競爭，逐漸變成了常態。
    在陳山長刻意的引導下，蘇墨與陳尚澤的學業，開始真正地飛速猛進。
    進度快到什麽地步呢？
    陳山長已經開始讓他們，開始研習八股文的寫法。
    “破題，承題，起講……”
    對於文章的寫作，蘇墨簡直無往而不利。
    畢竟有著成年人的思維，對經義的解讀往往一針見血。
    以至於陳山長批閱著他的文章時，總會連連讚歎。
    “好！此等見地，已不輸於府試的童生，若能更進一步，脫去其中匠氣，舉人有望。”
    而陳尚澤這邊雖天賦稍遜，卻因蘇墨帶來的巨大壓力，將勤勉刻入了骨子裏。
    他的文章四平八穩，基礎紮實無比。
    “尚澤，你的根基很牢固，勝在穩健，日後可將此長處著重發揮。”
    陳山長看了兩人的文章後，滿意的點了點有，隨後開始今日的課程。
    “......知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”
    陳山長撚著胡須，開始為兩個弟子講解《論語?子罕篇》中的這句名言。
    “所謂知者，通達事理，明辨是非，故而心中沒有困惑。”
    “所謂仁者，心懷天下，寬厚待人，故而胸中沒有憂愁……”
    陳山長聲音溫和，目光在蘇墨和陳尚澤臉上流轉。
    蘇墨凝神靜聽，將夫子的話與心中的批注相互印證，若有所思。
    而陳尚澤卻皺緊了眉頭，他不由舉起手來，臉上滿是不理解的困惑。
    “父親，孩兒還是不明白，這勇者不懼……”
    “若是遇到攔路的強盜，手裏拿著明晃晃的刀子，要搶錢傷人，難道心裏也不能害怕嗎？那不是傻大膽嗎？”
    聞言，陳山長微微一笑，並未因兒子的鑽牛角尖而動怒。
    “尚澤你問得很好，聖人所言不懼，並非指你心中不能有半分畏懼之情，那是人之本能。”
    “而是指縱使心存畏懼，亦不能因此動搖你的決心，改變你所堅守的道義。”
    他循循善誘道。
    “譬如那攔路強盜，他行的是不義之事。你心中雖怕卻仍能挺身而出。”
    “或曉之以理，或奮力抗爭，堅守不向惡低頭之義，這便是勇者不懼。”
    陳尚澤似懂非懂地點了點頭，但那雙清澈的眼睛裏，依舊殘留著一絲迷茫。
    蘇墨看著陳尚澤這副模樣，心中忽然一動。
    強盜……道義……不退縮……
    他忽然想起了自己袖中，那卷剛寫完不久的《西遊記》手稿。
    恰好他剛寫到，白虎嶺唐三藏逐悟空這一難。
    悟空的火眼金睛，能看破妖魔偽裝。
    唐僧的肉眼凡胎，卻隻信眼前所見。
    悟空堅持降妖，是為了保護師父，
    唐僧固守慈悲，卻險些葬送性命。
    這其中的誤解與衝突、堅持與犧牲，不正是對勇者不懼最直觀的詮釋嗎？
    而能引起共鳴的故事，遠比空洞的說教更能打動人心。
    或許可以用這個猴子的故事，幫陳尚澤真正理解這其中的深意。
    心中有了想法，蘇墨在下午課業結束後，沒有像往常一樣立刻告辭。
    “山長，學生想借您的書案一用，謄寫幾頁文字。”
    “哦？這是何事？”
    “學生近日偶得一故事，或可解師兄今日之惑。”
    聞言，陳山長與陳尚澤皆是一愣。
    陳山長好奇心起，欣然應允道。
    “去吧去吧。”
    蘇墨謝過，走到偏廳的書案前，鋪開帶來的粗紙。
    他飛快地將那三打白骨精的片段，用最淺顯的方式，重新謄寫了一遍。
    隨後，蘇墨特意在旁邊用更小的字，加了一行清晰的批注。
    “悟空明知打妖必受師父責罰，甚至被逐，卻仍堅持護師父周全，此為勇也。”
    “唐僧篤信西行取經乃大宏願，縱使千難萬險，妖魔環伺，亦不改其誌，此亦為勇也。
    “故曰勇者不懼，正如經中所言，君子心懷道義，雖遇困厄誤解，亦不改其誌，不退其行。”
    他將這幾頁紙仔細吹幹，遞給了陳尚澤。
    “師兄，此乃我近日所作的一個小故事，或許能幫你解今日課堂之惑。”
    “故事？”
    陳尚澤好奇地接過。
    “新的故事嗎？”
    他知道蘇墨在寫話本，對此並不奇怪。
    起初還看得漫不經心，嘴裏嘀咕著。
    “又是猴子打架……”
    可漸漸地，他的眉頭舒展開來，看得入了迷，手指飛快地撚著書頁。
    當他讀到悟空被唐僧誤解，八戒還在旁邊煽風點火時，他氣得哼了一聲。
    當他讀到悟空最終還是打死了妖精，並附上的那段批注時。
    他猛地一拍大腿，臉上露出豁然開朗的神情！
    “我懂了！我徹底懂了！”
    他激動地抓住蘇墨的手，興奮的說道。
    “原來勇者不懼，不是說心裏一點都不害怕！是像那孫悟空一樣！”
    “他肯定也怕師父念咒，怕被趕走，但他更怕師父被妖精吃了！所以就算知道後果嚴重，他還是要打！”
    “還有那唐僧！”
    他眼睛亮晶晶的，繼續道。
    “他肯定也怕路上的妖魔鬼怪，可他心裏裝著取經的大事，就不怕了！這也是勇者不懼！”
    “所以說！要是真遇到強盜。”
    他握緊小拳頭，臉上帶著一種莫名的勇氣。
    “就算我心裏害怕得要死，腿肚子都在打顫，但隻要我守住不害人、不貪財的本分，我就敢瞪著他！我就不向他低頭！”
    陳山長不知何時也走了過來，他一直站在門外，聽著兒子的這番高談闊論。
    他臉上帶著欣慰的笑容，走進來，拿起那幾頁稿紙，細細讀了一遍。
    他起初眉頭微皺，心中暗道。
    “這孩子，心思活絡是好，可莫要沉迷這些話本閑書，耽誤了讀經正業。”
    可這個想法，在他看到蘇墨那段緊扣經義的批注時，卻是瞬間消失掉了。
    眼中露出了驚喜與讚許。
    “妙！妙啊！”
    陳山長撫須讚道。
    “以故事解經義！深入淺出！比老夫今日在課堂上講的，效果好上十倍不止！”
    忽然，他看向蘇墨，眼神複雜道。
    “你這猴精的故事若是傳揚出去，怕是能幫不少像尚澤這般困於字麵，難解深意的學童，真正明白何為勇者不懼了。”
    聞言，蘇墨笑了笑道。
    “山長與我想的不謀而合，這冊《西遊記》話本，學生已與雅集齋的張公子合作，不日便要刊印發行了。”
    “哦？已經要刊印了？”
    陳山長更是驚訝，隨即大笑起來。
    “好！好！你這孩子，當真是文武雙全，不僅學問做得好，連這生財之道都如此不凡！”
    說到這裏，他又不禁感慨道。
    “《論語》之中，許多義理確實深奧難懂，我等夫子講解，往往失之枯燥。”
    “學童們也常因無具象參照而困惑，死記硬背，難得真意。”
    “你這《西遊記》的故事，若是能廣為人知，以話本為橋梁，倒真能讓經義更易被尋常百姓所接受。”
    他看著蘇墨，眼中充滿了期待。
    “你且繼續寫下去，這故事既能讓你自己，借此深化對仁、義、勇的理解，輔助備考。”
    “又能通過書坊刊印，幫更多學童借故事悟經義，此乃大功德一件啊！”
    蘇墨聞言心中一動。
    將話本與經義巧妙結合，既能賺錢，又能輔助學習，甚至還能收獲教化之功？
    這倒是個一舉多得的好主意。
    他當即點頭應道。
    “學生明白了，日後書寫，盡量將聖人教誨，融入情節之中，寓教於樂，不負山長期望。”
    傍晚，蘇墨回到家中。
    隔壁院子裏，大房伯母正坐在門口，一邊擇著野菜，一邊豎著耳朵聽三房的動靜。
    見倒蘇墨背著書包回來，便陰陽怪氣地開口道。
    “喲，這不是寫猴子精的大才子回來了嗎？聽說你現在整天搗鼓那些神神鬼鬼的閑書？”
    “嘖嘖，正經的聖賢經書不去鑽研，偏搞些邪魔外道的東西！”
    “也難怪，你這種貨色肯定是不敢去丁家族學，跟我們文兒比學問的！”
    蘇墨腳步一頓，想了想，他今天心情不錯，也懶得計較，正準備回屋。
    但他剛轉身，懷裏掉出了一張紙。
    正是他給陳尚澤謄抄的那份，白虎嶺降妖的存稿。
    他彎腰撿起，目光掃過從茅房走出來的蘇文。
    忽然改變了主意。
    他清了清嗓子，朗聲將那段悟空被誤解，仍堅持降妖的情節，一字一句地讀了出來。
    讀完，他看向蘇文問道。
    “蘇文堂哥，你在丁家名師門下，想必學問大有長進。”
    “你說這孫悟空明知會被師父誤解，卻仍要堅持打死妖精，這對應了經中哪句道理？”
    蘇文張口結舌，憋了半天，臉漲得通紅，他哪裏思考過這些？
    先生隻讓他們死記硬背，他連勇者不懼四個字都沒說出來。
    大房伯母張了張嘴，沒有說出個一二三來，她哪裏懂這些聖賢道理？
    蘇墨將稿紙收好，平靜地說道。
    “大伯母，寫話本並非閑玩，我是借故事讀懂經義，這總比死記硬背，卻不知其意要強得多。”
    此話一出，大房伯母心中不禁後悔，早知道是這樣，她就不嘴欠了。