刺蝟走後沒多久，一隻羽色褪淡的老貓頭鷹悄悄飛來。
    他背著一個破布袋，爪子微微顫。
    “四眼，你們能幫我嗎？我借給刺蝟的果子，被他占著不還。森律說公平，我也就想討個公道。”
    四眼獾怔住。
    眼前這隻老貓頭鷹，是他當年的啟蒙老師 Y 老師，來自青楓樹頂學校。
    但四眼獾裝作不認識，隻嚴肅點頭：
    “我們講森律，也講道理。”
    貓頭鷹輕聲說：“我隻是想不再被欺負。”
    四眼獾心裏像夾冰。
    因為他知道：
    刺蝟要委托他們賴賬；
    貓頭鷹要委托他們討債。
    ——兩個方向，兩份利益，同一間事務巢。
    最後由誰代表？誰能付得起費用？誰有更深的關係？
    這些永遠是泥林的潛規則。
    當日傍晚，賈牛翻閱完兩份案卷，隻淡淡地說：
    “接刺蝟的。”
    四眼獾愣住：“可貓頭鷹——”
    賈牛抬頭：
    “森律不看善惡，隻看牌麵。誰付得快，誰就是我們這邊的生意。”
    他的聲音像一塊沉石，無聲墜入深潭。
    《泥林王國誌的十獸圖》第二章 · 來自青楓學校的貓頭鷹 正在手打中，請稍等片刻，
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