兩人在陣中與通天教主僵持了三天三夜，不分勝負。
    雙方的耐心都達到了極限。
    通天教主眼神血紅：“看來，隻有我親自進入陣中，才能徹底消滅你們。”
    說著，通天教主一個閃現，出現在陣中。
    元始天尊和道德天尊相視一笑，算是終於把通天這個家夥引入陣中。
    不然還沒法徹底降服他。
    通天教主剛到陣中，他調動氣息，讓陣中的能量再次加強，再配合自己的攻擊，戰鬥力一路飆升。
    元始天尊拿出縛龍索，一下子困住了通天教主。
    通天教主被縛龍索捆住，他再也不能施展功力。
    隨後，道德天尊精神抖擻，幾個呼吸間把誅仙陣中的所有法門一一破掉，通天教主被俘，無法調動功力。
    整個誅仙陣，在兩位天尊艱難的抗擊下，終於被破掉。
    元始天尊走到通天教主跟前：“通天，你可知罪？”
    通天教主笑道：“知罪，屁話，我早晚會將你殺掉！”
    元始天尊眼見通天教主冥頑不靈，於是說道：“看來隻能把通天帶到我的山洞中，好生看管，這樣他才不會再生事端。”
    道德天尊點點頭。
    兩人正要離開，突然一道萬丈光芒從天上升起。
    元始天尊知道這股光芒，這是鴻鈞老祖的法相。
    元始天尊趕緊作揖道：“拜見師父！”
    鴻鈞老祖：“元始天尊，好久不見，一向可好？”
    元始天尊：“師父放心，徒兒一向很好，不知師父為何遠道而來？”
    鴻鈞老祖：“為師看著你和通天一起長大，通天的性格要強，有此今天的下場，也是在我的意料之中。還請看在為師的份上，念及你們又是師兄弟，把通天交給我，我把他帶回去好生看管，不讓他再阻攔天命。”
    鴻鈞老祖同樣是元始天尊的師父，麵對師父的請求，他自然不敢違背。
    更何況，往哪裏安放通天教主，也是元始天尊比較頭疼的問題。
    正好鴻鈞老祖想要帶走通天教主，鴻鈞老祖肯定能教育好通天教主。
    解決完通天教主的事情，元始天尊和道德天尊陪同劉青峰來到封神榜封印的祭壇。
    隻見元始天尊輕輕揮手，祭壇頓時煙消雲散，封神榜的封印解除了，封神事業也可以正常進行了。
    劉青峰告別元始天尊和道德天尊，臉上帶著一抹喜悅。
    他帶著姬旦和老鬼，回到了周軍軍營中。
    自從得知姬旦和孔夫子是一個人之後，劉青峰對姬旦更加看重，很多軍政要務，他都把姬旦叫來，好好的與他商量。
    畢竟，在姬發死後，整個西周王朝都要靠姬旦來維持。
    劉青峰感覺 自己的身邊能有一個這樣忠勇的弟弟，真是一件特別幸運的事情。
    劉青峰和姬旦談到未來治國的問題，即便不是未來，現在的周族領地已經占據商朝的三分之二，可以說是國中國的存在。
    怎樣能夠治理好自己的國家，是每一個君王都應該深度思考的內容。
    姬旦認為，治國最需要的是人才，隻有一個國家擁有各式各樣的人才，他們在自己的崗位上各顯其能，這樣的話，國家才能真正得到大治。
    而擁有人才的前提是培養人才，怎樣培養人才，就成了目前的當務之急。
    即便是在戰爭的時候，商周之間進行著激烈的軍事對抗，發生著你死我活的戰爭，但是對人才的培養依然非常重要。
    劉青峰：“三弟，你就暢所欲言，把自己最想說的方略說出來就行。”
    姬旦看到自己的二哥那麽信任自己，於是就把自己內心最真實的想法說了出來。
    姬旦：“培養人才最重要的是教育，隻有更多的人接受到教育，他們才能成為真正有用的人才。”
    “而我們現在，能夠接受到教育的人少之又少，也就是一些世家子弟能夠有機會學習到知識，而絕大部分老百姓，終生連個字都不認識，一輩子隻能為奴為仆。”
    “要想解決去這個問題，我在很早的時候就想過，應該讓天下所有人，到了一定的年齡，就要強製的接受教育，全國各地廣開學校，讓所有孩子都能接受到教育。隻有所有孩子都能接受到教育，我們才能保證國家有源源不斷的人才為國家服務。”
    劉青峰聽到姬旦的觀點之後非常震驚，這可是上古時代，公元前一千多年，奴隸社會，絕大部分人根本沒有人權。
    別說受教育，大部分人都隻能作為農奴來使喚。
    周公就已經建立起了義務教育的雛形，如果按照周公的思想推行下去，義務教育將提前5000年實行，那整個華夏的發展得快到什麽時候。
    劉青峰：“三弟，你的這個想法很好，我現在就把全民教育的重任交給你，你就按著自己的思想去做。”
    劉青峰明白，即便是春秋時期的孔子，也是非常擅長做教育的。
    把教育這個重任交給周公去做肯定沒問題，整個周族將迎來欣欣向榮的景象。
    周公接到命令之後，內心變得異常喜悅。
    他也慶幸，自己有這麽一位深謀遠慮的哥哥，全力支持他做想做的事情。
    於是，整個周軍軍營除了要練習武藝之外，文化教育也成了學習的重中之重。
    有很多將士，讓他們上陣殺敵，他們異常英勇。
    但是讓他們識文斷字，就變得異常艱難。
    有的時候，他們甚至會發脾氣。
    “我們都是武夫，學什麽識字，學會識字能殺人嗎？”
    周公麵對這種情況，每次都會耐心的和他們解釋：“識文斷字之後，我們就可以製定出更好的戰爭方案，這樣的話，才能取得更大的勝利，況且，如果你要想做更大的官，不識字是根本行不通的。”
    經過周公這樣一說，那些將士們再也沒有脾氣了。
    雖然識字看起來比打仗還要難，他們也硬著頭皮繼續學下去。
    整個周軍軍營呈現出了一抹渾厚的學習風，他們不但刻苦的練習武藝，而且說話也變得更加有文化氣息。
    劉青峰看著這樣的隊伍，作戰勇猛，整齊有素，又知書達理，真是讓人欣慰。
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