這次會議一直開了三天。第一天發言的人很少，除了賈正和楊七兩人輪番講解，其他人更多的還是聽。
    最終得出結論：所有山寨合並管理，設定十個部門——軍部、吏部、商業部、工業部、農業部、教育部、財政部、稅務部、司法部、民政部，並確定了這些部門的負責人。軍部和工業部由賈正一人兼任兩部部長；吏部部長楊七；商業部長宋瑤父親；農業部長由朱福暫任；教育部長周本文；財政部長宋瑤、柳傾城；稅務部長陳逸、朱仁祥暫任；司法部長由楊七、齊力、賈正三人兼任，但齊力是正部長；民政部長柳傾城、林塵暫任，林塵為正職。
    每個部門的職責賈正沒有完善——兩天時間能討論出一個框架就已經很好了。這些職位的職能細節，需要在未來的工作中逐漸完善。
    十大部門之上，還有一個特殊部門，叫“眾意堂”。所有部長、副部長一級的人自動成為眾意堂的成員，負責交叉審核、建議修正每個部門的發展方向，和山寨的各項政令及重大決策。
    三天大會結束，所有人都帶著忐忑的心居住在西林城外那個巨大的莊子上。
    齊力手裏拿著厚厚的一遝草紙，眼神空洞地坐在自己的小院裏麵。
    紙上都是他這幾天記錄的東西，字都是他一筆一劃地寫上去的。
    每個字他都認識，但是組合起來這東西又完全超出了他的認知。
    不一樣……不一樣了，這些東西和他過去的認知完全不一樣了。
    特別是議事堂建立，分走了寨主自己手裏的大部分權利。
    齊力突然不知道接下來該做些什麽——司法部長到底是做什麽的？他的作用又是什麽？
    這一場會議，不光沒把他開明白，反而更加糊塗了。
    有這種想法的人不止他一個：周本文、宋晟，包括柳傾城和宋瑤也都陷入了各自的迷茫之中。
    一直在院子裏坐到太陽落山，齊力依然沒有頭緒。
    本想著找寨主討教一番，但寨主又忙著明日的閱兵。
    覺得自己實在是想不通了，他便拿起桌上的紙張，出門隨便找了一個人，問了楊七的住處，便急匆匆準備前去拜訪。
    楊七的院門敞開著，齊力還沒來得及叩響門環，就有兩個下人打扮的人從門房中出來。“齊先生直接進去就好，副寨主已經在裏麵等著了，其他幾位先生都在。”仆人說完便躬身立於門邊，請齊力進門。
    齊力也不客氣，穿過月亮門，過了門廊直接到了內院。
    庭院中比齊力想象的還要熱鬧——除了兩位夫人和寨主本人，剩下所有部長都在這裏。
    上手的楊七和周本文同時對著齊力笑了笑，旁邊眾人也起身和齊力一一見禮。
    宋家主和齊力見過的次數最多，知道齊力為龍虎山寨做的貢獻。
    他十分欣賞這個後輩，小兒子現在就跟在齊力身邊學習。
    他主動召齊力在他身邊坐下，待仆人上了茶水，他才把目光移向上座的楊七。
    楊七雙手捧著腦袋，搓了搓國子臉，才睜開略顯疲態的眼睛：“各位也不必緊張，寨主提出的這十個部門，本意上和朝廷六部差不多。如今山寨最急需的部門也隻有那幾個：寨主親自主導的軍部，不用我解釋，大家也知道它的重要性；第二個是我管的吏部，山寨需要發展，最基礎的人才得跟得上，這也不需要解釋；第三個是周先生主持的教育部，這也是寨主除了軍部和吏部以外，最看重的一個部門。”
    “周先生也知道，寨主將山寨中的學業分了三級。如今孩子們大多都在第一級開蒙階段，寨主成立教育部，就是要為以後的教育升級做準備，也要為每一級學子的教材做準備！第二級是分科，就是根據孩子們不同的興趣，開設不同的科目。
    我這樣說可能大家依然不太理解，我就用寨主提出的十大部門給大家講解一下：軍部下麵有軍事學院，吏部下麵有政治學院，工業部下麵有工業學院，商業部下麵有商學院，農業部下麵有農業學院……等等！”
    “寨主的意思很明確：學生開蒙結束以後，就會根據他們自身的能力，分到這些部門下屬的專業學院學習，最優秀者進入與之對應的部門工作。我私下裏仔細思慮過，這是一種極其高效、且公平的選拔人才的方式。所有百姓在寨主眼裏都是子民，他不止一次和我說過，職業不應該有高低貴賤之分。”
    “比科舉製度還要高效？”周本文眯著眼睛看向楊七問道！
    楊七的手指在桌案上跳動，他沒有急著回答周本文的問題，而是在仔細回憶賈正和他說的話。
    賈正說，科舉製度發展到最後看似是公平的為國選才，實際上不過是世家大族和皇帝聯合起來給百姓演的一場大戲，無非是將那些官家子弟換一種方式送進官場；寒門子弟如果沒有投入高門，隻不過是陪那些官家子弟走個過場。
    皓首窮經換來的不是窮困潦倒，就是名落孫山。
    偶有兩三個驚才絕豔之輩，身上的才氣光芒實在難以掩蓋，皇帝和世家大族們便會把他們拉出來大肆宣傳，以彰顯皇家恩典、官場清明。
    楊七自己經曆過科考，知道賈正說的是事實，但不是全貌——真正的科舉製度比他說的還要不堪百倍。
    楊七跳動的手指一頓，眼神也變得更加犀利了一些。他的眼睛看著周本文，一句一頓地道：“按照寨主的設想，隻要周先生能堅持寨主的教學理念，優於如今的科考製度，何止百倍？而且這樣選拔出來的人才都是有真才實學的，不是那些徒有其表的花架子。不光如此，寨主還給他們製定了非常嚴苛的進階標準——寨主的‘不養閑人’從來都不是說說而已。”
    關於教育部的職能，楊七講得很清楚了，在場的所有人基本都能了解。
    齊力有些迫不及待地想要了解自己的職責，便直接開口問道：“楊先生，那司法部又是做什麽的？是否是山寨當下急需的？我又該做些什麽？能做些什麽？”
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