時間過得很快，兩三日彈指揮間。
    精人們或許是因為食物營養的補充，又或許是黎木輻射的影響，各個心思都活躍了許多。
    怎麽說呢，就是更像活人了。
    而重新設計的一百二十畝地，也順利清掃幹淨了荊棘。
    此刻，精人們正在進行第二階段的土地平整和領地圍繞。
    想當初，黎木剛來森林，自己一個人想要清理出差不多的範圍，那花費的精力和時間根本和現在沒法比。
    也許，自己一直以來都小看了群居性對類似族群的重要。
    這天上午。
    “木，按照你的要求，我們收集了一些能吃的植物。剩下的全燒了。”楚楚有些興奮的跑來跟黎木說道。
    對精人來說，茂密的植被，除了象征資源，更多的是危險。
    他們也不是沒想過大範圍焚燒創造空地，可奈何缺少“果蠟”，且森林火焰還可能吸引怪物。骨子裏沒有拚勁的精人，自然選擇了“遷徙”這種逆來順受的求生模式。
    可如今不同。
    精人大多是小孩，接受新事物快。且黎木帶頭，又有果蠟這種可以隨時生火的材料。
    之前焚燒荊棘根莖，就已經熟悉了。
    如今平整土地，就更加順暢高效了。
    而看著主動創造出來的光禿禿的土地，心裏除了安全感之外，還有一種成就感。
    黎木也清楚，精人骨子裏的逆來順受，哪怕年齡還小、還有自身輻射影響，短期內也改不掉。
    所以便打算通過這生活中的一點一滴，成就感、認同感、期待感...點點積累起來，最後再尋些契機扭轉，實際並未感到不耐煩，亦或者過於失望。
    “把那些新找到的植物拿來我看看。”黎木停下第二遍的第六套功法，摸了摸頭上的汗水說道。
    楚楚知道黎木“博學”，早早把收集的可食用植物拿了過來。
    “木哥兒，你看，這些都是我們知道的，一共七種。”
    說完，略顯自豪的叉了叉腰。
    能夠找到並辨認七種能食用的植物，這對於一般精人部落來說，就是一件值得驕傲的事情，甚至可以當做“貴重”的交易底牌。
    可黎木的反應，卻很快弄得楚楚有些發愣。
    “這個不行，這個...也不行...”
    在黎木眼裏，能吃是一回事，安不安全又是一回事。
    這其中，有4種所謂能吃的植物，都不安全。其中3種基本都含有微量毒素，高溫都無法徹底消滅的那種。還有1種倒是沒毒，但吃多了人體會有異味，且異味容易吸引怪物、鬼物二類。
    “啊...啊...”隨著黎木一株一株的剔除他們辛辛苦苦尋來的植物，楚楚隻覺得心在流淚。
    他們覺得能吃的，到了黎木口中卻成了一些問題的罪魁禍首。
    但好在，最後還是有3種新植物被留了下來：星星草、酸尖兒、青虎葉。
    星星草，味道雖然辛麻，但的確能吃，且富含各類營養，適當吃，可以提高人體抵抗力。
    酸尖兒，黎木以前也吃過。不過精人們這次收集的類型顯得更加肥碩一些，作為一種蔬菜種植的標準也算是足夠了。
    最後便是青虎葉，有些類似生菜、青菜，不過葉片更厚實些，口感也更差些，但本身營養價值並不低。
    “這三種都是不錯的。”黎木也看出了楚楚的失望，畢竟都是為自己做事的，便主動出聲安撫道。
    楚楚倒是情緒變化快，立刻好奇的問道：“那...那我們今天吃這些？”
    然而，黎木卻是再次搖了搖頭。
    轉而饒有興致的問道：“你是想吃一頓，還是以後頓頓都有這些吃？”
    “啊？”顯然，黎木的突然發問是問住了楚楚，不假思索的回答道：“那肯定是頓頓都有的吃好啊？”
    “那你就沒想過把他們種起來？
    “種起來？”楚楚顯然沒有耕種這種概念，他聽到的“種”，隻認為是把植物重新插回土裏，甚至連“移植”這種概念都沒有。
    似乎看出了楚楚的疑惑，黎木歎了口氣，給楚楚講述起何為耕作，耕作的好處。
    周圍有幾名忙碌的少年們看楚楚和黎木聊的開心，又臨近中午，索性也湊了過來一起聽。
    也看周圍不止一人，黎木便索性鋪開來講。
    講的通俗易懂，引經據典，隻不過故事中的主角被換成了精人。
    這在周圍的孩子們看來。
    似乎他們的祖先，真的有“神農”“軒轅”這些人一般，似乎他們真的有過無比光輝的曆史。
    交通、種田、住宅、匠造...
    村落、城鎮、國家、民族...
    漸漸地，周圍聽故事的人越聚越多。
    黎木也是直接轉變了原本的計劃，直接開始傳教模式。
    如此，一個他們從未接觸過，甚至聽說過的史詩正緩緩展開。
    雖然黎木說的不夠詳細，隻是為了介紹一些“概念”，粗略的借助史實讓人更好的接受和理解。
    但，一切都顯得十分真實。
    從沒聽過故事們的小孩們，下意識的就把黎木說的當成了真的。
    就連老薩薩都對故事中那些細節、邏輯感到了震驚，似乎那真的不是故事，而是一段長達千紀以上久遠的曆史。
    不知不覺中，“人定勝天”“曆代傳承”“禮儀教化”等等，在精人心中生出了一種模糊的概念。
    他們在各種問題上，除了趨利避害的本能衍生情緒，其餘皆是一張白紙。
    能不能理解透徹，能不能做到先不談。黎木首先要做的，就是先把這些概念傳遞出去，讓他們大致知道這種感覺和意思，讓白紙上有一些動靜。
    ......
    如此新奇的一切，別說是好奇心較強的孩子們，就連幾位大人也都有種說不出來的感覺。
    當然，光是說還是不夠的。
    最實際的還是吃到嘴裏麵的飯食。
    黎木借助“烹飪”，又宣揚驗證了一波。
    聰明的孩子知道聯想，能夠有更多的理解和思考。
    而不聰明的孩子也知道，黎木做的飯好吃到異常，他說跟故事有關就有關......
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