如果說，場下除了知道東前輩實力的學長們以及監督，其次深刻了解東青國前輩實力的還有一個，禦幸夏也。
    場下的禦幸夏也看著場上的東前輩，果然，東前輩因為太過在意那個指叉球，注意力不可避免的分散，導致在直球的打擊，沒能夠抓住球心。
    看來，仙泉的戰術不一般，不止是體現在守備，還有進攻上。。。
    仙泉高中的戰術不能說沒成功。
    隻是因為東前輩的實力比大和要強，所以沒能發揮最有效的作用。
    “第三球”
    “咻”
    直球過後的變速球，縱使反應略微有些不及，沒有抓住最為巧妙的打擊時機，卻仍舊是憑借著最誇張的身體素質，硬生生的止住了。
    在打擊姿勢走樣的情況下。
    “乓！！”
    硬生生被撈起來了！！！
    “一壘！！”
    “咻”
    “砰”
    觸地轟鳴的巨響，仙泉高中的一壘手已經以著很快的速度飛撲過去，隻不過小球彈射的速度更快。
    迅速從遊擊手和二壘手中間穿梭過去。
    墜落到了寬闊的左外野方向
    “噠噠噠噠噠”
    “safe！！”
    在左外野手剛撿起小球之際，東青國已經遊刃有餘的踏上了一壘壘包，再踏足壘包之際，東青國還是帶著一抹及其凶狠的表情盯著投手丘上的大和。
    “那個指叉球，這個家夥居然不投？！”
    東青國還略微露出了有一抹不爽快的神色。
    “五棒，遊擊手，堀川君”
    東青國有那個實力，在注意力分散的時候，依靠身體的本能和怪物一般的反應來對抗，可是，在目前的青道，這樣的打者隻有一個。
    也是從堀川前輩的打席開始。
    仙泉高中的投捕也是意識到青道高中已經完全上鉤了。
    蹲在打擊區的禦幸夏也，顯得異常冷靜，看著堀川前輩的打擊。
    禦幸夏也很清楚，東前輩已經站在了一壘壘包上，自己能做的除了上壘，就是強製得分，但監督並沒有發出指令。
    指叉球真的是餌嗎？
    “咻”
    “啪”
    “好球！！”
    “三振出局！！”
    “六棒，捕手，禦幸夏也君”
    陷阱這種東西，一旦陷進去，想要出來很難，所以在比賽初期大量使用指叉球，來加深青道高中眾人的印象。
    在潛意識裏牢牢束縛住他們，這樣一來，仙泉的投捕在配球和投球上有更大的發揮空間。
    堀川前輩被拿下出局數後。
    禦幸夏也因為經過投手戰以後，他便知道，這種局麵，可能是鵜飼監督的計謀，但一切都太過完美了，沒有任何破綻，這導致他開始了動搖。
    站在打擊區上的夏也，盯著投手丘上的大和。
    “咻”
    “唰”
    “啪”
    “好球！！”
    ？？？這個投手打擊不行？？
    這個直球，禦幸夏也選擇揮空，因為他在腦袋裏瘋狂計算，他的下一球是不是變化球，他知道現在他在賭，賭他們的配球，那個在關鍵時刻投的變速球。
    因為，隻要是變速球，他就能跟接下去的一也交換情報。
    隻盯著變速球。
    變速球，速度會大大降低，任何變化都能看出來，以他自身實力，說不定能扛到外麵去。
    所以，現在唯一做的就是冷靜。。。
    “咻”
    “乓”
    “界外！！”
    又是界外。
    又是直球。
    山下和夏也同時想到。
    那接下去，變速球了吧。
    隻見禦幸夏也一如既往的不動如山，完全看不出他在想什麽。
    隻見大和很熟練的擺好動作。
    “咻”
    等的就是你，變速球！！！
    “乓！”
    “出去了！！！！！！”
    “青道的王牌，禦幸夏也在此刻打出了青道的兩分全壘打！！！！”
    “青道！！”
    “好小子！！！”
    禦幸一也看著跑回本壘的禦幸夏也，“哈？真的假的？”
    跑回本壘的禦幸夏也看著準備上打擊區的禦幸一也，“指叉球可能是個陷阱，你隻要盯著直球和變速球”
    “嗯，謝啦”
    回到本壘處的禦幸夏也沒有直接休息，而是被東前輩以及其他前輩圍住了。
    “怎麽回事，你說的？”
    “嗯。。。”禦幸夏也邊脫裝備邊解釋，“如果對方真的會投指叉球，那也不能整場都投，而且在他對陣東前輩和堀川前輩的時候，兩個直球，一個變速球”
    “如果指叉球是他的球技，那麽我就放棄它，而且就算都是指叉球，那我就讓他一直界外，這一點我相信學長們應該做得到吧”
    “當然啦”
    “你小瞧誰呢，臭小子”
    “就是，別以為你打了全壘打，就不是學弟了，要謙虛一點”
    “就是，就是，謙虛一點，聽到了嗎”
    “喂，少喝點汽水，會長成東前輩那樣”
    “我這樣怎麽了，這是我的魅力所在”
    “。。。前輩，我不是小孩子了。。。”
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    換好投手裝備的夏也看著回來的一也，看了看比分，歎了一口氣。
    “我就不該指望什麽。。。”
    喂，我聽到了。
    “接下去，不知道會有什麽招等著我們呢，把這兩分守好，是我們守備的職責”
    看著場上被敲出兩分全壘打的大和，以及仙泉的眾人，最重要的是臉色有點難看的鵜飼監督。
    鵜飼監督，你們關於守備的計謀已經被看穿了，應該會有方案二吧，我很期待呦，至於你們關於進攻的方案，我也很期待，即變化球，拖垮我之後還有什麽招式吧。
    棒球是九個人的運動，九個人都很強的情況下，你會出什麽招式呢？擅長以下克上的鵜飼監督？
    第三局，第四局，雙方好似陷入了僵局，但天平悄悄的偏向了仙泉高中這一邊。
    “咻”
    “唰”
    “乓”
    “結成前輩”
    球直直的飛向一壘手的正麵。
    “嗯”
    “啪”
    “出局！！”
    “又是正麵！！從第四局開始，青道投手就沒有讓打者抓住球心，球直接飛向一壘手的正麵，到目前為止，青道高中這位一年級王牌，用良好的投球節奏，很好的支撐起了青道高中的守備防線！！！”
    “投的漂亮啊，夏也”
    “夏也，保持住啊！！”
    “青道的一年級王牌還真是有點東西啊”
    “先不說打擊方麵，麵對仙泉打線，也投的如此精彩”
    “是啊，無論是直球還是變化球，完成度很高啊”
    “雖然前期變化球被盯上，仙泉也用盡一切辦法動搖他，但還是無法突破。”
    “這樣一來，隻要他撐住，贏得就是青道啊”
    “不能這麽說吧，畢竟除了那兩分之後再也沒有得過”
    “對啊，棒球這個運動，你不到最後，一切都是未知數啊”
    “說的也對啊”
    “咻”
    “乓”
    “界外！”
    “咻”
    “乓”
    “好球！！”
    “三出局，攻防交換！！”
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