第三十八章 · 影核的意義:名字的選擇
字數:9700 加入書籤
無風穀恢複了寂靜。
風息消散。
心噬風暴不再。
影根被壓製在穀底中央,
像一隻疲憊的影獸,
身形散亂,幾乎要化為霧。
但——
並沒有消失。
穀底的一角,
放著一個小小的物體。
黑色。
跳動。
柔軟。
像某種受傷的心,
獨自顫抖。
那就是影根的“心核”。
露露依靠在老師懷裏,
光角上的新紋正微微閃光。
她輕聲問:
“老師……
影根的心核……
會變成什麽?”
老師沒有立刻回答。
他輕輕將露露扶坐好,並為她理好羽毛。
六隻孩子圍在旁邊,
每一隻都既害怕又好奇。
小布最先問:
“老師……
影根現在……算是死了嗎?”
老師搖頭。
“不。
影根失去心核前不會死。
即使現在衰弱……
它依舊是活的。”
颯颯皺眉:
“可是它剛才差點吞掉我們所有人啊!!難道……難道我們還要留著它嗎?!”
枝豆倒掛著叫:
“對啊!!!我不想半夜翻身就看到它!!!我要嚇死!!!”
點點看著心核,聲音輕顫:
“老師……
它現在……像一顆黑色的心……
但是它沒有名字……
所以才這樣……對嗎?”
墨楞推眼鏡,語氣沉穩:
“影根並不是惡。
是失去心、失去名字、失去形……
才會變成這種‘噬名體’。”
老師終於開口:
“影根之所以痛苦,
是因為它從未擁有過——
真正屬於自己的名字。”
露露垂下眼:
“那……
我們要不要……
給它一個名字?”
這句話一出,
六隻孩子嚇到差點跳起來。
颯颯:“你瘋了?!!給影根名字?!那是要把影根養成我們的同學?!?”
點點:“影根會不會……變好……?”
枝豆:“變好個尾巴!!它會變成超級影怪!!來吃我們!!!”
小布卻沉默了。
他第一次……皺眉思考。
然後輕聲:
“影根……
被掉走的心……就是老師的那一片。
它……痛了這麽久。”
孩子們全部看向他。
小布輕輕撫著心核遠處的地麵:
“如果沒有心……
是不是……誰都會變成影根那樣?”
颯颯頓住。
點點睜大眼。
枝豆嚇得尾巴卷緊。
墨楞閉上眼:
“……小布說得對。”
露露抬頭,看向老師:
“老師……
如果你以前……沒有我們……
會不會……也變成影根?”
老師愣了。
風翼輕顫。
他從未想過這個問題。
他看著影根的身體。
沒有惡意。
沒有殺意。
隻有空洞、饑餓與痛。
他輕聲:
“……或許會。”
孩子們全部安靜下來。
露露靠在他胸口:
“所以……
影根不是壞。
它隻是……太孤單了。”
老師低頭看著露露角上的新光紋。
那光紋並不是痛痕,
而是一種溫柔的印記。
老師的聲音極輕:
“露露,你的光紋……
是我的風心給你的回應。”
露露握住他的爪:
“那影根……
也在等一個回應嗎……?”
■影根的“心聲”
影根本體雖然虛弱,
卻突然發出一聲極輕的低鳴。
不同於咆哮。
也不同於噬心。
那是一種——
哭泣。
小布最先聽到:
“老師……
它在……叫你。”
影根抬起頭。
沒有眼睛的臉——
對準老師。
胸口的空洞微微收縮。
黑影顫抖,像在乞求。
它努力發聲:
“……名……字……”
露露淚光一閃:
“它……
真的在求名字……”
點點哽咽:
“老師……
我們……要救它嗎?”
颯颯咬牙:
“我……不喜歡影根……
可它現在……
看起來不像怪物了……”
枝豆抖:
“老師……
你怎麽想?”
所有孩子都看向老師。
風在此刻吹過無風穀——
第一次,是老師的風。
老師深吸一口氣。
他的風心印記亮了一下。
風翼緩緩展開。
他走向影核。
六隻孩子驚叫:
“老、老師!!危險!!”
“影根會騙人!!”
“它也許在等機會吞你!!”
老師停住步伐,
轉頭看向他們:
“不。”
他的眼中沒有恐懼。
隻有一種——
老師才能擁有的溫柔堅定。
“影根……
不是要吞我。
它在等我——
告訴它是誰。”
露露輕輕握住他的羽尖:
“老師……
你要救它嗎?”
老師低頭。
風心在胸口跳了一下。
他輕聲:
“是的。”
六隻孩子全部屏住呼吸。
老師繼續:
“因為……
沒有名字的心……
會永遠痛。”
露露抬起光角。
角上的新光紋亮了。
她輕聲:
“那……
老師。
我們幫你……
一起給影根名字。”
老師第一次——
露出少見的、完整的微笑。
溫柔、明亮、堅定。
“好。”
■露露光角的“第二生長”
就在老師準備觸碰影核之時——
露露痛得輕呼一聲。
“啊……!”
小布急了:
“露露?!光角怎麽了?!”
露露抓住角,角尖亮得刺眼。
但不是反噬。
而是——
角紋在自行生長。
點點驚叫:
“那是……‘二生光紋’!!
光獸隻有在‘確認人生的第一個心牽點’時,
光角會長第二紋!!”
颯颯 shocked:
“露露!!你的名字……在長出來!!”
枝豆:“她才這麽小!!為什麽這麽早有名字?!老師你是不是提前讓她成年了?!”
墨楞低聲解讀:
“不……
露露的第二紋是——
回應老師風心的。
她的名字……
正在與老師的名字互相呼應。”
孩子們全體:“!!!”
露露的體溫升高,
光角像被風輕撫。
老師立刻把露露抱起:
“露露……
你不要硬撐。
讓我來穩你的光紋。”
露露微喘,卻輕輕搖頭:
“不……
老師……
讓我……
一起幫你救影根。”
老師怔住。
露露明亮地看著他:
“因為……
你的名字……
已經給了我光。
我也要讓光……
去救另一個沒有名字的心。”
老師胸口的風心印記顫抖得明顯。
他閉上眼。
那是老師第一次——
被學生的心深深觸動到無法言語。
他輕聲:
“露露……
你成長了。”
露露靠在他胸前:
“因為……
我有你。”
■影核前:決定
老師將露露放在自己身側,
六隻孩子站成一圈。
他向前一步——
走向那顆跳動的影核。
影根虛弱的聲音
破碎地響起:
“……名……
字……”
老師伸出風翼。
露露的光角輕輕亮起。
六隻孩子也同時貼近老師的風息。
一風,
六心,
一光。
老師輕啟口:
“孩子們——
我們一起,
告訴它——
它是誰。”
影核微微顫。
黑色的心形,
第一次——
像在等待溫暖。
