學校的表彰熱潮漸漸平息，媒體的關注也轉向了其他新聞。傲天的生活似乎回歸了正常的校園節奏，上課、做題、參加必要的集體活動。但他能明顯感覺到周圍目光的不同——那裏麵摻雜著好奇、敬佩、甚至一絲距離感。英雄的光環無形中在他周圍劃下了一道界限。
    他的同桌林薇，似乎也變得有些不一樣了。
    林薇是個文靜內向的女孩，成績中上，平時話不多，總是安安靜靜地看書或畫畫。以前她和傲天的交流也多限於學習上的互相請教，偶爾討論一下習題，平淡而尋常。
    但自從傲天回來後，傲天注意到，林薇似乎更安靜了，有時甚至會在他看過去時慌忙低下頭，耳根微微泛紅。她依舊會幫他整理好老師發下來的卷子，在他偶爾走神沒記全筆記時，默默地把自己的筆記本往他那邊推一推，這些小動作細致又帶著不易察覺的關切。
    這天下午，最後一節自習課。夕陽透過窗戶，在課桌上灑下溫暖的光斑。教室裏很安靜，隻有筆尖劃過紙張的沙沙聲和偶爾翻書頁的聲響。
    傲天正在專心解一道難題，忽然，一張折疊成小方塊的字條，被一隻纖細的手指從旁邊輕輕推了過來，停在他的練習冊旁。
    他微微一怔，側頭看去。林薇沒有看他，依舊低著頭，專注地看著眼前的書本，隻是那緊緊抿著的嘴唇和微微顫抖的睫毛，泄露了她內心的緊張。她的側臉在夕陽下顯得格外柔和，染上了一層淡淡的紅暈。
    傲天放下筆，有些疑惑地拿起那張字條。展開，上麵是林薇清秀工整的字跡，一筆一劃，寫得格外認真：
    【傲天，有些話想了很久，還是想告訴你。】 【知道你去了那麽危險的地方，真的很擔心。那段時間，每天看新聞都提心吊膽，生怕……生怕看到不好的消息。後來在電視上看到你，又驕傲又害怕，心情特別複雜。】 【你平安回來，真的太好了。看到你受到表彰，大家都為你高興，我也一樣。】 【你可能不知道，你一直都很優秀，不隻是因為這次的事情。你聰明，冷靜，願意幫助同學雖然有時候有點愛逞強），而且……很有擔當。以前就覺得你很特別，現在更是。】 【我知道你很好，可能有很多人關注你。我說這些，不是想給你壓力或者別的什麽，隻是不想讓自己後悔。就是想告訴你，有人一直很……欣賞你。請你一定要繼續平安、快樂，繼續閃閃發光。】 【——你的同桌，林薇】
    字條不長，卻清晰地記錄了一個女孩細膩的心路曆程——從擔憂到慶幸，從默默的關注到鼓起勇氣的表達。沒有過分熾熱的言語，隻有一份真誠的欣賞和一份小心翼翼的祝願。
    傲天看著字條，久久沒有說話。他的心湖仿佛被投入了一顆小石子，蕩開了一圈圈細微的漣漪。他從未仔細思考過同桌林薇對自己是怎樣的看法，更沒想到她會寫下這樣一番話。
    他轉過頭，看向林薇。她似乎感受到了他的目光，身體僵硬了一下，頭垂得更低，幾乎要埋進書本裏，連白皙的脖頸都染上了緋紅，手指無意識地緊緊攥著筆。
    傲天忽然覺得，這個平時安安靜靜、很容易被忽略的同桌，此刻身上有一種格外動人的光芒，那是屬於青春的、真誠而勇敢的光芒。
    他沒有立刻說話，而是拿起筆，在那張字條的背麵，也認真地寫下了幾行字，然後輕輕折好，遞回到了林薇的桌麵上。
    林薇的身體明顯顫抖了一下，她似乎猶豫了幾秒，才極其緩慢地、帶著一絲怯意地伸出手，拿過了那張仿佛有千斤重的字條。她深吸一口氣，仿佛下了很大決心，才偷偷在課桌下展開。
    傲天的字跡挺拔有力，和他的人一樣：
    【林薇，謝謝你的話，我很感動。】 【我隻是做了自己認為該做的事，沒想過會成為什麽英雄。你說的“逞強”……嗯，我以後會注意。】 【也謝謝你平時的幫助，你的筆記總是很詳細，幫了我很多。你是個很細心、很好的女孩。】 【我們一直是同桌，也是朋友，以後也請多關照。一起努力吧。】 【——傲天】
    沒有直接回應那份朦朧的好感，但表達了真誠的感謝和肯定，明確了“朋友”和“同桌”的定位，也給出了“一起努力”的積極期許。語氣溫和而尊重，帶著這個年紀少有的穩妥和體貼。
    林薇看著回話，臉頰依然很紅，心裏或許有一絲淡淡的失落，但更多的是一種如釋重負的輕鬆和莫名的安心。她小心翼翼地將兩張字條重新疊好，緊緊握在手心，然後悄悄側過頭，飛快地看了傲天一眼，正好對上他溫和的目光。
    她像是受驚的小鹿般立刻轉回頭，但嘴角卻忍不住微微向上揚起了一個很小很小的弧度。沒有尷尬，沒有難堪，一種微妙而默契的氛圍在兩人之間悄然流淌。
    夕陽的餘暉將兩人的影子拉長，映在寧靜的教室裏。一場無聲的心事悄然發生，又悄然落定，如同投入湖麵的石子，漣漪終會散去，但湖底卻因此多了一顆溫暖的鵝卵石。
    對於傲天而言，這份同桌青澀而真誠的表白，是他在經曆生死考驗、獲得無數榮譽後，所收獲的另一份珍貴的禮物——平凡、簡單，卻充滿了青春特有的美好與純淨。這讓他感覺，自己真正腳踏實地地回到了平凡而真實的生活之中。
    【叮！宿主妥善處理青春期情感問題，表現出尊重與溫和，心境曆練有所提升，【精神力】微幅增長對細微情感的感知與控製力增強）。】
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