩三米寬的土路,路旁有一排高大的楊樹。順著土路往裏走,兩邊是各種田塊,有的光禿禿的地塊上起著一條一條土壟,有的是枯黃的一行一行的莊稼茬,有的田埂上立著一兩株枯樹枝丫或堆著幾捆枯柴火,還有的蓋著塑料薄膜。還好這條土路沒什麽岔路,沿路但凡碰到看著靠譜的村人,我都上去問下去陶嶺村怎麽走,不斷確認自己走在對的路上。到了村裏,人逐漸多起來,我向遇到的村人打聽陶然家,那人愣愣地看著我,指了個方向說:“在2組。”我順著他指的方向走了一段路,再找人打聽,對方仍舊定定地看稀奇似的看著我。周圍走過的聽到我打聽的人都異樣地看著我,看得我渾身不自在。村裏來了個外人,一下好多人都知道了,老遠聽見村裏人的交談:“人家是找陶然的!”,陶然兩個字被說得很重。從他們交談的隻言片語裏聽到陶然昨天才回家。昨天才回?我納悶了,放假這些天他到哪去了?
    走了大約七八裏路,到陶然家,門旁的籬笆上曬著被子,一個中年男子在門口曬鞋,正用木棍戳著布鞋底上粘著的土疙瘩,估計是他爹,我上前客氣地說:“叔叔,找下陶然,我是他同學。”他緩慢地站起來,看了看我,轉身衝屋裏大喊了聲:“陶然,出來!”然後就走進了後院。一樓的正廳裏除了一張八仙桌和一副猛虎下山的中堂沒別的東西,旁邊是上二樓的樓梯,另一側大約是間臥室。陶然從樓梯上下來,看見是我,滿臉驚愕,手足無措,站在離我好幾米遠的地方。我輕聲說:“我是來拿樂為的文章的。”他很快進屋拿出來遞給我。我一時失去了再待下去的立場,但不甘心就這麽回去,猶豫再三還是問道:“你那天要跟我說什麽?”我指的是他失約那次,沒明說,覺得他心裏應該清楚。
    “沒……沒什麽。”他低著頭,搓手搓腳地回答。
    “那……你……,你下學期……還去學校嗎?”我接著問,這時他家周圍的鄰居們幾乎都圍在院子門口往裏張望,有幾個指指點點地說笑著。我沒得到他的回答,周圍一群人就看我倆這麽靜靜地站著。看他低著的頭被我的提問壓得更低了,沒有要回答,也沒有邀請我進屋的意思,騰地一下,我覺得臉燙得厲害,呼吸的每一口空氣都是尷尬。我趕緊說:“你進去吧,我回去了,家裏還有事。”
    “你……要不坐坐吧?”他小聲地客氣道。
    “不了。”我努力地擠出個燦爛的大笑,然後轉身大步流星帶小跑地走了,離開那個眾人視線的焦點。
    天啊!我這究竟是在幹什麽?整個上午,除了坐車就是走路,往返幾個小時,冒著走丟的風險,走了十幾裏路,就是為了這短短的兩三分鍾,四五句話嗎?他並沒趕著回家,那他那天為什麽不等我?這些天他幹什麽去了?我太傻了!不想上學可能就是他的一句玩笑話。
    原路返回,邊走帶小跑,比去的時候快了很多。到國道的路口沒有過路車,不知道什麽時候會有車,為了盡快趕回去,隻好沿著國道往回走,走了很久才搭上回家的車,提前下車繞道到書店回家的路上,進門前整裝束發掩蓋住自己又熱又累的樣子,正好趕上十二點到家吃午飯。完美——爸媽沒發現任何異常。
    .
    本小章還未完,請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容!
    .
    這事從成年人的角度來看,都有些瘋狂。沒有手機,沒告訴任何人,一個女生獨自去一個陌生的地方,如果發生了任何意外,自己無法與熟人或救援機構聯係求助,家人因不知道行蹤也無法施救,隻能期待在事發地遇到好心的陌生人。
    隨著科技進步、通訊發達,隨身攜帶手機可及時向外呼救,這是在遇到意外時開啟的第一道“生門”。與家人順暢地溝通,與最親的人真正心貼近,而不是事事設“禁止令”,各種“不允許”,則會在意外時留下第二道“生門”。這兩條是通過自己和家人的努力可以做到的,而好心的陌生人則要靠運氣和社會人員整體素質的提升。
    所幸沒發生意外。
    但換個角度看,做點非常規的事倒也不是什麽壞事。人對周遭環境的認知和自信建立在接觸、經曆和完成目標上,而不是通過某個課堂教學灌輸和喊“你要自信”的口號能實現的。應對生活中的問題和危險,應該從簡單模式不斷升級為困難模式,而不是直接屏蔽問題和危險。這就像打怪升級的過程,在過程中不斷積累經驗、提升技能,成為王者時再應對青銅級的問題,有成功的經驗墊底、高超的技能傍身,絕對會自信滿滿。你不玩,就永遠都是個新手。我此後的許多年裏,經常獨自旅行、出差,獨自麵對不熟悉的環境,保護自己和處理問題成了並不可怕、手到擒來的事,而經驗保障了大多數時候的安全。
    複雜的、危險的環境能教人分辨、感知危險,敏感地提高警惕和麵對危險的膽識,學習應對措施,從而規避危險。在感知到環境複雜時,第一,不要露怯。謹言慎行,鎮定自若。不要暴露過多的個人信息,更不要露出害怕膽怯的樣子。你的怯懦是強化壞人選你為下手目標的強心針。第二,及時調整位置、姿勢等,使自己處於相對安全的位置。第三,要透露個人信息或需要尋求幫助時,要選擇穩妥、靠譜的人。
    現在太多的父母,對孩子過度限製、保護,這個有點危險不讓做,那個有點困難衝上去幫他解決,實際是剝奪了孩子體驗和成長的機會,也剝奪了孩子感知危險的能力。導致二三十歲丟到社會上不是啥也不會就會伸手求幫助的巨嬰、“公主病”,就是各種挫敗易折的“玻璃心”。把一個新手直接丟到滿是青銅、王者的困難模式裏,讓他怎麽能適應、怎麽會有信心不挫敗?
    人生是經曆,不是結果。趁年輕多曆練,才能快速成長、強大,即使受傷,也能更快愈合、“滿血複活”。感情上的事,也一樣。
    喜歡二十年前的你請大家收藏:()二十年前的你書更新速度全網最快。