還有，據說海水是鹹的，可如今玄月星域的水全是淡水，至今都沒發現有鹹水的存在。
    “你這個問題很好，但可惜，這同樣是一個未解之謎。”馬老師說道，“巴達星的海水肯定極其龐大，但是，巴達星破碎之後，這些海水都去了哪裏？這個問題困擾了玄月星域上千年，至今都沒有確鑿的說法，隻有一些猜測。有的人猜測海水全部蒸發了；有的人猜測海水流向了別的星空；有的人猜測海水都落到了霧區下方；甚至有的人猜測元素之力就是海水轉換而來的神秘之力。”
    馬老師看著這群稚氣未脫的少男少女，語重心長的說道：“玄月星域存在著無數未解之謎，我們每一代人都在努力破解。未來你們不但要抵抗獸人，還要擔負起探索破解世界謎團的責任。任重道遠，你們都要加油。”
    這時，下課鈴聲響起。
    “好了，對舊時代有興趣的同學可以自行到圖書館去查閱相關資料，下課。”
    下午放學後，段鴻來到操場的一個集合點，今天是工讀生第一次集合的日子。
    同宿舍的衛中陽已經到了。
    分宿舍的時候，一般是同班的人分在一間宿舍，但工讀生是個例外，學校會給工讀生單獨分宿舍，這是為了盡量避免工讀生被歧視。
    “你說待會會讓我們幹什麽？”衛中陽有些緊張。
    段鴻搖頭，沉默不語。
    “東州人好像就隻有我們兩個。”衛中陽說。
    經過這段時間的相處，段鴻已經知道，個子才一米五，瘦得跟隻猴一樣的衛中陽已經十六歲，風係中階星士，東州普岩星人。
    或許是因為同為老鄉的緣故，在其它學生麵前膽小，拘謹，話少的衛中陽，在段鴻麵前很放得開，是個十足的話癆，一有空就對著段鴻絮絮叨叨個沒完。
    段鴻也不惱，任他說，自己該做什麽就做什麽，基本不搭話。
    經過這些天的言語轟炸，段鴻對衛中陽已經相當了解。
    他是一名早產兒，從小體弱多病，小時候一年有一半多的時間都在生病中度過。
    家裏人為他起了“中陽”這個陽剛的名字，就是期望他能健健康康的成長。
    當初醫生說他活不過十歲，好在他九歲的時候覺醒了風元素，身體在元力的滋潤下漸漸好轉。
    他的資質其實非常不錯，完全可以正常入學雙豐學院，但因為身體先天不足，大量元力被他虛弱的身體吸收，這才導致他十六歲才到中階星士。
    衛中陽心思很純，很善良，在段鴻麵前總是帶著笑。
    他對自己的未來充滿希望，認為天是藍的，水是清的，看世界總是往好的地方想。
    他最大的願望就是以後帶著父母周遊天下，看盡世間美景。
    “今天我聽到別人討論，說我們學院的東州學生很少，整個中級學院兩千多人，東州學生卻隻有十五人，我們倆就占了兩個名額。”衛中陽歎了口氣，“我們給東州丟臉了。”
    偏僻的地域加上落後的經濟，導致東洲人口持續流失，尤其是元素師，稍有點抱負的都會選擇離開東洲到別處發展。是以，東洲的元素師，無論是數量還是質量，都遠低於其他州。
    像金州，鎮衛長基本上都是高階玄士，而東州的鎮衛長大都是月士，差距實在太大了。
    望著遠處悠閑走動的正式生，衛中陽羨慕道：“看看人家，下課後自由自在，我們卻還要來勞動，心裏很不是滋味啊！我一定要好好學習，爭取早日成為正式生，不給咱們東州丟臉。”
    入學是工讀生，不代表一直是工讀生，隻要在規定的年齡成為特定的境界，就能轉為正式生。
    隻要在十八歲成為月士，就能成為正式生，以後都不用再從事勞作，擺脫工讀生的身份。
    隻是，這些工讀生年齡都是十六歲和十七歲，而境界全都是中階星士，想要在一兩年內成為月士，極為困難。
    “最近我感覺修煉速度有所加快，可能是我的身體不再需要那麽多的元力滋養。”衛中陽開心笑道：“這樣下去的話，我還真有可能在兩年之內轉為正式生。”
    這時，一名身材魁梧的老師走了過來，麵無表情的說道：“都排好隊。”
    “我叫王彥，土係高階玄士，以後由我負責你們的勞動課。我的辦公室在教師樓一樓，如果有人找你們麻煩，刁難你們，歧視你們，都可以來找我，我會為你們做主，現在開始點名。”說完他拿著手中的單子開始點名。
    接下來又是自我介紹環節。
    都介紹完後，王彥說道：“在以後的日子裏，你們就是一個團隊。希望你們能夠和睦相處，共同完成每天的任務。”
    接著選出了一位代表，負責每天到他那裏去領取任務，並分配下去。
    代表名叫曹子寶，火係中階星士，家境很好，家中擁有一家大型連鎖零售商店。
    今天是第一課，瑣事比較多，因此並沒有勞動任務，王彥直接宣布下課，讓大家回去休息。
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    第二天上午是元素理論課程，老師姓丁，是一名身形高瘦，六十多歲的金係高階玄士。
    他教學二十年，理論知識非常紮實。他由簡入繁，講解得非常仔細。不過他有些古板，講課方式有些枯燥，聽得人昏昏欲睡，不過段鴻卻聽得津津有味，臉上麵無表情，內心卻非常興奮。
    一直以來，他都是獨自摸索，沒有人教導，沒有討論對象，許多不懂的地方，他隻能先放在一邊，如今終於有機會聽到專業人士對金元素的講解。
    一堂課下來，段鴻受益匪淺，僅僅隻是一節課，他就解開了兩個以前一直不懂的疑惑點。
    值了！段鴻心想，選擇來這裏學習，是一個非常正確的決定。
    下午是元素技巧課，上課地點是操場，老師叫班建平，是一名五十歲左右的高階玄士，中等個子，短小精悍，不苟言笑，身子站得筆直，很有軍人風範。
    他傳授了雙豐學院金係入門心法“金豐決”，配套的“金豐斬”要等到月士的時候才能修煉。
    這篇功法是學院前輩所創，屬於月級功法。
    班建平說道：“學院不會強製你們一定要學習哪種功法，你們先將金豐決學會，之後再選擇是繼續修煉金豐決，還是修煉別的功法。”
    大家盤膝坐在地上，聽班建平開始教授‘金豐訣’的口訣。
    段鴻聽得非常仔細，期間還問了幾個問題。
    一下午的時間，大家都在學習金豐訣中度過。
    段鴻修煉速度慢，但他擁有禦金奇能，對金係元素極為敏感，對金係功法的領悟能力超強，班建平隻教了一遍，他竟然就運轉成功。
    不過他並沒有說出來，隻運轉了一遍，他就知道，這金豐決遠不及自己的半月決，於是毫不猶豫的將金豐決拋棄了。
    這是自然，半月訣是王級功法，豈是月級功法能比的？
    晚飯後，段鴻再次來到工讀生集合點。
    所有的室外，像路麵、操場的衛生，以及樹木花草的維護都是由工讀生負責。
    在王彥的指導之下，曹子寶將任務下達。
    今天所有人的任務都是倒垃圾，需要將中級學院所有室外垃圾桶的垃圾倒掉。
    這些工讀生大部分人的家庭條件都很好，經濟條件不好的家庭根本負擔不起工讀生高昂的學費。
    這些富二代從小過著優質的生活，許多人從小到大連一次垃圾都沒倒過。他們嘀嘀咕咕，不情不願，一臉嫌棄，有些甚至還掏出了手套和口罩戴上，結果被王彥劈頭蓋臉一頓訓斥。
    段鴻麵無表情，也不嫌髒，手腳麻利，很快就將自己負責區域的垃圾袋收起。
    待他將垃圾倒掉之後，其他人還在磨磨蹭蹭的收袋子。
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