許棠聽著兩人對話，卻是一臉莫名奇妙，最後問司徒夭夭，“你們在說什麽？能讓小睿醒過來是怎麽回事？”

    這件事說來複雜。”司徒夭夭笑了笑，而後看了看更夙，說道：“他不是一般的人。”

    許棠隨著司徒夭夭的手看向更夙。

    雖然他從剛剛進屋就覺得更夙很奇特，但這會兒再仔細看去，卻隻覺得越發奇特了。

    之前他著急林文睿，後來又沉迷往事，也就隻當更夙是個有古裝癖的人罷了。

    可這會兒細看過去，才發現，對方身上的任何地方，都無一不透露著渾然天成的感覺。

    他就該這樣。

    這樣的念頭忽然就鑽進了腦海。

    許棠晃了晃腦袋，心下對司徒夭夭剛剛說的那句不是一般人有了些概念。

    他回頭看了看林文睿，最後看向更夙，詢問道：“這位……額，不知該怎麽稱呼你？”

    更夙。”

    許棠點點頭，“哦哦，不知要怎麽做你才願意幫忙，讓小睿醒過來？”

    更夙卻疑惑道：“他是自己要把自己藏起來，我為什麽要多此一舉？”

    許棠詫異。

    更夙想了想，又補充了一句在電視上get到的名言警句：“你叫得醒一個裝睡的人嗎？”

    許棠：“……”

    好吧，他明白了。

    許棠和林文睿沒有多留就離開了。

    不過這附近很少有出租車，穆青便開車將他們送回了豐和路。

    等許棠帶著林文睿下車之後，穆青搖下車窗，對許棠說道：“許先生，你應該讓這孩子知道……沒有人的付出是平白無故的，你女朋友對他的關心是如此，更夙是否願意讓他醒過來、或者說是他能不能救你女朋友也是如此，而你，將這孩子領養在身邊的初衷，應該也是如此。”

    許棠微微一怔，而後回過神來，對穆青笑道：“我明白了，謝謝你了。”

    穆青笑了笑，搖起車窗，回去了。

    目送車子駛出視線，許棠低頭看了看身邊站著的林文睿，在腦海裏將穆青剛剛那句話回想了一遍，隨後隻得搖搖頭，轉身看了看身後的心理診所，帶著林文睿走了進去。

    醫生，還有其他辦法嗎？”

    看著心理醫生對林文睿做的任何治療方式都沒有反應，許棠不由得有些擔憂。

    心理醫生搖了搖頭，道：“暫時沒有……之前我也聽你說過了這孩子的情況，我想，導致他變成如今的，一是你女朋友的昏迷不醒，二則是他奶奶的去世，三嘛……或許就是他自己的原因了，比如自卑，自愧等等情緒，讓他不願意麵對自己，也不願意麵對旁人。”

    許棠看了看坐在旁邊一動不動的林文睿，問：“……那應該怎麽辦？”

    醫生想了想，說道：“像這孩子這種自我封閉的症狀靠物理治療很難起到作用，這樣吧，還是從心理方麵入手。”

    許棠點點頭，問：“要怎麽做？”

    以後……”醫生說著，忽然抬眼看了一眼許棠，而後才垂下視線，手裏拿著筆寫著什麽，同時繼續說道：“以後你每個月都帶他過來讓我判斷一下他的心理狀況，而這期間裏，你還要多帶他去看看你女朋友，然後再與他做些適當的交流。”

    可他……”

    醫生搖著頭，打斷了許棠還未說完的話，神色有些慎重，道：“許先生，自閉不是生理殘疾。”

    許棠一怔。

    醫生又接著道：“他聽不聽得見看不看得見其實不在外人外物，而是在他自己……這個事情也急不來，你就慢慢的，潛移默化地讓他產生一種類似於習慣的生活方式。

    比如按時去看望你的女朋友，按時聊聊你女朋友對他的照顧，嗯……這個過程最好是在你女朋友身邊，畢竟醫院那邊也說過，你女朋友的意識還沒有死亡，蘇醒過來的幾率很大，畢竟是因為這孩子才導致的昏迷，你這樣做，也可以做個雙向治療。”

    許棠聽到醫生說他女朋友有蘇醒的機會，心裏總算是輕鬆了些，對醫生點點頭，說道：“我明白了，謝謝醫生。”

    從心裏診所回來之後，許棠牽著林文睿在外麵站了許久，才帶著他去車站買票，回了臨縣。

    回到臨縣，許棠就帶著林文睿去了一趟他女朋友接受治療的那家醫院。

    看著躺在病床上，手背上還打著點滴的餘薇薇，許棠便放開了林文睿，轉而上前，坐到了床邊。

    林文睿也就站在原地，一動不動。

    許棠握住餘薇薇的另一隻手，輕聲道：“當老師好幾年了，我從一開始就覺得老師教學生天經地義，偶有對學生好，或者不加關注的時候，原因都在學生本身……所以，你說想看看這孩子成長的時候，我沒有勸你別這麽做，但現在……我有些後悔了。”

    餘薇薇和他是在他們的母校裏認識的。

    當時他作為畢業生的優秀代表，被學校邀請回去給剛剛入學的那屆新生做研討會……餘薇薇也就是那一屆的新生。

    不過她膽大心細，且思維活躍，在討論上麵屢次提出了一些近乎於刁鑽的相關問題。

    似乎是對教師這個職業有著懷疑，但同時，她也對這個職業充滿憧憬。

    許棠看著當時的餘薇薇，就仿佛是看到了自己。

    因為在他選擇讀師範的時候，也有過類似的迷茫。

    教師……這個職業聽上去很高尚。

    但實際上，是不是如此，卻隻有教師自己知道。

    從小學開始，課上就會出現諸多類似於“老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵”之類的言語……他家庭條件不錯，平時性格也好，也比較聽話，是以……便也有了幾分單純。

    也就一直覺得，老師教學生，是無私的付出。

    小學課堂上，有過作文題目：你的夢想是什麽？

    他寫：我的夢想是當一名無私奉獻的老師。

    他將這個當做自己的信仰。

    隻是經年過去，隨著他漸漸長大，眼裏看到的世界也越來越大，他才發現，其實老師……也並非都是無私的。