魚舟沒有勸，他就這麽默默看著。一個人壓抑地久了，就該找個方式宣泄出來。他很理解蘇晚魚，為什麽每次到自己這裏，就會哭個不停。
    這個女孩，父母都是開朗樂觀的性格，家庭環境很好。她性子倔強，不然也不會頂著父母的壓力，自己跑出去學音樂了。倔強的人，喜歡隱藏自己的失敗和無奈，失落，悲傷，困難的委屈，喜歡自己一個人挺著，容易自我內耗。
    但這眼前坐著的傻姑娘，隻是一個二十四歲的小姑娘而已，不是自己這種兩世為人的雙頭怪。既然她把這裏，當做是她可以肆意宣泄的地方，那就讓她在這裏一直擁有這樣的特權吧。
    小哭包哭著哭著就生氣了。狠狠瞪了一眼魚舟。魚舟看著這一雙奶凶奶凶的桃花眸子還會呲水槍，你是真棒，技能真的多，放不完，根本放不完。
    “擦擦！”蘇晚魚突然冒出這麽一句。
    魚舟睜大眼睛指了指自己。“我？我擦？”被蘇晚魚踩了一腳。
    “哎哎！我擦我擦！你這張臉，擦是肯定不行了，還是洗個臉吧。”轉身去了衛生間。
    蘇晚魚一摸自己的臉，手上都是眼淚混合化妝品的產物。她早上特意畫了個淡妝，堅持了三個小時，全花了，都怪他，大壞蛋。
    魚舟走到蘇晚魚麵前，把溫濕的毛巾遞過去。蘇晚魚卻不接，而是仰著腦袋看著他。
    “我洗？好好，我給哭暈在我家的快三百個月大的奶娃娃，洗把臉。魚舟手很輕，溫柔地給蘇晚魚擦拭著臉，他兩輩子第一次給姑娘洗臉，小心翼翼地。因為蘇晚魚的小臉，皮膚嬌嫩，如同剝開的荔枝一般，如此近距離看。還有一層柔軟的絨毛，如玉的肌膚真是叫吹彈可破。魚舟今天算是知道，吹彈可破這個成語，不是形容詞的誇張，是純寫實的。仿佛自己的手勢重一分，真就給人家臉擦破了。
    不能太用力，隻能一點一點地擦，耐心又細心。
    “你在做文物修補？”蘇晚魚桃花眸子直溜溜看著他，鼻尖到鼻尖的距離不到三十厘米。
    “咳咳咳！不好意思，第一次，沒經驗。”魚舟被她看得心髒忽快忽慢的，有點頂不住。沒想到這妮子還會損人，差點被嗆到了。
    魚舟終於給她洗好了臉，看到蘇晚魚看著他手裏的毛巾，解釋了一下。“我就一條毛巾，我搓過的。”
    引來蘇晚魚一個衛生眼。
    “不哭了？不哭就吃飯。”魚舟把飯盒拿出來，打開，把筷子遞給蘇晚魚。
    蘇晚魚卻拿起桌上的袋子，拿出一堆盒子，遞給魚舟。“你的！”
    魚舟看著一桌的漢堡炸雞，還有兩杯奶茶，大概明白怎麽回事了？這姑娘自己買了飯，還是兩個人的，今天就奢侈一把，中飯吃雙份。
    “我下午一點半有課，你可以自己在這裏待一會兒，我給你把鑰匙。”魚舟從抽屜裏翻出一把鑰匙遞給蘇晚魚。
    見蘇晚魚咬著筷子呆呆地看著自己，魚舟拉起她的左手，把鑰匙放在她的手心。“你萬一下次來！我說萬一哦！我不在的話，你別在門口站著，自己開門。”
    蘇晚魚還是呆呆地看著左手的鑰匙，又看向魚舟，表情複雜。
    “你別這樣看著我，我這裏沒有值錢的東西，隻有一些書，鑰匙給你也沒事，我還怕你偷書不成？你這小身板也背不了多少本。”
    蘇晚魚握緊了鑰匙，默默地吃著飯。
    中午的時光不長，蘇晚魚寫下了兩首歌的譜子，魚舟跟她詳細說了編曲的細節。轉眼，魚舟快到要去上課的時間了，蘇晚魚站起身，抿了抿嘴唇，抬頭看著魚舟。聲音很輕。“我回去了。”
    “一起走吧。”
    蘇晚魚飛快地跑進車裏，不和魚舟說一聲，就關上了門，發動了車子。她怕回頭就不想走了。可是事與願違，魚舟上前輕輕敲了敲車窗。
    蘇晚魚一直抿著嘴巴，搖下玻璃，也不抬頭看他。
    魚舟遞過去一個文件袋。在蘇晚魚詫異中，說道：“回去再拆，路上別看，乖！聽話！開車小心點。”
    “嗯！”很輕的一聲回應，蘇晚魚關上了車窗。
    兩人再沒有說話，往相反的方向而去，相同的是短暫相會後分離的失落感。
    今天是魚舟第一次去外國語學院上課，在大教室上的選修課。由於蘇晚魚到來的原因，他是掐著表進的教室。
    “怎麽這麽多人？”魚舟也是滿腦袋問號。一個大教室本來是坐三百個人差不多了，怎麽還有站著聽課的。
    由於大教室在一樓，還有人趴在窗戶上的。這讓他想起來，前世劉歡老師上課的情景。也想起來相聲裏說的賣掛票的可能性。
    抬眼望去，還有幾個熟人。外國語學院鄒院長，孟希芸，還有自己的紅臉學生林汐顏。“咦，今天臉上很白淨，她的病有救了？”
    說魚舟是現在江大最出名的老師，甚至是龍國最出名的老師，也並不為過。起碼江大的學生是沒有不服的，人家年紀輕輕，就給江大帶來了很多榮譽，人家手裏是真有活，不服不行。
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    魚舟在講台上挺立如鬆，令人賞心悅目。就往那一站，那形象和氣質就能得到大部分人都好感。
    “我叫魚舟，是江南大學今年的新老師。這是我的第一堂外國文學鑒賞課。以後每周二這個時間，我們相約在這裏。上台先把醜話說前麵，今天人比較多，不管你們今天是為何而來，希望大家能保持課堂紀律。尊重我的勞動付出，尊重自己的時間和努力。”
    魚舟上來就是用英語上課，沒有任何鋪墊，直入主題。
    “今天的課，我就從一首英文的詩歌開始吧。大家可以拿出紙筆，做一個聽寫練習。”
    “這首詩的名字叫《於我，過去、現在和未來》。”
    【商討聚會各執一詞，
    紛擾不息。
    林林總總的欲望，掠取著我的現在，
    把“理性”扼殺於它的寶座。
    我的愛越過未來的藩籬，
    夢想解放出它們的雙腳，舞蹈不停。
    於我，穴居人攫取了先知，
    佩戴花環的阿波羅神，
    向亞伯拉罕的聾耳唱歎歌吟。
    心有猛虎，細嗅薔薇。
    審視我的內心吧，親愛的朋友，你應顫栗，
    因為那才是你本來的麵目。】
    魚舟用英文朗誦完這首前世西格夫裏·薩鬆的
    《於我,過去,現在以及未來》。詩很短，但很震撼人心。
    “心有猛虎，細嗅薔薇。好可怕的才情，教材委員會昨天剛走，怕是又要來一趟了。”鄒院長看魚舟的目光，開始越來越像蘇硯秋了。
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