第六十三章 東窗事發
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第六十三章 東窗事發
張秋和楊羽回憶起往事來,誰都沒有注意時間,等張秋忽然想起,已經是十一點鍾了。 vw兩人匆匆分別,張秋騎電動車一擰到底回家。進了家門,父母都還沒睡,正坐在客廳裏,看去顯得有些焦慮。何小梅見張秋回家,忙站起身來問:怎麽回來這麽晚啊
等何小梅走進,皺了皺鼻子,道:怎麽一身酒味
張秋不好意地笑笑,道:今天碰了楊羽,我們一起吃了點飯。
快去洗個澡,抓緊睡覺。何小梅不容分說地把張秋推向樓梯。
聊天的時候激情滿滿,絲毫不覺得困,當安靜下來後,困意便一股腦的全湧來。張秋到二樓,脫掉衣服走進浴室。花灑噴出涓涓細流,熱氣騰騰的澆在身,使張秋覺得渾身舒暢。
和楊羽分別的時候,兩人還聊起了今後的發展問題。他們兩人一致認為,僅靠一的學生去做打打殺殺的事,簡直是驢唇不對馬嘴。然而,對付曾帆,也足夠用了。張秋並沒打算走這條路,現在這樣做,隻是權宜之計。
洗完澡,張秋躺在床舒舒服服的睡了一覺。他隻覺得自己剛剛閉眼,鬧鍾開始響個不停。
完成了張秋眨巴眨巴眼,從床爬起來,靠著下意識完成了穿衣洗漱。一出門,淩冽的涼風灌進脖子,才讓張秋清醒過來。
張秋走進教室後,一雙雙眼睛都看向自己。昨晚在教學樓下發生的事,班裏許多同學都親眼看到。算沒有親眼看到的人,也都有所耳聞。誰也沒想到,安靜老實的張秋會有這麽猛的一麵,還有那些蒙著麵,拿著球棒的打手們,可是真夠狠的,二話不說拿起球棍砸。
江雪見張秋回教室,從座位站起身來小跑到張秋麵前,抬起張秋的胳膊四下裏打量著,一邊看著一邊說道:有沒有傷到哪
張秋笑著搖搖頭,道:沒有,我臨出教室對你說讓你放心,總要說道做到啊。
江雪忽得一拳捶在張秋胸口,嗔道:說了不讓你去,你非要去,知不知道很讓人擔心。
江雪隻顧著擔心,把自己置身於教室都給忘了,同學們一雙雙充滿曖昧的目光聚焦在江雪和張秋的身,江雪羞紅了臉低下頭去。張秋也紅了耳朵,不過,這種感覺他覺得還挺好。
張秋抬起手摸摸江雪的頭,道:這次是我不好。不過,再有下次,我還是會這樣做的。
為什麽江雪抬起頭看著張秋。
我看不過他們和你吵。張秋說。
昨天在樓下,我都看到了,你當時真的好帥。江雪雙手抓著自己的衣角,不過嘛,你以後可不可以小心點啊。
好,我答應你。張秋笑著說道。
張秋看著江雪歡快地跳回座位,回想到剛剛她對自己的關心,因為沒睡醒而不美好的心情都變得好起來。
張秋看向昨天晚和自己並肩戰鬥的四個兄弟,他們幾個也都看著自己。目光相對,五個人都笑了出來,一切盡在不言。
又是一節語早自習,張秋拿出高考必考古詩64篇,不多時,儲秀清走進教室來,站到講台前麵向下說道:今天咱們前半個小時背誦赤壁賦,然後檢查。把那些我讓你們勾出來的易錯字都在紙寫寫,加深一下印象,不要總是盯著看,容易睡著。
儲秀清話音剛落,教室的門便被推開,趙主任那有些臃腫的身軀從門裏擠了進來,看著儲秀清道:儲老師,我找幾個學生。
恩,好,趙主任。儲秀清微微點頭。
張秋聽到趙主任的話,一陣不祥的預感頓生心頭,他不由得抬起頭來,恰好看見儲秀清朝自己看了一眼。
趙主任環視教室一周,緩緩吐出了幾個名字。張秋,高誌,趙平川,王正祥,姚宇均在其。
趙主任點完名字,張秋頓時明白過來。一定是昨天打架的事情被主任知道,看來,這次是躲不過去了。
張秋神色有些暗淡,他不想受處分,可又有什麽辦法呢。在另外幾人還猶豫著的時候,張秋率先站起身來向趙主任走去。高誌等人一看張秋已經站起來,也紛紛走過去。
張秋路過講台的時候,看到儲秀清意味深長地看著自己。張秋不好意的笑笑,這還真是尷尬,自從儲老師來這個班,自己一直在她的早自習出問題。
趙主任走在前,張秋等幾個人在趙主任的身後緊緊跟著。張秋心裏有些擔心,一次趙主任放過自己,是因為事情的確不大。可是這一次,恐怕再不是雷聲大雨點小,隻是做個樣子了。更糟糕的是,千萬萬算,還是把這哥幾個牽扯進來了。
主任室裏,趙主任臉色陰沉,冷冷地看著幾個人道:說說吧,你們幾個昨天晚都幹什麽了。
幾人沉默不語,張秋站出來說道:趙主任,昨天晚自習的時候,一個叫王振的同學,帶著好十個人找我。他們堆在門口吵吵鬧鬧的,當時值班同學曾開口製止,可他們非要我出去才肯離開。我看那樣鬧也不是辦法,影響到同學們的學習我心裏極為不安,我隻好跟他們去了
趙主任忽然打斷張秋的話,厚重的手掌高高抬起,用力的拍在桌子,言辭間充滿了怒氣,:撿重點的說,說你們幾個怎麽打的人
張秋看出趙主任是真的動了氣,可是,動氣動氣吧,事情已經發生了,自己又能怎麽樣呢。
主任,我可以從頭說起嗎,因為不這樣,我不知道該怎麽說
說吧,繼續往下說。趙主任依舊冷著一張臉。
我出去的時候,那個叫王振的學生和他帶來的人,把我圍了起來。我不認識他們,總要問一下找我是什麽事。他們說,要打我一頓,可我一頭霧水,我們無冤無仇,他們為什麽要打我呢。雖然我有著各種疑問,但在那種情況下,我也隻能乖乖地跟他們走。
趙主任怒道:都是借口,你又不是小孩了,既然你不認識,人家又要打你,你為什麽不找老師反映。我看,你們之間還是有問題
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