黛玉收到了她在這個世界的第一個禮物——一個九連環。

    “送給我的？”黛玉這時已經比來時大了些，雖然還無法站起來跑步, 但滿地爬和扶著牆站起來是可以了, 話也能說得利索了——這點讓黃家人大為吃驚, 更認為她是個神童了，因此一致決定她的小名叫阿醜。

    →雖然她一點也不醜，相反非常漂亮可愛。

    “當然。”黃承彥笑眯眯的說，“這個很難，爹爹教你——”他話音未落，就看見黛玉胖乎乎的手指劈裏啪啦的撥弄起九連環來, 沒幾下床板上就響起“叮叮當當”的響聲，沒一會兒, 九個環就都被黛玉解了下來，她看了黃承彥一眼, 沒什麽表情的把九連環又“叮叮當當”地裝了回去。

    黃承彥：被鄙視了qaq。

    然而黃承彥並沒有氣餒，隔天就給黛玉送來了一副雙陸棋，沒事就和黛玉在一起廝殺, 這回他總算占得了點上風, 因此臉上的笑容都真誠了不少。

    誰家要有這麽個娃, 都得操碎一把心。

    然而他還沒為下棋下贏了黛玉而得意幾天, 就發現黛玉的棋力穩步上漲。在第四天的時候以強硬的姿態把他戰敗了。當時黃承彥幾乎不相信自己的眼睛, 滿臉訝色擋都擋不住。

    黛玉：（冷漠臉jpg）

    黃承彥終於拿出了圍棋，這回他專心致誌的跟黛玉下，這才鬥了個旗鼓相當。他把黛玉的這些表現出的驚人天賦和妻子黃蔡氏一說，老婆一拍大腿：這孩子一定要現在就送到龐德公身邊教養, 耽誤的話就太可惜了。

    於是夫妻二人第二天就把黛玉打包送到了龐德公的家。在看到黛玉和她現任父母的時候，睡眼惺忪的龐德公整個人都是蒙圈的。

    “阿醜？”他指了指被夫妻倆放在地上的黛玉。

    夫妻二人點了點頭。

    “騙人吧，居然說這孩子醜？”龐德公瞪大眼睛道，“我這輩子都沒看過這麽可愛的孩子，來來來，小姑娘，你會說話嗎？”

    “老師好。”黛玉恭恭敬敬的對著龐德公行了一禮，梳著雙丫髻穿著大紅色的小裙子，極為可愛。

    一個字：萌。

    “你多大了？”龐德公幹脆蹲了笑來，笑眯眯的望著這個隻到自己小腿高的小姑娘。

    “2歲。”黛玉想了想，回答。

    “你知道為什麽被你爹娘送過來嗎？”

    “因為要和老師學習知識，不求功成名就，但求耳聰目明。”黛玉答。

    這下臉黃承彥和黃蔡氏都投來了驚訝的目光，這話他們可從來沒教過她。平日裏黛玉除了玩東西和同齡的孩子大有不同之外，也不怎麽喜歡說話，要不是偶然開口他們甚至連她會說話都不知道。

    這回他們夫婦倆對望一眼，都不約而同的在對方的眼裏看到了否定的意思。既然沒人教她，這話她就是自己想的了。

    這孩子不但智商高，就連情商也極高！

    “老師給你取個名字可好？”龐德公笑眯眯的說。

    黛玉行了一禮，眼巴巴的望向龐德公。

    “琬，美玉也。我便叫你阿琬，如何？”

    “謝老師贈名。”黛玉又是一禮，龐德公笑眯眯的受了，這孩子極其聰慧，若是好好培養，不比他的那幾個男弟子差。

    男兒女兒在他眼裏沒什麽區別，隻要有天賦，都可以做他的弟子。

    “好了，你進屋來，給我端一杯茶，我就收下你了。”

    “是。”黛玉被黃蔡氏抱著，跟著龐德公進了屋子，這屋子居然不是茅草屋，而是一間瓦房。龐德公的屋子幹淨整潔，裏頭整齊的擺著幾把木椅和幾張小幾，龐德公坐在上首，黃承彥帶著妻子坐在了他身邊兩把椅子上。黛玉被黃蔡氏抱到桌子前，黛玉在黃蔡氏的幫助下給龐德公倒了一杯茶，又被黃蔡氏抱著端到了龐德公的麵前，龐德公並不介意這些細節，端著黛玉給他倒的茶，笑眯眯的喝了。

    “以後你就是我的弟子了。”龐德公一臉的慈愛道，“這孩子太小了，我怕照顧她不周，你們可帶了伺候的仆從，若是沒有，我去找隔壁的奶娘照顧她。”

    “……不用了，我們帶了奶娘來。”黃蔡氏說完，黃承彥又接過話茬，“我們想在你這房子附近買一塊地，再蓋一座房子，供阿琬住宿。”

    “好啊。”龐德公知道這位朋友是個土豪，“這兩天她就住在我這裏吧，我先教她每天認一百個字。”

    黛玉看了看龐德公，沒說話。

    “阿琬的樣子是不滿足於認字？”

    “她這孩子天賦極高，一百個字對她來說太簡單了。”黃蔡氏說。

    “不然你給她講講別的，或者大孩子們上課帶著她好了。她能聽多少就聽多少。”黃承彥說。

    “也好，正巧我等會兒要給學生們上課，讓她在一邊聽聽好了。”龐德公說著，又看向旁邊的黛玉，“待會兒阿琬和大家一起聽課好不好。”

    “好。”黛玉乖巧的回答。

    龐德公摩挲著胡子笑了。

    龐德公每日早晨卯時三刻上課，教室在他客廳旁邊大一點的屋子裏。他的學生很多，多到一個屋子根本不夠坐，他教學生也幾乎不收費，除了有些學的特別好的學生他會開些小灶之外，對大部分學生還是一視同仁的。

    黛玉目前就在這個“一視同仁”裏，因為她可以說是課堂上最小的孩子了，除了她之外，最小的孩子是個五歲左右呆頭呆腦的男孩兒。課堂上大部分孩子都**歲左右，大的十四五歲的也有幾個，還有一個靠著窗邊坐的明顯已經是個成年男子。黛玉發現這個“教室”裏除她之外，還有一個十一二歲的女孩兒，隻是那個女孩兒聽課聽得很是吃力，雖然她很認真的聽了，但明顯跟不上。

    今天龐德公講的是《孟子》，講的是梁惠王章句下的第一節。講得是莊暴覲見齊宣王時談論音樂的故事。黛玉聽得很有興致，這些她以前看書看到過，也明白其中的道理，隻是她領略到的遠遠沒有龐德公講的精彩。

    龐德公把故事講完了，喝了口茶，便開始問大家學到了什麽。

    有的學生說，齊宣王應該與民同樂，這樣人民才會更信賴他。

    有的學生說，關鍵是要讓君王在百姓看得見得地方表示愛民之心，表示友誼，這樣百姓才會擁戴他。

    有的學生說，君王如果心裏時刻記著百姓，十分愛民的話，那自然就會願意和百姓分享音樂的美妙與快樂，而齊宣王並沒有那麽愛民。

    黛玉聽著他們七嘴八舌的說，覺得很好玩，以前她在《紅樓》世界的時候，雖然姐妹們也在一起討論書裏的某些章節，但從來沒有像今天這樣暢快的各抒己見，你來我往的寸步不讓的。這場景看得黛玉臉上興致勃勃，耳朵都悄悄地紅了。

    是了，這是她來這個時代的目的，不求聞達於諸侯，但求學富五車。

    未來黛玉沒想太多，但此時此刻，她迫切的想要跟著老師龐德公學習。

    “阿琬，你怎麽看？”龐德公看大家都說完了，隻有黛玉小小的一團窩在教室最後，一聲不吭，不由得問道。

    這下全班都看向她了，目光裏有隱隱的打量。

    “這麽小啊。”

    “不過好可愛呢。”

    黛玉聽到大家這麽說，心裏很無奈，但她還是奶聲奶氣的說：“我覺得大家說得都對。”

    “那你有沒有什麽自己的想法呢？”龐德公依舊笑眯眯的問。

    “我覺得孟子用音樂來引出大王愛護百姓的想法是個好的建議，但是不如直接告訴他這樣做會對治理國家好。”黛玉想了想，答。

    “怎麽說？”龐德公看著黛玉笑了。

    “因為弟子想，統治者大都不喜歡別人猜測他們的想法，而且之前齊宣王已經變了一次臉色了，這個時候直接告訴他在百姓麵前演奏音樂有利於國家的統治應該會讓齊宣王心情變好，認為自己的愛好也能給國家帶來好處。如果像是孟子這樣循循善誘，一步步指導，仁善的君王可能不怎麽介意，可是若是換了自負的君王，就不一定了。所以，弟子認為，若是身為謀士，說話提建議前還是要先看看君王的態度，根據態度靈巧的應對。”黛玉流利的說完，別人看她的目光全都變了。

    大家全都是從批判齊宣王的角度去看這個事情，還從來沒人在孟子的角度提建議。而且，這個建議不得不說，非常有用。

    畢竟他們一大幫人，未來稱王稱雄是不大可能的，隻能去做謀士，而一旦作為謀士，那說話做事還是要斟酌萬分的，根本不可能像今日這樣直接的對著齊宣王這樣指手畫腳的去麵對未來的主子。

    龐德公看見大家若有所思的反應，在心裏不住地點頭。這也是為何他不願為官的一個原因。黛玉正切到了點子上，比那些學生強許多。這天賦，也是學不來的。有些人天生對這些事情敏感，有望成為一朝之臣，而有些人則一輩子隻能做個教書先生。

    “你課後隨我來。”龐德公說。

    黛玉有些懵，她隻是隨口換一個角度總結了一下，這是她看《厚黑學》和一些史書得到的結論。謀士除了為君王出謀劃策之外，還兼具心理學者、哲學家等多重身份，如果想要混得成功、混的好，這些知識必須全部能靈活運用，才可在這樣的亂世占據一席天地。

    沒想到隨便一說，老師居然很認可？好開心！

    龐德公這話一出，所有的同學看她的眼神又變了變，最大的那個男孩看她眼神更是變了幾變，眼神裏有好奇，更多的卻是——嫉妒和討厭。

    黛玉第一次被人這樣看，有些不大舒服，小身子往身邊趴了趴，她小小的一團，趴在最後的桌子上，努力削弱存在感。她現在實力太弱，隻能先憋屈一段時間了。

    上課的時間很長，上午講完了孟子，大家就各回各家吃飯了，也有少數幾個留在龐德公家吃飯。不過今天留下來的隻有黛玉一個，她的午飯是一罐牛奶，自己用小勺一勺一勺盛著喝，動作雖然緩慢卻意外的優雅。龐德公看她的眼光非常慈愛，就和爺爺看孫女沒什麽區別。

    然而這個“爺爺”下一步卻說了一個極為假大空的問題，“阿琬，你以後想做什麽？”

    黛玉想了想龐德公的問題，喝掉最後一勺牛奶，半晌說：“征服世界。”

    “？？？！！！”龐德公震驚了。

    “征服不了世界，就做征服世界男人的女人。”黛玉想了想自己的相公西門吹雪，認真道。

    龐德公的勺子掉在了桌上，發出了“啪嗒”的聲響。

    作者有話要說：　　沒錯，這個世界黛玉要做主公去了……

    大家不要著急，一步一步慢慢來。