第43章 回歸小院,教育難題
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膳堂風波雖暫告一段落,但留給葉宇和李佳琦的,卻是一個極其嚴峻的現實問題——如何教育和管理這九個天賦異稟、精力過剩、且破壞力與日俱增的“問題兒童”?
雜役小院,寢殿內。九個娃因為“三天不許吃糕”的懲罰,正無精打采地喝著李佳琦準備的、雖然靈氣充沛但味道寡淡的“清靈液”,小臉上寫滿了委屈和無聊。
葉宇和李佳琦相對而坐,臉色凝重。之前忙著找人、生氣、安撫,現在冷靜下來,才意識到問題的嚴重性。
“結界必須加固。”李佳琦率先開口,語氣斬釘截鐵,“之前的結界側重於防禦外敵和隔絕探查,對內卻忽略了他們自身天賦的破解能力。必須加入針對他們各自血脈特性的反製符文,尤其是空間、混沌、力量這三種。”
葉宇點頭表示讚同:“不僅如此,還得有預警機製。一旦有孩子試圖觸碰或破解結界,我們能第一時間知曉。”他揉了揉眉心,“這幫小家夥,太聰明了,防不勝防。”
光是加固結界還遠遠不夠。
“光關著也不是辦法。”葉宇沉吟道,“他們越來越大,探索欲越來越強,一味的禁錮隻會適得其反。我們需要引導,需要給他們提供足夠安全又有趣的探索空間。”
李佳琦蹙眉:“談何容易?老大練劍,劍氣縱橫;老三一口混沌氣,萬物歸虛;老四神出鬼沒;老六力大無窮……尋常的玩具和場地,根本經不起他們折騰。”她看了一眼被老三融掉一角、用帝紋勉強修複的假山,心有餘悸。
“而且,他們的教育怎麽辦?”葉宇提出另一個棘手的問題,“總不能一直放養。他們的資質如此逆天,需要合適的功法引導,需要認知這個世界,需要學習規矩……這些,你我二人,能教得好嗎?”
葉宇有係統輔助,功法不缺,但具體教導九個天賦各異的孩子,他毫無經驗。李佳琦雖是仙帝,見識廣博,但讓她事無巨細地教導嬰孩啟蒙,也是大姑娘上轎——頭一回。
兩人麵麵相覷,都從對方眼中看到了前所未有的壓力和……一絲茫然。
養孩子,尤其是養九個掛逼孩子,遠比他們想象的要難得多!這不僅僅是提供資源和保護安全那麽簡單,更涉及到精細的教育、心理的引導和品格的塑造。
“或許……我們需要一個更大的、更專業的地方?”葉宇若有所思,“一個能根據他們成長和天賦變化而自適應調整的……育兒空間?”
李佳琦美眸一閃:“你是說……洞天法寶?或者小世界?”這類寶物極其罕見,能容納活物且環境優異的更是鳳毛麟角。
“差不多吧。”葉宇點頭,心裏卻在溝通係統:“係統,有沒有適合九個娃成長的高級育兒場所兌換?”
【叮!檢測到宿主強烈需求,觸發隱藏任務:“安家立業”前置需求:解決當前育兒空間危機。】
【任務要求:成功防止九位小主再次“越獄”,並為其提供可持續的、安全的成長環境持續時間:至少一個月)。】
【任務獎勵:根據完成度,獎勵“成長型神器·九重嬰兒床”設計圖可升級為移動育兒仙府)及部分核心材料。】
九重嬰兒床?移動育兒仙府?葉宇眼睛一亮!聽起來就很高端!
“有辦法了!”葉宇精神一振,對李佳琦道,“給我一點時間,我能弄到一個更適合孩子們成長的地方!在這之前,我們先雙管齊下:你負責以帝紋為核心,加固結界,重點針對內部破解;我負責設計一套能消耗他們過剩精力、又能鍛煉他們控製力的……親子遊戲!”
“親子遊戲?”李佳琦疑惑。
“對!”葉宇思路打開,“比如,給老大準備一個能承受劍氣、還會反彈的劍靶;給老三準備一些能吞噬混沌氣生長的特殊靈植;給老四設計一個迷宮空間,讓她在裏麵練習精準瞬移;給老六準備一些硬度不同的煉器材料讓他捶打……把他們的破壞欲引導到正道上!”
李佳琦聽著,眼中漸漸露出光彩。這個方法聽起來可行!既滿足了孩子們探索和玩耍的天性,又能鍛煉他們對自身力量的控製,還能加深親子互動。
“好!”李佳琦果斷同意,“我現在就去加固結界!”她雷厲風行,立刻起身開始布置。
葉宇也行動起來,一邊在係統商城裏搜索合適的玩具和材料,一邊構思著各種“遊戲”細節。
小院內,很快再次忙碌起來。李佳琦指尖帝紋閃耀,融入虛空,結界光華流轉,變得更加深邃複雜。葉宇則開始煉製各種奇奇怪怪的法器靶子、韌性超強的藤球、內部結構複雜的迷宮盒……
九個娃好奇地看著爹娘忙碌,似乎也感受到即將有新玩具,開始變得期待起來。
第一次為人父母的葉宇和李佳琦,在經曆了“越獄”驚魂後,開始真正沉下心來,思考如何做好“爹帝”和“帝母”。教育的難題剛剛浮現,但隻要夫妻同心,總有解決的辦法。
家的意義,不僅僅在於庇護,更在於共同的成長。
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