第292章 日式漫畫
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星哲和雅舍的老板娘討論了一上午,當然,他們討論的並不是怎麽對付懷王秦瓊,而是甘羅如果插手的話,應該怎麽對付甘羅。
星哲和蒙麵美女兩個人,一共想出了五個對策,但是並沒有得出最終的結論,兩個人商量了一下,最終決定把這五個對策全部保留了下來,需要用到的時候,根據情況選擇最合適的。
確實,和甘羅這樣的高手過招,從來都沒有固定的對策,隻能見招拆招,兵來將擋水來土掩。
從雅舍出來之後,星哲並沒有著急回到旅館,而是先去了一趟造紙廠。星哲買了兩千多張白紙,然後又順便買了筆墨。
當星哲抱著一大摞東西回到旅館的時候,夕瑤一臉疑惑地看著星哲,他不知道星哲的到底又要做什麽。
“相公,你買這麽多白紙幹什麽啊?你不會要寫詩集吧?雖然我知道相公你才華橫溢、博學多才,但是要寫這麽多詩,不知道要花多長時間呢。”
兩千多想大白紙,就算星哲把字寫的非常大,一張白紙上隻寫一首詩,那也要寫兩千多首呢。
兩千多首是什麽概念,就算星哲一天能寫一首,那也要寫六七年呢。
“不是寫詩集,我是要畫漫畫,把懷王秦瓊做過的壞事都用漫畫表現出來,不僅僅能夠因為新奇而引起百姓的注意,而且能夠把事情表達的更清楚,比起文字來,漫畫是一種非常好的表現方法。而且最重要的一點,就算大部分百姓都不識字,但是他們一定看得懂圖畫。隻要看懂了圖畫,他們就知道我們在畫什麽。”
星哲一邊在白紙上畫盒子,一邊一臉驕傲、自信地和夕瑤顯擺係列的多才多藝。作為一個萬年宅男,多多少少都會畫畫,就算別的不會,自己的老婆肯定會畫。
而星哲就更強了,他上課不聽講,除了看各種各樣的書之外,有的時候也自己臨摹漫畫,久而久之,即使離開了原著,他也能直接畫出鳥山明大師的《七龍珠》。
當然了,《七龍珠》之類的熱血漫畫看完之後,星哲也看了很多少女漫畫,畫風非常開闊,其實如果不是畫畫太費錢了,星哲完全可以去當一個漫畫家。
“慢畫?那是一種什麽畫?慢慢畫出來的畫?”
看到夕瑤一臉好奇的樣子,星哲決定替夕瑤傳道授業解惑一下。
於是,星哲在白紙上隻用了寥寥幾筆,就畫出了一個百變小櫻,然後遞給夕瑤看了看。
“我畫的這個是日式漫畫,這種漫畫是公元11世紀自西方傳入日本,並發展出獨特的繪畫風格,逐漸在日本形成了擁有大量讀者群的龐大產業,其影響也延伸到其他國家。日式漫畫並不局限於日本漫畫,在華人地區、韓國、東南亞和歐美等地區也有許多這種風格的作品。”
夕瑤看了星哲畫的百變小櫻,已經吃驚的不得了了,沒想到星哲竟然能夠畫出這麽可愛的女孩子。
當聽到星哲講述漫畫地曆史時,雖然夕瑤聽的不是很懂,但是星哲竟然什麽都知道,這已經不是博學多才這麽簡單了。
夕瑤是第一次見到日式漫畫,第一次見到有人能夠把人畫得那麽可愛的,看到可愛的東西,夕瑤的少女心立刻按耐不住了。
“相公,你畫的好漂亮啊,你說的漫畫都是這麽畫的嗎?雖然沒有大唐水墨畫那麽濃情畫意,但是乍一看卻也有自己獨特的魅力。”
夕瑤顯然是被星哲畫的百變小櫻給迷住了,而且因為一直接觸的都是水墨畫,突然看到漫畫的人物,自然會非常好奇。
“日式漫畫的人物身體和四肢比較接近真人,頭和眼睛顯得比較大,鼻子和嘴巴則比真人小,各種顏色的頭發。對人種特征的描繪較為模糊,甚至是性別。年齡大多設定在青少年階段,因此臉的輪廓和皺紋相對較少。這麽畫的話,任務會比較美型,所以,你會覺得很漂亮。”
星哲嘴上在幫夕瑤講解,手上畫筆一直都沒有停下來,一心二用對於星哲這種天才來說,並不是什麽難事。
不一會兒,一個身穿長裙,前凸後翹的漂亮女人就出現在了星哲的畫紙上,神韻和夕瑤有些相近。星哲將畫好的美女拿了起來,遞給了夕瑤。
“親愛的老婆,我幫你也畫了一幅,你看看怎麽樣,喜不喜歡?”
夕瑤接過星哲的話,仔細地打量了起來,從她的眼神中不難看出,她非常喜歡星哲替她畫的畫像。
“相公,你真是太厲害了,我愛死你了。”
夕瑤摟住星哲的脖子,在星哲的臉上輕輕地親了一口。
“小心一點,墨汁還沒幹呢,別蹭一身都是墨水。”
星哲摸了摸夕瑤的頭,寵愛的不得了。
“我要把這幅畫先曬幹,然後收藏起來,相公,你先忙吧。”
夕瑤像個小姑娘一樣,蹦蹦跳跳地跑去找地方曬畫了。
星哲現在已經能夠熟練的使用毛筆了,雖然他的字寫得確實難看,但是畫畫還是很不錯的,就當使用水粉刷一樣。
星哲鋪開一張白紙,提筆揮毫,不一會,一幅懷王秦瓊暴政的漫畫就完成了。
漫畫中的男主角就是懷王秦瓊,雖然因為是漫畫,所以和真人有些區別,但是星哲已經把懷王秦瓊比較明顯的特點全部都畫下來了,隻要不是瞎子,都能夠一眼就認來。
為了防止百姓們不知道從哪個方向開始看,星哲特地在每個格子下麵都寫了一個序號。不僅如此,星哲把懷王秦瓊做過的壞事也分成了好幾個不同的漫畫,每一個上麵都標注了題目。
這樣的話不僅僅能夠讓百姓隻看到其中一張,還能夠勾引起他們對其他幾張的期待。相互之間傳著看一看,不僅僅能夠把漫畫看全,還能夠讓看百姓們自己討論一下。
百姓們自己之間討論,要遠比有人強行給他們灌輸重要。就好像是玩電腦和學習一樣,玩電腦完全是興趣和愛好,是自己玩想玩。所以能夠玩的明白,根本就不用人指導。
而課堂上了,那是老師強行灌輸知識,很多人根本就不想聽,所以他們的成績普遍都不好。
