周六下午隻上兩節課，最後一節是楊桃的音樂課。

    小學部加上幼兒園一共六個年級, 每個年級的班級數在2至3個, 因為人數眾多, 所以學校的音樂老師不止楊桃一個。

    三個音樂老師, 楊桃還不是專業音樂畢業, 但凡是聽過她音樂課的學生都喜歡上她的課。

    楊桃在教授音樂課程時不僅僅是簡單的歌唱，她還組織學生學習舞蹈、樂器。楊桃的舞蹈屬於古典，現代舞她也學了一些, 加上她擅長刺繡製衣, 那麽在教授孩子們的時候選擇的東西可就多了。

    再加上楊桃教學不拘泥於形式, 就算是一枚葉子她也能隨手拿來吹出好聽的調子, 這一下學生們更把她當成無所不能的仙女了。

    所以, 當楊桃走近教師，還沒跨進門就聽到五年級2班傳來的鬧聲。楊桃站在門口朝裏看, 見那一般子學生前前後後交頭接耳，簡直和沸騰的水一樣, 停不下來。

    “嗯哼！”

    楊桃故意哼了一聲, 這一聲可真見效，原本沸騰的教室立刻安靜下來。幾十雙眼睛像亮燈泡一樣齊刷刷集中到楊桃身上。

    楊桃的視線慢慢在教室裏掃過一圈, 這才走上講台, 微微笑了一下：“上回教的調子還有幾個記得的？”

    她這聲問才結束, 底下的孩子馬上舉手，爭先恐後地說：“我，我！”

    年級中有這麽一個規律, 從一到五，年級越往上走，學生們在課堂上的表現就越安靜。

    楊桃開始教學的時候就發現了，一二年級的孩子課堂上發言比較積極，但是到了四五年級，老師一提問，下麵的人就低了頭，拚命減少自己的存在感。

    楊桃猜測，大約是長時間積累下來的，如果課堂回答錯誤，老師的訓斥和學生本身的自尊心會使得他們逐漸變得膽小，多說多錯，以至於他們朝著不說不錯的方向發展。

    不過音樂課本身也不是對錯強烈的嚴肅課堂，加上楊桃刻意的調整，漸漸地所有年級的學生都喜歡上了她的課。

    楊桃點名一個五官秀氣的女孩子，說道：“廖雯雯，上堂課老師教了兩樣東西，你會哪個就給大家展示哪個，好不好？”

    廖雯雯抿著小嘴，一雙單眼皮的小眼睛，一笑彎成兩道月牙，可愛中透著靦腆。

    廖雯雯的性格比較安靜靦腆，膽子有點小，但是長得很秀氣。她的聲音和她的長相一樣，秀氣中透著清脆。

    其餘人眼巴巴望著廖雯雯表現，心裏羨慕，希望自己也能是那個被所有人矚目的焦點。

    等廖雯雯結束，楊桃立刻帶頭給她鼓掌。廖雯雯在音樂方麵很有靈氣，就是膽子太小了，需要鼓勵。這幾次楊桃特意鼓勵她，讓小姑娘自信心上漲了不少。

    每堂課必要的提問結束，楊桃開始教授大家新的課程。因為上回有學生看到楊桃吹葉子，女孩子不免想到武俠電視裏麵男女主人公夜下奏曲的浪漫情節，男孩子也想耍一耍帥，班級裏的男生女生很是積極地讓楊桃教他們。

    所以這節課，楊桃準備滿足他們的願望。

    今天的太陽很好，很暖和，陽光也不刺眼。楊桃建議：“這節課不在室內，大家跟我一塊到外麵操場上學吧。”

    這樣一說，大家更興奮了。

    學校的操場很大，周六下午多半的班級要上輕鬆一點的課程。所以，當楊桃帶著二班的學生出來，就見操場上已經有三個班級的學生在上體育課了。

    因為楊桃帶著人出來，正在上體育的學生紛紛朝他們的方向看過來，張望了一眼覺得沒什麽好玩的，又轉頭去做自己的事情了。

    楊桃將學生帶到空著的一塊地方，然後對他們說道：“先去找你們需要的葉子，事先說好了，每個人隻能摘一片，不能隨便亂摘樹上的葉子，把樹枝給弄斷了老師要罰的。”

    二班的學生立刻衝楊桃七嘴八舌叫嚷，保證自己一定不會糟蹋花草，接著就一哄而散，快速朝著自己看中的，學校操場那幾顆柳樹和楊樹奔去。

    其他班的學生好奇地看著二班，奇怪他們怎麽都朝著樹底下跑，還蹦蹦跳跳地去摘樹葉。

    不一會兒，散出去的學生都跑了回來，聚在楊桃的周圍，紛紛叫嚷著：“老師，你看我摘得這個行嗎？”

    楊桃耐心地一一看過去，到最後大家都滿意了，楊桃開始教他們如何運氣，怎樣吹出調子來。

    最初，一班的孩子沒有一個能抓到要點，不是吹不出聲音，就是吹得和放屁一樣。一旦有這種聲音冒出來，其他孩子立刻放下手裏的葉子，眯著眼睛張大了嘴笑的東倒西歪。

    好好一堂優雅的音樂課，被這一群東倒西歪、笑的頗為魔性的熊孩子給拐到了囧囧的方向。

    楊桃看他們笑的高興，也沒出言責備。

    “報告老師，我想解手。”

    課程進行到一半，有一個男孩子將手舉得高高的，在他話音落下，又有幾個孩子紛紛嚷起來，向楊桃打報告。

    楊桃幹脆給他們一個中場休息時間，“誰還要去解手的趕緊去，十分鍾後集合。老師一會兒點名。”

    她這麽說，下麵的學生立刻笑起來，撒腿往廁所衝。一個班頓時走了一大半，還剩幾個在原地躊躇。你看看我，我看看你，小女孩手拉手，叫著其他相熟的同學一塊。最後楊桃跟前一個人都沒剩下了。

    旁邊上體育課的程老師見楊桃一個人站在樹蔭底下，走過去笑著問她：“你剛聽你吹的這個挺好，我是吹不來，它發聲不好聽。”

    體育老師是個才從大學畢業的小夥子，黑瘦黑瘦的，五官長得不錯，笑起來給人一種爽朗幹淨的感覺。

    楊桃笑著回他：“那你吹一個我聽聽。”

    程老師嘿嘿一笑，伸手從旁邊的的樹枝上摘下一片葉子，放到嘴邊，鼓了鼓氣，葉片頓時發出一陣噗噗聲，沒等楊桃說話，他自己倒先笑了。

    “跟放屁似得。”

    體育課這會兒是自由活動，學生們遠遠看著，見平時英明神武的體育老師拿著葉子學音樂老師，結果竟然發出這種類似放屁一樣的聲音，頓時哈哈大笑起來。

    膽子大的，明目張膽地看著程老師，笑的誇張；膽子小的，捂著嘴，彎著眉眼，卻和身邊的同學竊竊私語，不時朝楊桃他們的方向望過來。

    被學生們笑，程老師也不尷尬，反而揚揚手裏的葉子，向楊桃露出一個無能為力的表情，“沒音樂細胞。”

    兩人正說著，東北角方向突然傳來一陣喧鬧，隨即有學生的尖叫聲衝破操場上空。楊桃心裏一跳，視線快速朝聲音方向看去。

    隻見一群學生四散朝這邊奔過來，嘴裏還喊著“老師”，聲音混雜在一起，聽不清他們說什麽。

    也不需要她聽清楚了，在學生們奔逃著衝過來後，楊桃一眼看到了走在後麵的左萱，左萱手裏還提著一個正在掙紮的孩子。