兩界山的暮春時節，暖風裹著草木清香掠過東坡，“共種靈草區”已是一片生機勃勃的嫩綠。耐凍靈草冒出三寸高的新芽，葉片邊緣帶著淺淺的鋸齒，晨露沾在葉尖，折射出細碎的光；聚靈草的莖稈挺拔修長，泛著淡淡的瑩白靈氣，風一吹就輕輕搖曳；海靈草則貼著濕潤的土壤舒展圓形葉片，在地麵織出一片細密的綠毯，連泥土都透著清新的氣息。地脈小衛士同盟的孩子們提著竹製澆水壺，正按“每日晨澆、少量多次”的計劃給靈草補水，銀飾女孩還特意背著測靈儀，不時蹲下身子，將探頭輕輕插入靈草根部附近的土壤，認真記錄每一塊區域的靈氣濃度。
    “今天的靈氣濃度比昨天高了0.5個單位，達到13.8了！”銀飾女孩看著測靈儀的屏幕，興奮地朝夥伴們喊道，手指還在記錄本上快速畫著折線圖。王小樹放下澆水壺，快步湊過來，指著一株長勢旺盛的耐凍靈草葉片：“你看，葉片顏色更濃綠了，葉脈也更清晰，說明咱們之前調整的澆水頻率和靈脈晶屑補充量都沒問題。對了，青岩村昨天傳訊說，他們村的共種靈草也發芽了，就是有幾株的葉片有點發黃，長得也比其他靈草慢，他們試著澆了靈泉水，效果也不好，不知道到底是怎麽回事。”
    孩子們立刻圍攏過來，七嘴八舌地討論起來。“數據記錄隊”的隊長從背包裏掏出《小衛士實戰手冊》，快速翻到“靈草常見問題應對”章節，指著其中的“黃葉原因分析”部分說：“手冊裏寫了，靈草黃葉可能有兩個主要原因——要麽是土壤肥力不足，靈草吸收不到足夠養分；要麽是澆水太多，土壤積水導致根係缺氧，沒法正常吸收靈氣。咱們沒看到實際情況，不好判斷，得幫他們去現場看看具體狀況。”蘇清寒恰好從靈草圃旁經過，聽到孩子們的討論，停下腳步笑著說：“這個想法很好。你們不僅可以去實地查看靈草狀況，還能把咱們這陣子新總結的‘靈草養護三步法’教給他們，幫他們建立更係統的養護習慣，以後遇到類似問題，自己就能解決了。”
    孩子們一聽，立刻幹勁十足地開始準備。王小樹牽頭整理了一個“靈草黃葉診斷工具包”，裏麵裝著輕便的測土儀能同時檢測濕度和肥力）、一小袋磨碎的靈脈晶屑、腐熟曬幹的靈草灰補充肥力用），還有一把小巧的木鏟用來挖溝排水）；銀飾女孩則在紙上繪製“三步法示意圖”——第一步“觀葉辨因”，標注不同黃葉形態對應的問題邊緣黃是積水、葉尖黃是缺肥、全葉黃是地脈波動）；第二步“儀器檢測”，說明如何用測土儀驗證判斷；第三步“對症處理”，分別畫出挖溝排水和撒靈草灰的操作步驟，每一步都配了簡單易懂的插畫；“數據記錄隊”的孩子們則打印了幾十張空白的“靈草健康記錄表”，表格上提前印好了“日期、靈草編號、葉片狀態、土壤濕度、土壤肥力、處理措施”等項目，打算幫青岩村建立係統的靈草監測檔案。
    飛舟抵達青岩村時，村老帶著幾個村民和孩子早已在村口等候，每個人臉上都帶著焦急又期待的神情。“小英雄們可算來了！”村老快步上前，緊緊拉著王小樹的手，不由分說地往村後的靈草區走，“你們快跟我來看看，就是那邊幾株靈草，葉片一直發黃，咱們試著多澆了靈泉水，反而長得更慢了，真是急人！”孩子們跟著村老來到靈草區，順著他指的方向看去，果然有五株靈草的葉片邊緣泛著淡淡的淡黃，莖稈也比周圍的靈草纖細一些，看起來沒什麽精神。
    銀飾女孩立刻從工具包裏拿出測土儀，蹲下身，小心翼翼地將探頭插入其中一株黃葉靈草旁的土壤裏，按下開關。屏幕上很快跳出數據：“土壤濕度65正常應該在4050），肥力2.1正常應該在3.0以上）——看來咱們猜得沒錯，主要是土壤濕度偏高，有點積水，同時肥力稍微不足，靈草根係缺氧，沒法正常吸收養分，才會出現黃葉。”王小樹也蹲下身，用木鏟輕輕撥開那株靈草根部的土壤，果然看到土壤有些黏濕，根係頂端還帶著一點點發白正常根係應該是淺褐色）：“沒關係，情況不嚴重，咱們按‘三步法’來處理，最多三天，靈草就能恢複過來。”
    第一步“觀葉辨因”，孩子們先教青岩村的孩子仔細觀察靈草葉片：“你們看，這幾株靈草隻是邊緣發黃，葉片中間還是綠的，說明是土壤積水導致的；如果是葉尖發黃、葉片發脆，就是缺肥；要是全片葉子都發黃，而且沒有光澤，才可能是地脈有波動。”青岩村的小石頭指著不遠處另一株靈草，有些不確定地問：“那那株靈草的葉尖有點發黃，是不是就是缺肥了呀？”銀飾女孩湊過去看了看，笑著點頭：“對！你學得真快！這株就是輕微缺肥，等會兒一起處理。”
    第二步“儀器檢測”，孩子們拿著測土儀，手把手教青岩村的孩子操作：“先按這個開關開機，等屏幕亮了，把探頭插進土壤裏，大概插這麽深用手比劃半寸的深度），等個十秒鍾，屏幕上就會顯示濕度和肥力的數值。你們可以對照這個標準表遞過一張小紙條），判斷土壤是不是正常。”小石頭試著操作了一次，看到屏幕上跳出的數據，興奮地說：“原來這麽簡單！以後我們每天都可以自己檢測，再也不用瞎猜了！”孩子們還教大家把檢測數據記錄在“靈草健康記錄表”上，告訴他們：“每天記錄一次，就能清楚看到土壤變化，知道什麽時候該澆水，什麽時候該補肥。”
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    第三步“對症處理”，孩子們針對不同問題分別演示。對於積水的靈草，王小樹用木鏟在靈草根部周圍輕輕挖出一圈淺溝深度一寸、寬度兩寸），解釋道：“這樣多餘的水分就能順著溝流走，土壤很快就能變幹，根係就能正常呼吸了，注意溝不能挖太深，不然會傷到根係。”對於缺肥的靈草，“數據記錄隊”的隊長則演示如何均勻撒靈草灰：“把靈草灰輕輕撒在靈草周圍的土壤表麵，不用太多，薄薄一層就夠了，靈草灰會隨著澆水慢慢滲入土壤，給靈草補充養分，記住不能直接撒在葉片上，不然會燒傷葉片。”青岩村的孩子們學得格外認真，每個人都親手嚐試了挖溝和撒肥，遇到不懂的地方就立刻提問，孩子們也耐心地一一解答。
    處理完靈草後，孩子們還留在青岩村，幫他們給每一株靈草編了號，對應填寫“靈草健康記錄表”，教他們如何根據編號追蹤每株靈草的生長情況。村老看著一張張整齊的記錄表和孩子們認真的模樣，感慨地說：“以前咱們養靈草全靠經驗，遇到問題就慌了神；現在有了你們教的方法和表格，以後不管誰來養護，都能清楚知道每株靈草的情況，太實用了！”
    當天下午，孩子們還在青岩村的空地上舉辦了一場“靈草養護小課堂”，村裏不少村民都來聽課。王小樹主講“靈草常見問題診斷”，用青岩村靈草的實例講解如何區分不同原因導致的黃葉，還列舉了之前遇到的卷葉、枯萎等情況；銀飾女孩教大家製作“簡易肥力檢測儀”——用曬幹的靈草葉泡出汁液，將試紙浸泡後晾幹，遇到不同肥力的土壤會變成不同顏色深綠是肥力足、淺綠是正常、黃是缺肥），成本低又容易製作；“數據記錄隊”的孩子們則演示如何根據監測數據調整養護計劃，比如“連續雨天要減少澆水，甚至挖溝排水；晴天陽光足，靈草消耗大，要適當補充靈草灰”。
    小課堂結束後，青岩村的孩子們偷偷準備了一份特別的禮物——用當地的靈木雕刻的“三步法紀念牌”，牌子上刻著銀飾女孩畫的三步法示意圖，邊緣還刻著兩村孩子的名字，用紅繩串著。小石頭雙手捧著紀念牌，遞給王小樹：“這是我們自己做的，謝謝你們教我們這麽多方法，以後看到這個牌子，我們就想起你們，想起一起守護靈草的日子！”
    返回兩界山時，夕陽正緩緩落下，將天空染成溫暖的橙紅色。孩子們坐在飛舟上，翻看著青岩村孩子寫下的“學習心得”，紙上畫滿了靈草和笑臉，還歪歪扭扭地寫著“以後要和兩界山的夥伴一起守護靈草”。王小樹看著這些文字，笑著說：“這次去青岩村，不僅幫他們解決了靈草黃葉的問題，還幫他們建立了監測檔案，教了他們實用的方法，以後他們自己就能應對常見的養護問題了，這比我們每次都去幫忙更有意義。”銀飾女孩點點頭，補充道：“下次青岩村傳訊，肯定能聽到靈草恢複健康的好消息，說不定他們還會跟我們分享新的發現呢！”
    當晚，護世盟的議事壇裏燈火通明，孩子們圍坐在一起，將此次青岩村之行的經驗整理成詳細報告，補充到《小衛士實戰手冊》的“跨村互助案例”章節裏，還附上了“靈草健康記錄表”模板和“簡易肥力檢測儀”的製作方法。蘇清寒與墨淵站在一旁，看著孩子們認真的模樣和手冊上清晰的示意圖，欣慰地說：“你們現在不僅學會了如何解決具體問題，還能把方法係統化、簡單化，讓更多人能理解和使用，這才是真正的守護智慧。這種跨越地域的互助與分享，才能讓地脈守護的力量越來越強。”
    月光溫柔地灑在兩界山的靈草圃上，新種下的靈草在夜色中輕輕晃動，仿佛在訴說著兩村攜手守護的溫暖故事。護世盟的守護燈散發著暖黃的光，與《小衛士實戰手冊》上的字跡交相輝映，堅定而明亮。這份承載著情誼與智慧的守護方法，會繼續在修真界的各個角落傳遞，讓更多地脈得到細心嗬護，直到地脈永存，盛世無疆。
    本章完。
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