何大千年過半百，須發花白麵色紅潤，一襲得體灰布長衫，鬢角梳理一絲不苟。
    身為外院院長，他平時可不會輕易到學堂的。
    難道......
    果然，何大千進來後，身後跟著一個學子。
    此人大家都認識，正是本間學堂的，與夫子有些親戚關係，想來應是見到夫子輸掉賭注，偷偷跑去告密的。
    見院長來了，老登立即有了主心骨，當即恨恨起身罵道：
    “院長來的正好，就是這兩個孽障毆打老夫，您可要為我主持公道啊。”
    一邊罵著一邊往後退，田亂要出手將他拉回來，卻被陳梁伸手攔住，笑著看向何大千：
    “人是我打的，但事出有因。”
    何大千見老登臉都被扇圓了，有些慍怒看向陳梁：
    “我知道你叫陳梁，醉安樓推薦來的，本院問你，為何毆打夫子？”
    陳梁絲毫不懼開口：
    “他出題我答上來了，按照約定，他應該跪地磕頭，並向青樓女子道歉。”
    “他耍賴食言，我出手打他，教他讀書人一諾千金。”
    “難道有錯麽？”
    何大千疑惑：
    “你說你與夫子出題打賭，最終還贏了？”
    陳梁笑著點頭：
    “沒錯！”
    何大千饒有興致看了陳梁半晌，又扭頭看了看夫子，後者直接低下了頭，心中已有答案：
    “夫子出的什麽題，你答上來了？”
    他對兩人賭注不感興趣，但深知此夫子品行，故意刁難學子已是家常便飯。
    可這個剛入學第一天的小家夥，竟然答上來了？
    陳梁沒二話，將老登出的第一道算術題，直接念出來：
    “布莊裏有26匹布，每匹3兩2錢，一共值多少錢？”
    聽完，何大千眉頭皺皺，此題即便在童試中，亦屬於高難度題目，讓一個剛入學新生作答，確實有些不妥，有些歉意笑笑：
    “你是如何作答的？”
    “83兩2錢！”
    這個數字一說出，何大千眼眸低下來，默默開始心算。
    數十息後，再看向陳梁時，眼神中多出欣賞意味：
    “小家夥很好，算籌用的不錯。”
    剛想問誰教他算籌時，白休盼搶言答道：
    “陳梁沒用算籌，隻心算數息，便答出夫子所問。”
    白休盼開口，其餘學子紛紛附和：
    “是的院長大人，陳梁根本沒用算籌。”
    “對呀，不光此題沒用算籌，連下一題也沒用。”
    聽到這裏，何大千心中一驚。
    沒用算籌便能答出此題？
    以自己對算術一道理解，如此題目不用算籌便能心算出答案，可不是一般人具備的能力。
    這小子竟然做到了？
    想再次確認一下，疑惑看向陳梁：
    “小家夥，他們所言可是真的？”
    陳梁完全沒當回事：
    “如此簡單算術題，心算即可。”
    何大千聽陳梁說此題簡單，剛剛對其生出的好感，瞬間降低了些。
    年輕人恃才傲物，可不是什麽好事：
    “你與夫子的賭注，全因此題？”
    他不信夫子會以此題刁難陳梁，這道題雖說有點難度，但完全在童試範圍之內。
    以這個打賭下跪道歉，完全不合乎邏輯，也不是此夫子品性。
    正如他所料，陳梁接著開口：
    “夫子說我偷看他的答案，並辱我為妓娘所生，青樓出身，我不甘被冤枉，他又出兩題作為賭注。”
    聽到這裏，何大千臉色冷了下來。
    此夫子品性低劣，竟以出身看人，這麽多年聖賢書，都讀到狗肚子裏了麽？
    掃了一旁低頭不語的夫子，輕歎一聲再問：
    “下一題是什麽？”
    陳梁笑笑，將老登題目重複一遍：
    “古寺中有364隻碗，3個和尚共吃一碗飯，4個和尚共喝一碗羹，恰好把碗用完，問寺內有多少和尚？”
    這題一說出，何大千臉色大變。
    扭頭怒視夫子，後者早已不敢與其對視，一張老臉不知該往哪裏放才好。
    對方反應說明一切，何大千心頭火起。
    這已不是單純刁難這麽簡單，此題即便在府試中，都屬於超難題目，你讓一個剛入學新生作答？
    夫子這個行當，你已不適合做了。
    何大千強壓心頭怒火，衝陳梁擠出一個和善笑容：
    “本院代夫子向你道歉，此題的確不適用童試範疇。”
    見何大千竟放下身份，主動向自己道歉，陳梁不禁高看對方一眼。
    拱拱手：
    “院長大人折煞小子了。”
    何大千見陳梁很有禮貌，暗暗點頭。
    小家夥不錯，雖恃才傲物，起碼懂得謙遜之禮。
    點頭笑笑應付過去，心裏急切想知道，一個剛入學的小家夥，究竟怎樣解的。
    “答案先不問，你再演算一遍，讓本院看看，究竟怎樣解的。”
    說罷，將自己隨身攜帶的算籌放在桌上，親自為陳梁拿出一根根小木棍。
    心裏想著，若是此子演算正確，當真重點栽培。
    可剛擺了幾根，一旁白休盼又插話：
    “院長大人，陳梁根本沒用算籌，隻是......”
    “隻是什麽？”
    何大千心頭一顫，對方沒用算籌？
    那是怎麽解的？
    心裏更加疑惑了，若說先前那道題，有些天賦的學子，心算也能答上來。
    可眼前這道府試題，不用算籌用什麽？
    他疑惑不解，白休盼也不知該怎麽解釋，索性把陳梁剛才演算那張草紙鋪在桌上：
    “陳梁......陳梁就是這樣解的......”
    白休盼自認看不懂陳梁的解法，將全部希望寄托在院長身上。
    對方知識淵博，想來能看出其中奧妙。
    當草紙鋪在桌上後，何大千雙手伏案，迫不及待觀看。
    可這一看不要緊，眉頭皺的更深了，花白胡子都有了顫抖跡象。
    這......這是什麽玩意？
    以為沒看清，直接將草紙端在手裏，擰眉瞪眼仔細觀瞧。
    表情逐漸變得與眾人一樣。
    懵逼。
    徹底懵逼了。
    即便以他的見識，閱遍試題無數，也看不懂陳梁這個解法。
    上麵的符號，一個都看不懂，隻能看清最後，用文字大寫的答案。
    六百二十四個和尚。
    何大千研究一輩子算術，當看到答案那一刻起，心裏不敢相信這是正確的。
    不顧旁人，親自拿起算籌開始演算。
    桌上木棍擺了擺又擺，半晌後，當演算出答案時，一雙老眼懵逼如哈士奇。
    六百二十四。
    準確無誤。
    再看向陳梁，如發現了稀世寶貝，急切問道：
    “你是怎麽算的？”
    陳梁也無奈啊，這玩意怎麽能和他說清？
    這玩意要是解釋起來，得先教他1234567，再教加減乘除法，然後方程式，方程組......
    陳梁一個頭兩個大，正想法子應付過去時，白休盼興奮的再補一刀：
    “院長您看，夫子最後這道題，陳梁也答上來了。”
    說完，將最後一道試題擺在桌上，小臉激動紅撲撲的，仿佛此題是她解的一樣。
    何大千這次不敢托大，雙手捧著草紙，仔細觀瞧。
    題目。
    “今有物不知其數，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二。問物幾何？”
    看到這裏，何大千怒氣值直接拉滿。
    這個夫子，書院不可再留，拿這種題為難一個剛入學的學子，已經道德敗壞。
    收斂心緒再往下看。
    “咦？”
    何大千驚咦一聲，嘴裏不自覺念著：
    “三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓正半月，除百零五便得知。”
    逐字逐句猜解後，手撫胡須暢懷大笑：
    “妙妙妙！”
    結合題目，這四句口訣直達重點，這種新奇的解題思路，令他眼界大開。
    扭頭一看陳梁，怎麽看這小子都順眼。
    “小家夥很好，果然在算術一道，有天賦。”
    “不錯不錯！”
    陳梁被他誇的大臉微紅，將頭扭一邊去。
    何大千再往下看。
    又是滿篇的鬼畫符，目光最後鎖定在答案上。
    二十三！
    用算籌演算一番，果然又對上了。
    他此刻的心情，已不在答案本身，心裏隻想迫切知道，這小子的鬼畫符，究竟什麽原理？
    短短幾行解題符號，便將此題答上來了。
    若是這個方法可行，那麽自己手裏的算籌，也該拿回家燒火了。
    自己擺弄半天，不抵人家短短幾行。
    之間差距，不可謂不大。
    何大千緩緩放下草紙，鄭重其事問道：
    “小家夥，你告訴老夫，你從何處習得這解題之法？”
    陳梁大蘿卜臉不紅不白：
    “我自創的。”
    這三個字出口，何大千心中狂震。
    自創的！
    要知道陳梁這個年紀，正是學習知識，努力通過童試，府試，考取秀才身份，為以後進京趕考做準備。
    每天都有讀不完的書，哪有功夫自創？
    看看試題，再看看陳梁，腦袋裏有太多問號。
    正當他還要追問時，陳梁可沒功夫與他耗著，直接岔開話題：
    “院長大人，現在不是說這個的時候。”
    一指老登：
    “院長您說，小子與他的賭注，作不作數？”
    何大千回頭，看了一眼麵色慘白的老登，對陳梁說道：
    “讀書人言出法隨，定當作數。”
    “好。”
    何大千態度表明一切，既然沒人保你了，老登你這張臭嘴，小爺也該好好治治了。
    被陳梁不懷好意目光盯著，老登下意識退後，心中大感不妙。
    這小子還要怎樣？