木葉忍者學校，所有忍者都必須從這裏開始起步，接受最基礎的培訓，無論以後是火影還是普通忍者，首先就是要在這個地方留下自己的烙印。

    除了打基礎，還要接受最重要的思想教育——作為一個忍者服從上級的義務以及認同木葉村對忍者規製的理念等等，如何培養一個合格的忍者，不是能力達標就夠了，還要讓他打從心底裏以成為木葉忍者為傲才行。

    話雖這麽說，但不是所有老師都適合這樣的引導心靈的工作，尤其是某人。

    下課鈴響起後，教學樓裏基本九成以上的課室都響起了喧鬧聲，老師宣布下課，小孩兒們說笑著背著書包往課室外走，唯有某間課室還靜得可怕，下課鈴回蕩了幾遍，直至它消停了，室內才響起一道清冷的男聲。

    “今天的課就到這。”

    講台上，穿黑色帶兜帽風衣的男人合上課本，又抬頭掃了眼麵前所有的學生，見他們都瞪大眼睛，身子筆挺，絲毫不敢鬆懈，頓時輕笑一聲，然而聽上去卻頗有種不滿的意思。

    “這麽乖，都快讓我不好意思給你們布置功課了。”男人歪了歪頭，貌似有些苦惱的樣子，“不過，不留點什麽不符合我的風格。”

    所有人都整齊一劃地開始咽口水，眼神都如出一轍地凝重。

    這時候外邊響起了嘈雜聲，發出聲音的似乎是附近課室下課後，沿著走廊走近的學生們。

    男人緩緩轉頭透過窗戶玻璃掃了眼走廊，輕輕哼了一聲後，歪了下腦袋。

    教室外麵的人還在邊走邊說笑，就聽見教室門被“唰”地一下，男人扶著門框探出頭來，明明戴著墨鏡看不見他的眼神，但被他目光掃過的人都下意識停下腳開始打冷戰，連吞口水不敢弄出太過明顯的動作和聲音。

    盡管如此，男人還是開口說出了那句讓無數人曾為之腿軟的話來，隻聽他冷聲道：“你們是哪個班的？”

    走廊上的學生qaq：怎麽這麽不巧，竟然撞上這位！

    也沒等他們回答，男人就認出了幾個熟麵孔，低沉地笑了聲：“回頭我會跟你們班主任說一聲，專門給你們布置一下家庭作業。”

    廊上的所有人的麵色頓時變得如喪考妣，相反教室裏的人表情立即舒展了許多，因為他們都知道這位從來隻布置一個班的功課，他們可算是解脫了。

    隻不過他們還高興得太早，沒想到男人會在他們放鬆的時候忽然轉過頭來，整得他們的表情和肢體全僵硬了，定格在臉上的神情扭曲又可笑。

    男人當場哼笑一聲，語氣裏帶著相當的嘲諷口吻道：“看到有替罪羊，倒是放鬆了啊。”

    課室裏全班qaq：雖然他們是這麽想的，但是看現在這發展態勢，恐怕連他們也不妙了。

    男人似乎被他們的表情逗樂了，擺擺手：“得了，下回再找你們，這次就算了。”

    全體班級這才如蒙大赦般鬆了口氣，然後以敬畏的目光送走了男人，在課室門合上後，才起身收拾。

    下課後，男人就帶著課本回教職員室，雖然已經是中午吃飯時間，但還是有很多老師在自己的座位上忙著。

    男人坐到自己的位子上，低頭看了眼桌麵上擺放著的文件夾，打開一看，都是學生信息資料，而且正好是他剛才放話的那群走廊經過的學生。

    看了沒一會兒，他們的班主任吃完飯回來了，他座位就在男人身旁，坐下後扭頭看了看他在幹什麽，見他在翻自己之前放桌麵的資料，立即笑著開玩笑道：“三枝老師，測試本來就是預定好的事，為什麽要嚇唬他們呢，搞得食堂遇見他們的時候，個個都快抱著我哭出來了。”

    “嚇唬？”男人有些困惑，“我也沒說什麽，隻是把測試的事改一下稱呼，說是作業而已。”

    如果真隻是作業的話倒還好……

    班主任本想再說點什麽，教職員室的門開了，科主任探頭進來，目光直勾勾地就探向男人的方向，見目標人物在，他立即叫道：“三枝老師，校長找你。”

    “我這就去，謝謝。”

    男人放下手上的東西，離開了教職員室。

    剛才說話的那位班主任看了眼關上的門，又掉轉頭來，拿手肘捅了捅隔壁的同僚：“話說，三枝老師他已經來了有半年了，比起剛來的時候，現在似乎比較適應學校的工作了。”

    “的確，雖然教學作風嚴厲了些，但為人不錯，能夠開得起玩笑。”被他捅胳膊的老師也笑了笑，“原本聽他說話冷冰冰的，害怕不好相處，沒想到還挺好說話的。”

    “是啊，”旁邊又有人加進來，“怎麽說呢，有些人啊，就是外冷內熱，不擅長表達自己。”

    班主任眼睛一亮，他想到了一個不錯的主意，可以增進同僚間的情誼：“不如我們下回邀他一起去喝酒吧，男人嘛，喝了酒還有啥冷冰冰的。”

    “好啊，多個人也熱鬧些。”

    已經身處校長室的男人完全不知道這些，他關上門，走到校長的桌案前方位置，語聲比對著其他人說話的時候還要柔軟幾分，他問道：“找我什麽事嗎，老爺子？”

    現在擔任校長的是光榮退休的三代火影猿飛日斬，自村長崗位退下來後，老爺子本想好好休息一段時間的，但被奈良鹿旦提議到去忍者學校當校長，他這年紀收徒弟是不行了，但給學生們講講自己的經曆，讓他們長長見識還是可以的。

    被這麽多可愛的小朋友用崇拜眼神環擁，三代對於失去領導地位的心理落差感早就被消除得差不多，加上他本來就不是一個多麽眷戀被追捧的感覺，很快就放下心來，全情投入到忍者學校的教務中去了。

    不過，令他跟顧問們都沒想到的是，在他退下後，就連多蘭也消失了，據說是窩在開發部裏沒出來，消失了一年再重新站出來，大家都以為他要大展拳腳的時候，誰也沒想到他竟主動提議要到學校裏來教書。

    聽到這個提議的時候，所有知情人都是懵圈的，尤其是奈良鹿久，差點當場咆哮出來。

    你一個沒學好的，跑去學校裏教書，教什麽書啊，你特麽是要誤人子弟啊！

    就在所有人都不看好的時候，三代鬆口答應，讓他先試三個月，沒有特別要求教什麽，但一定要具備實用性。

    忍者學校裏的孩子們雖然也有相互競技較量的課程，但那大多都是鬧著玩的，隻有遇到真正需要拚上性命的戰鬥，才會明白自己還有很多東西還沒掌握到。

    無奈的是，忍校老師基本是中忍，基礎知識很硬，但是論戰鬥技巧跟知識更新真不怎麽樣。

    奈良鹿旦的實戰也不怎麽樣，但他在三代還是火影的時候，暗部和情報部一些合作都是由他來接洽，那兩年時間裏，他接觸的東西比一般人都要多得多，而且聊天得多了，他也更清楚這些部門需要的是什麽樣類型的人才，也更能針對性地給學生們提前教授一些他本人也比較喜歡的實用性較強的課程，當然了，僅限理論。

    一開始是忍術拆解，接著就是感知分析，沒有什麽課程會重複超過3次，偶爾他心血來潮還會跟校方和醫院方打個招呼後，就領著學生去醫院走走看看。

    看上去挺亂來，但沒承想他竟幹得很不錯，三個月後就在學生中混出了“大魔王”的外號，堪稱凶名赫赫，但上課的人卻越來越多。而且老師們對他的評價都很高，似乎人際關係處理得相當好，尤其是最後這個，簡直讓原本已經做好心理準備給他擦屁股的三代都震驚了。

    接著他又幹了三個月，直到現在，而且悠然自得，沒有一點要離開的意思，仿佛真真想在這繼續呆下去的模樣，讓某些原本打算觀望的人開始有些不安了，跑到三代這邊來探口風，卻被老人笑著按捺下來。

    不過，一年半的時間已經夠久了，是時候該有些改變。

    三代笑問道：“鹿旦，來半年了，有沒有遇到什麽不適應的地方？”

    “沒有。”奈良鹿旦笑了笑，聲音裏充滿了愉快，“還挺好玩的，教書育人這事真是讓我太有成就感了。”

    後半句那絕對是騙人的，他隻是覺得聽呻/吟聲特別帶勁兒而已。

    話說回來，這小混蛋真是越來越鬼畜了。