第32章 第二個月
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有新成員的加入,這一天的熱鬧之下,時間總是過得很快的。
轉眼天黑了,黎木沉沉睡去。
可這一覺,卻是沒讓黎木睡到第二天,大半夜就被驚醒了。
【指引】:恭喜你,成功堅持生存30天。獲得刺激值2、內強度3。
【指引】:恭喜你,這段時間的生存刺激積累,獲得刺激值1。
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內強度:10
刺激值:3
腦力值:57
已開發能力:【指引15】【過載15】【分析15】【演化25】【奇能15】
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...
【指引】:新的指引
1)殺死一隻二集生物。獲得:能力升級機會一次,內強度+1。
2)在凱爾特森林生存滿30天。獲得:腦力值上限+1,腦力值恢複加速,能力升級機會一次。
被消息吵醒後,黎木翻來覆去睡不著,索性研究起這些數據來。
新帶來的兩項指引,似乎完成起來難度比之前還要高了。
別的不說,就這二集生物,怎麽殺?
除非自己有把反器材武器,還得配套高超的使用技術,靠武器硬把人和武器這個整體堆進二集,否則就單純的靠著身體,去哪殺,怎麽殺?
可當視線下移的時候,黎木卻愣住了。
怎麽回事,為什麽這第二個指引完成後獲得東西更好了?
這最開始最難熬的30天都堅持過來了,再來30天怎麽反而...?
不自覺的皺起了眉頭,心中警鍾莫名敲響。
“呼~”
為了避免精神被影響,黎木翻了個身,暫且把這種危機感壓了下去,隨即又看向了那3點刺激值。
又到了糾結的時候。
究竟是開發新能力,還是升級現有能力。
“嗯......”
結合這次的指引來看,給的獎勵都是升級已有能力。
那還是開發新能力吧。
想到這裏,黎木思緒一動,3點刺激值瞬間化作某種刺激,由內而外擴散出來。
“嗡嗡嗡~”
出奇的是,這一次倒沒有什麽頭暈目眩的感覺。
可能是身體好了,也可能是內強度高了吧。
待一切結束,黎木再次分析了麵板。
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內強度:10
刺激值:0
腦力值:57
已開發能力:【指引15】【過載15】【分析15】【演化25】【奇能15】【輻射15】
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【輻射】:你的人體輻射由內外的發生了改變,可以抵抗部分來自外界的輻射,亦可以輻射並影響周圍的存在。
“看起來,似乎是個被動。”
不過倒是挺有用的。
能夠影響改變別人,還能抵抗森林裏部分亂七八糟的輻射。
“唔~”
就這樣,不知不覺中,黎木再次進入了夢鄉。
一如既往地,黎木清晨起床打拳練功。
不同的是,今天袈摩沙看向黎木練功的神情多了一絲好奇。
“怎麽了?”
“嘎...唔...”袈摩沙跟著黎木這幾天,展露出了很好的語言天賦,基本上一些日用詞匯,他聽個幾遍結合實際,就能簡單應用。
可一旦緊張起來,還是會忍不住說一些不流利的林民語。
黎木自然也看出了袈摩沙的不同。
也許有【輻射】的影響,也許有這段時間的影響,總之,今天的袈摩沙看起來,更像小孩了一些。
看著袈摩沙的樣子,黎木也做出了一個決定,他打算正式的好好將中文教給袈摩沙。
這麽些天了,多多少少黎木也通過各方各麵對林民,或者說,對袈摩沙這個小孩有了一個全新的認識。
至少,以黎木一個現代人的眼光來看,袈摩沙是一個值得培養的小孩。
唯一讓黎木不放心的地方就是,這小家夥把食物等等看的太重,心底對“外麵的世界”或者“未知的東西”有一股戾氣。
這個隻能通過時間來慢慢改變了。
......
二人簡短的交流完,便開始了新一天的勞作。
黎木今天準備好好修整一下工具,這段時間更替太快,不少回收的材料都廢置了。
而袈摩沙則幫助黎木去伐木。
其本身就有林間生活的經驗,又在黎木的那二十幾條的注意事項的警示下,不走太遠基本不會遇到太大的危險。
要擔心的地方就在於,他沒有【過載】【分析】,不可能做到麵麵俱到,容易犯一些粗心的低級錯誤。
不過一般的毒蟲、劃傷也要不了他的命,林民可不比現代人嬌貴。
而小馬、土地精怪,則負責白天的果田管理。
小馬散步的時候,順便也會幫黎木探查一下周邊的環境。
可“夏”這個季節,注定不會太安靜。
夏季的二月,溫度開始緩緩攀升,越來越多沒見過的蟲子飛舞起來。
偶爾響起一聲嘹亮沉重的“蟬鳴”,那聲音就跟重金屬低音炮似得,震人心神巨顫,心髒停跳。
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為了防止以後這種噪音帶來的危害,黎木也在想辦法製作適合的耳塞。
林間的濕氣也開始緩緩上移,讓宜居高度也發生了變化,反正袈摩沙晚上睡眠質量是不如之前了。
可黎木所能觀察的變化也就這些了,但長達6個月的夏季絕不會像地球那樣簡單。
一日忙碌。
夏夜依舊涼爽,而且有個好消息,隨著溫度提升、光照增強,鬼瘴濃度也更淡了。
難得的,黎木晚上沒急著回去休息,而是跑到袈摩沙所在的樹上窩棚,給袈摩沙上起了語文課。
袈摩沙也對這種象形文字很感興趣。
他認為,這也是一種接近“修行”的道路,因為林行者都有類似秘籍的修行文字記錄。
尤其是黎木交給他的文字,讓他覺得,這絕對是一種極其偉大的傳承。
就連袈摩沙自己都不知道,何時他變的如此思維跳脫,何時他對自己也有了修行的希望。
“來來來,一橫是一,一你知道吧。兩橫是二...”黎木不知道袈摩沙心底的思緒,他隻想好好將中文傳授給對方。
畢竟有了中文,交流、教育都會很方便,甚至起到不為人知的效果也說不定。
而且,還有一個黎木藏在心底的想法,那就是萬一,萬一他不在了...至少中文能在這廣袤的世界裏多一種傳承下去可能,證明他曾經來過。
就這樣,一個願教,一個願學,夏夜裏,蟲鳴間...
“撲閃撲閃~”
卻不知半夜裏小馬為何焦急地飛來。
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