55.第五十五章
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女同學問:“謝平川, 你答應了嗎?”
謝平川實話實說:“假如沒人願意去, 我可以代課一學期。”
女同學皺著眉頭, 好像並不讚同。
她站在風口的位置,頭發被風吹得微亂。她一邊用手撥弄著頭發, 一邊繼續他們的話題:“辛苦你了, 謝平川,本來嘛, 我們就是為了申請美國大學, 才去做那些支教和社區服務,結果現在……”
她的話音一頓, 為他抱不平道:“沒想到你都做了一個學期了,誌願者隊的老師們還要麻煩你, 這幫老師也忒沒用了, 他們都是吃白飯的嗎?”
徐白站在謝平川的身後,因為她嘴裏含著草莓糖,所以她沒有說一句話。但是她心裏很清楚, 謝平川從上個學期開始在郊區的一所打工子弟小學做支教, 於是他每周總有三天,會格外的風塵仆仆。
這個活動的組織者, 是高中國際部的老師。原本按照他們的規定, 參與時間隻有一個學期, 然而因為本學期報名人數少之又少, 謝平川就充當了一次替補。
那位女同學也說:“謝平川,你們的人數還不夠吧?要不這樣,我和你一塊兒去郊區。”
謝平川卻道:“那裏有會飛的蟑螂。”
他緩慢抬起一隻手,比量到徐白的頭頂:“能飛這麽高。”然後摸到了徐白的腦袋:“停在頭發上。”
徐白含著草莓糖,原本應該挺高興的……但她也不知道為什麽,忽然覺得頭頂有點癢。
頂樓的陽光尤其充沛,藍天白雲應有盡有,牆邊的瓷磚亮得反光,對麵的女同學卻僵了臉。
這個世界上不存在喜歡蟑螂的女孩子,那位同學並不是例外。她的笑容變得十分尷尬,雙手攥起裙擺又放下:“啊,謝平川,你沒和我開玩笑吧?這玩笑甭開了,一點也不好笑。”
謝平川道:“牆角能見到老鼠,冬天沒有暖氣,教室裏燒蜂窩煤,需要老師撿煤球。在參加活動之前,我也沒想過會有這種學校。”他停頓片刻,接著反問:“你看我像是在開玩笑麽?”
他沒有得到回應,於是更加溫和道:“你說得沒錯,正好還缺一個英語老師,我代他們感謝你的幫助,你什麽時候有空?”
謝平川的脾氣不可捉摸,他很少表現得這麽溫和。
但是對麵的女生頭腦清醒,她不僅沒有色令智昏,反而愈加沉著冷靜道:“哎呀,抱歉啊,我剛才忘講了,最近開始申請學校,我忒忙了。”
謝平川低聲笑了。
他道:“祝你申上一所好大學。”
女同學撇了嘴,轉身回到教室。
季衡聽見他們的對話,走過來拍了謝平川的肩膀:“我有空,我最近閑得很,幫我問問你們隊長,能不能讓我旁聽幾節課?”
徐白道:“你也想去做支教嗎?”
季衡扣緊他的表鏈,雙手撐在窗台上。他稍微一用力,就坐上了窗台。
他雖然十八歲了,卻沒有什麽坐相,總是散漫且懶洋洋,從某種角度看來,他和謝平川剛好相反——但他們有一點很相似,就是偶爾說話真假難辨。
季衡略微抬頭,敲了敲瓷磚道:“沒錯,我想做支教,課外活動豐富,申請大學才容易。不過我們都有競賽成績了,為什麽還要那麽辛苦啊,謝平川,你不想過得輕鬆點嗎?”
謝平川回答:“你覺得什麽是輕鬆,無事可做麽?”
季衡笑著打趣:“謝總,你長大以後,一定是個工作狂。”
就連徐白也不知道,謝平川將來會不會變成工作狂。不過當天中午,她和簡雲回到教室以後,謝平川就給她發了短信,讓她晚上不要等他一起回家了。
原因很簡單,謝平川和季衡臨時去了一趟郊區。
他們乘坐的是學校大巴,路上季衡還有點興奮。他把袖子挽得很高,露出一截健碩的手臂,然後他挑釁謝平川:“來,謝平川,和我扳個手腕。”
謝平川看著窗外景色:“我認輸。”
“別慫,”季衡拉著他的袖子,“輸了的人,在今天上課的時候,要把學生逗笑三次。”
季衡說話的聲音偏大,前排的老師聽見了,偏過頭來打量他。
巴士已經開出了城區,高樓大廈消失不見。謝平川看了一眼窗外,又從書包裏拿出教案,放到了季衡的手上。
“你知道,我們是來上課的。”謝平川點到即止。
季衡心神領會,謝平川的下一句話應該是:“我們不是來搞笑的。”
他不禁歎了一口氣:“我第一天來,也沒做什麽準備,隻能活躍活躍氣氛,讓那幫孩子高興點。”
季衡的理由打動了謝平川。
謝平川勉為其難地伸出手,肘關節搭在了扶手上,甚至沒有撩起袖子,一副放棄掙紮、任人宰割的樣子。
說實在話,季衡雖然和謝平川合作多年,但他還是有點看不慣他。他總想著要挫一挫謝平川的銳氣,把他從雲端的高度拉到地上,給他塞一點人間煙火。
眼下正是一個好機會。
季衡的心裏有點小雀躍。
他握住謝平川的手掌,兩人在車上暗暗較勁。比試的過程並不漫長,因為不久之後,謝平川就以壓倒性的優勢,把季衡的手按平在了扶手上。
季衡“嗷”了一聲,喊道:“你哪來這麽大的力氣?”
“你輸了,”謝平川仿佛是在安慰他,“不要自責,你可以毫無心理負擔地活躍氣氛。”
謝平川是一個複雜的人,他有時候像個好人,有時候又特別惡劣——比如現在。
季衡心裏的小雀躍,也變成了小沮喪。他忍不住指責了一句:“謝平川,你不像是能養好妹妹的哥哥,你看你,都不懂得讓著別人,你是不是經常欺負謝小白?”
因為謝平川曾在季衡的麵前,喊過幾次“小白”,然後徐白就顛顛地跑過去了,再加上她一口一個“哥哥”,所以季衡想當然地認為,徐白的名字應該是“謝小白”。
然而,謝平川如實道:“她的全名是徐白,我和她沒有血緣關係。”
季衡宕機了幾秒,才問:“她是你們家的童養媳嗎?”
謝平川不假思索道:“不會有那種好事。”
這一問一答結束以後,他們兩個人都陷入了沉默的反思。
謝平川很少談及自己的私事。他的家庭狀況、父母工作單位、家中收入和存款,一直以來,都是一樁樁未解的謎團。
季衡咽下一口唾沫,岔開話題道:“我聽老師說了,你是教英語的。因為我還沒拿定主意,所以能旁聽你上課。”
謝平川拉上了車窗的窗簾,先是說了一句:“我們快到了。”隨後又道:“我下午有兩節課,你想旁聽麽?”
季衡點了點頭。
等他們抵達目的地,正是下午兩點多鍾。坐了兩個多小時的大巴,季衡急於放飛自己,他剛一下車,就背著書包狂奔了起來。
然後他停在了那所小學的門口——如果這也能稱作小學的話。
謝平川徑直路過他,手上還拿著兩本教案。
地麵沒有瓷磚,隻有黃沙土地,教學樓約莫兩層高,也不知道有幾個班級。與其說這是一所學校,不如說是柵欄圍起來的荒地,它坐落在城郊的貧民區,給周圍人帶來有限的便利。
此時正值課間,操場上沒有大人,十幾個孩子追逐打鬧,帶起腳下的一片塵土。
他們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。扮演“老鷹”的是一個八九歲的小男孩,他穿著一件不合身的襯衫,衣服袖口沾滿了鼻涕凝成的黃印。
或許是因為太入戲了,小男孩連著繞圈,想要抓住一個同學。但是轉彎的時候,他腳下一個不穩,“啪”的一聲摔倒了。
謝平川走到近旁,蹲了下來。
他拉起那個男孩子的手,看到他的手腕被石子擦破了一點皮。旁邊有別的小孩叫了一聲“謝老師”,謝老師卻不苟言笑地回答:“你們玩遊戲的時候,首先要注意安全。”
謝平川不苟言笑的樣子,並不會讓人膽戰心驚。
這個問題很好理解,主要原因有兩個,一是因為他年輕,二是因為他英俊。
季衡走過來的那一刻,隻見到謝平川從書包裏找出創可貼。謝平川撕開包裝紙,把創可貼蓋在了男孩子的手上,貼好以後,他還多問了一句:“疼嗎?”
原本就隻是擦破一點皮而已,那個小男孩一點都不在意道:“不疼。”
謝平川摸了摸男孩子的頭:“快上課了,回教室吧。”
話音落後,那幫小孩子一哄而散。
季衡立在一旁,有感而發:“我好像預測到了很多年以後,你養兒子的樣子。”
謝平川站起身,和他調侃道:“那你還真是法眼通天。”
下午的天氣依然晴朗,操場上卻沒有幾個人影。牆角的上課鈴響了幾聲,聲音卻是斷斷續續,謝平川看了一眼手表,踏著一地黃土,走上了通往教室的路。
教室裏坐著一幫小學生,他們有高有矮,年齡也不一樣。時值夏末初秋,幾個孩子仍然穿著拖鞋,鞋底踩在水泥地板上,跟著塑料的椅子腿一起晃蕩。
季衡先是愣了一會兒,隨後拿起一把塑料椅,主動坐到了最後一排。