傳統的信息傳遞方式，卻意外的能夠保證信息的保密性。看完財政局局長給我的信件，我真的不知道說什麽才好。找地方將信件燒掉，確認紙筒中沒有東西將其隨著信件一起燒。

    也不知道冷君安和校長他們說了什麽，等到我接到通知重新來到會議室之後，我被要求不能將今天會議上發生的事情說出去，同時接下來的會議並不需要我參加，我可以離開了。我在走之前仔細觀察了坐在冷君安對麵的校長的臉色，什麽都看不出來，但是既然這裏已經有人幫我，我也沒有留下來的必要了。和眾人告別，我離開了學校。

    出離了會議室，我心中想的都是盡快趕到妻子身邊將我口袋中的求婚戒指問個清楚。

    但是，現在學校中有很多的學生家長和老師，我並不合適走的很快，那樣會降低我“身上受傷很嚴重”這個印象的可信程度。生活卻就是這樣在，你覺得不舒服的時候，偏偏有很多人找你的事情。大量學生家長被請出了會議室，現在看見我經過這裏全都包圍了上來。

    “天方老師，求求你行行好，我們家小包啊，從來在家都是一個乖孩子……”

    “老師你聽我說，我知道這件事情的嚴重性，我保證回家之後一定帶著孩子上門道歉……”

    “老師啊，您聽聽我們家長的苦心，現在這個社會將孩子培養的這麽大不容易啊……”

    大量家長你一嘴我一嘴的將我堵在教務樓的走廊中，我好幾次想繞開走，都沒有成功，都被這些人堵在這裏。這些家長，日常生活中你們不好好教育孩子，現在孩子出事了，你們卻隻是一心想著將孩子身上的官司撥弄掉。說真的我如果不是現在有急事，我一定找個凳子坐著和他們吵一上午。可是仙子啊我隻想趕緊走——

    忽然我心中生出一個想法，伸手扶著的旁邊的牆壁做出體力不支的樣子，隨後一點點的滑坐到地上。看見我忽然出現身體不適，人們馬上緊張起來，將我團團包圍。我知道是時候了，有氣無力的伸手說：“你們，趕緊讓我離開。孩子的事情我已經全權交給警方了，你們在這裏攔著我沒有用的，自己到法院上去提起申訴吧。”

    聽到我這樣說，家長們瞬間就炸鍋了，其中有幾個男的輪胳膊就要上來打我。我看見這情況，馬上大聲呼喊：“殺人啦，救命啊——”

    附近的老師們見勢頭不對，相互叫喚了一下，都衝過來幫忙將這些家長攔開。特別是那幾個剛才想要使用暴力的家長，首先就被控製住了。家長數量不少，可是老師的人數更多。周圍混亂了一會，有兩個學生走進來將我扶起，在一個老師的指引下，兩個學生準備將我送到校醫務室。

    我和兩個學生離開了這是非之地，好多家長因為被老師控製，所以隻能在後麵對我進行語言攻擊，從地方方言到全國通用語言都有。在我身邊的兩個學生都已經聽不下去想要鬆開我去和家幹架了，我勸住了這兩個人，讓他們帶我到學校門口。理由很簡單：“家長都是來找我麻煩的，隻要我離開了學校，事態就會減輕很多。”

    學生們將我送出了學校，門崗幫我攔下了出租車。我乘車直奔範淑芳的所在的學校。

    在去學校的路上，我接到了女兒所在幼兒園的電話。而這次的消息，真的讓我走進了暴走的臨界線。