第47章 七歲就會
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經過顧達的不懈努力,終於把係統的欠款還清了。
顧達竟然還因為無良係統沒有收他一點利息而略微有點感動。
看著0.3元的餘額,他激動的快要哭出來了。
茵茵也在努力,範圍又擴大了一點,也不知道小家夥每天都去哪裏,走的步數也不少。
顧達能看到一個大概範圍,還挺大,不像是在家中。
這幾天可把他累壞了,顧達覺得這係統應該給那些跑步愛好者。
茵茵和蕭雪帶著她們的術數功課過來了。
兩人一進門就看到顧達躺在一張奇怪的椅子上晃來晃去。
就像她們喜歡的搖搖馬一樣,那椅子也是搖搖的。
這是顧達讓趙木匠做的躺椅,對於一個需要休息躺平的人來說,曬太陽怎麽能缺少這樣一張椅子。
“哇,顧達我也要玩。”茵茵連忙跑到跟前,跳了上去。
幸好顧達反應及時,用手接住了,不然又是一記重擊。
顧達把茵茵抱在懷裏,眼睛卻沒有睜開,嘴裏輕聲說道,“茵茵,躺著睡一會兒。”
“顧達,你怎麽看著好累啊?”茵茵說道。
顧達沒有回複,他的確是太累了。
茵茵也沒有了動作,而是安靜的躺在顧達身上,跟隨著椅子一晃一晃的。
蕭雪見狀,也沒有打擾兩人,而是坐在桌上寫起了自己的功課。
約莫過了小半個時辰,顧達迷迷糊糊的睜開了眼睛。
他覺得胸口好像被壓了一塊巨石,夢裏麵他被壓在五指山下,動彈不得。
顧達揉了揉眼睛,原來是小家夥過來了。
他隱約記得兩個小人過來了,然後還是繼續睡著了。
胸口怎麽濕漉漉的?
原來茵茵不知什麽時候換成了趴在顧達身上,睡得十分香甜。
要是不流口水就更好了。
似乎是覺察到了顧達醒來的動作,茵茵也抬起小腦袋,擦了擦嘴角。喜道,“顧達,你醒啦?”
顧達輕輕把她放了下來,然後向她示意了一下胸口的一團。
茵茵卻開心的笑了起來,顧達也跟著揉了揉她的小臉笑了起來。
他拿出手帕給茵茵擦了擦嘴角,然後去屋裏換了一身衣服。
等他出來的時候,茵茵拉著他走到蕭雪麵前,笑嘻嘻的說道,“顧達你看雪兒姐。”
蕭雪此時也趴在桌上睡著了,手上的毛筆沒有鬆開,在紙上暈成一團黑乎乎的墨跡。
小臉上甚至都沾染上了一點。
“顧達我跟你說,雪兒姐從來沒有做功課的時候睡著過。”茵茵小聲說道。
不過看她的語氣裏怎麽有種幸災樂禍的味道。
“那你是不是經常睡著啊?”顧達笑著問道。
茵茵打了一個長長的哈欠,回道,“顧達,你也睡著啦!”
好嘛,都學會倒打一耙了。
“雪兒姐明天肯定會被先生責罵。”茵茵坐在椅子上搖晃著小短腿道。
顧達輕輕的從蕭雪的手中取下毛筆,轉頭向茵茵問道,“你們是同一個先生嗎?”
茵茵搖了搖頭,回道,“我的先生可凶了。”
“把你的功課拿來吧,看我能不能做你的先生。”顧達說道。
茵茵連忙跑過去,從青鷺那裏拿來了幾張紙。
三歲的孩子作業能有多難呢!顧達暗忖。
果然不出他所料,茵茵現在學的術數方麵非常簡單。
對於顧達有些麻煩的就是轉換,前世接觸到的數學方麵的知識幾乎都是數學語言。
無論是數字還是符號,都非常簡便。
顧達盯著這幾張習題功課看了半天。
茵茵說道,“顧達,是不是很難呀?”
顧達放下紙張,笑道,“這些東西我七歲就會了。”
“可我現在才三歲呀!”
顧達:“……”
可惡,被反向秀了一臉。
“行啊,那你說說哪裏不會?”顧達問道。
茵茵指了好幾道題,都是上麵空著的。
這份課後習題大概也就相當於顧達前世一年級的題目。
大多都是一些個位數的加減,而是摻上幾題帶有十幾的數字。
而茵茵沒有寫的那些也都是這些相對來說數字大點的題目。
顧達看著她笑道,“我記得以前有人說要當個小賬房的。”
這是顧達在雲來客棧時候的事情,他那個時候就應聘的一個賬房先生。
在記載寥寥無幾的賬目時,茵茵湊上前說她也能當小賬房。
“顧達,你是不是也不會?”茵茵反駁道。
“都說了我七歲就會了,你是怎麽算這些的?”顧達問道。
茵茵掰著自己的小手指回道,“用手指呀。”
顧達回想了一下,他小時候似乎也是這樣的,老師剛開始教學的時候也是這麽教的。
就是不知道現在的教學方法改變了沒有。
“那這些不會做的題目是不是手指不夠了?”顧達笑道。
茵茵點了點頭,“是呀,要是能多長幾隻手指就好了。”
顧達有些無語,看著她恨不得把一隻手指做兩隻用,笑道,“你還有兩隻腳啊。”
茵茵用像是看傻子一樣的目光看向他,“腳都穿在鞋子裏麵。”
這個時候,蕭雪醒了過來,當她看到紙張上麵的墨團,小臉上露出些許驚慌的神情。
“雪兒姐,這可是你自己弄的喲!”茵茵在一旁笑道。
顧達沒好氣的瞪了她一眼,安慰道,“這麽點痕跡不礙事的,如果先生追究,那麽到時候就重新抄寫一張。”
有時候對小孩子來說天塌下來的事情,對於大人來說卻根本算不了什麽。
比如作業忘記帶了,想必很多人都有那種驚慌的時候。
蕭雪很快就收起了那驚慌的表情,看著顧達在輔導茵茵功課。
顧達暫時也沒有想到什麽好辦法,隻好把自己的手指借給茵茵用了。
小時候的方法可能是用筆在紙上畫一些線段,然後再用筆劃去,一個一個去數。
這對用毛筆的和紙張珍貴的人來說,算不上一個好方法。
簡單的加減應該是練習多了就刻在腦海裏了。
無非是茵茵的習題功課上都是冰冷的數字,不像是前世習題上麵還有很多的圖畫。
對小孩來說,數著可愛的圖片比對著一個一個的數字更能激發興趣。
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