黃老師生的胖，又總是眯著眼微微笑著，看起來像尊彌勒佛，其實性子烈著呢，很有幾分金剛的味道，在班裏十分有威儀。他自己也有些自恃身份，聽上幾屆學生說，不管學生捅了多大的簍子，他都是自己兜著，幾乎從沒讓學生叫過家長。在他看來，學生在學校做的錯事，責任大部分都在老師，叫家長是老師無能的體現。如今居然把叫家長這話都脫口而出了，可想而知有多震怒。

    在幼兒園以及小學時代，倘若孩子在家裏表現不好，家長們最愛掛在嘴邊的一句話就是“告訴你們老師去！”。到了中學時代，情況就似乎反了過來。一旦有學生在學校表現不當，老師們最喜歡祭出的終極法寶就是——請家長！

    請家長，在學生眼中就是除了“警告處分、留校察看、開除停學”以外最嚴重的刑罰。觀其後果，輕則臭罵，重則毒打，對學生的生理以及心理都會造成極大的傷害。之後，還容易形成惡性循環。不過真遇上像這種不但喝酒撒酒瘋，還翻牆去上網的事情，若是影響嚴重的話，倒真需要老師家長通力配合才對。

    前世的時候，雖然校際羽毛球比賽確實如今生一樣的舉行了，但是她們班的熱情並沒有那麽高，自然也就沒有這樣的事情發生。故而，黃老師剛剛這話一出口，全班同學都愣住了，還是梁銘亦反應快，一驚之下，脫口而出：“別呀，黃老師！我們知道錯了還不行嘛，您還真讓叫家長啊！”

    黃老師一個箭步走到他那一排，可算是找到了上來堵槍眼兒的，立刻“突突突”對著他開始掃射：“叫家長怎麽了？你說！叫家長怎麽了！自己看看你們做的事兒！真是三天不打，上房揭瓦。一天不批評你們，你們一天就能上天！你們應該慶幸現在隻不過是老師叫家長，這要是再不管，繼續放任下去，以後敲你們家大門找家長的就隻能是警/察！”

    黃老師這話說的十分有力度，在大怒的同時還加入了手勢，說到最後一句的時候，右手上揮，那叫一個慷慨激昂。不過梁銘亦可能是太著急了，也顧不得正處在他轟炸之下了：“老師，您這話說的就太嚴重了。您看，我們幾個是那樣的人嗎？……”

    “怎麽不是啊？”不等他把話說完，黃老師就直接搶白了，“不是你翻什麽牆啊？我問問你，你翻牆幹什麽？是想偷雞摸狗啊？還是想去溜門做賊？”黃老師疾言厲色，幾句話把他說的又垂下頭不敢吱聲兒了。

    黃老師哪裏肯輕易放過他，對著他劈頭又是一連串的問題：“來，你跟我說說！為什麽要喝酒？為什麽去翻牆？你們八個人裏，鄭宗凡、王悅都是走讀生，那天為什麽也住學校？”

    梁銘亦拿眼神兒偷偷瞄他，見他臉色還是陰沉沉的，顯然怒氣還未消，思慮了下，當然不敢再開口，不覺把頭垂的更低了。

    他那鬼鬼祟祟的樣子哪裏瞞得過黃老師的法眼，仍然逮著他繼續發火兒：“說啊，怎麽不說了？剛剛不是挺能說的嘛，你繼續啊！”

    梁銘亦見躲不過去，幹脆心一橫，又抬起了頭：“我們也不是故意的，就是喝醉了犯糊塗了唄。您說我們要是沒喝醉，我們能做出這樣的事兒嘛。我們又不傻！”

    黃老師給他氣笑了：“喝醉！你還有理了呀！這是理由嗎？我問你這是理由嗎？家長把你們送到學校是為了讓你們學習，還是為了讓你們喝酒啊？說啊！學校三令五申，禁止學生抽煙喝酒打群架。你們全當耳邊風是不是？學校的製度對於你們來說，全是廢話是不是？”說到這裏，他停頓了一下，舒了口氣才繼續接著質問梁銘亦，“現在告訴我，為什麽喝酒？還七八個人聚在一起酗酒鬧事！我現在給你們個機會給我解釋！如果能夠解釋清楚，並且保證並達到在下次月考的時候成績有顯著提高，我就暫時先不通知你們家長。要是解釋不清楚，敷衍了事，那你們就別怪我這次手下不留情了。”

    他這話一說，梁銘亦他們簡直要喜極而泣了。梁銘亦伸手摸了摸自己的腦袋，趕快對著他坦白：“老師，這次都怪我！因為周五的時候猴子，啊，不，是侯昱智同學表現出色，晉級市級聯賽，可以代表我校去爭取榮譽。同時，我們組織的啦啦隊也是聲勢浩大，相對於其他班級，形成了絕對的碾壓。大家都感到很高興。然後，我就犯渾了，嚷嚷著要聚餐好好慶祝慶祝。結果吃飯的時候，沒有把控好這個度。剩下的事情，您就都知道了。”

    黃老師聞言一陣冷笑：“這麽說，你們的集體榮譽感跟凝聚力挺強的啊，我還得表揚，是吧？”

    梁銘亦忙擺手：“這個，不敢！不敢！都是老師您教導有方。”

    黃老師這些可憋不住了，在手邊的桌子上隨手抽了一個課本就朝他砸過去：“貧！這時候你還敢跟我貧嘴！還教導有方，我是教你們去喝酒了，還是教你們去翻牆了？啊？”

    教室裏剛剛略微有些鬆動的氣氛，瞬間又凝重下來。可憐梁銘亦一個人高馬大，比黃老師高了快兩個頭的小夥子這會兒縮著身子，兩股戰戰，瑟瑟發抖。

    黃老師又瞪了他一眼，這才回過神來，又走回到講桌前，從口袋裏掏出了一張紙，慢慢展開：“我現在來宣布決定。梁銘亦上次月考全校排名158，必須給我進到140名以上。孫光，上次231，下次210名以上。陳曉峰，上次316，下次300以內。張超凡、趙瑞麟、鄭宗凡、王悅，上次排名我也不念了，下次考試必須給我進到350名以內。最後，劉韜！”黃老師說到這裏，加重語氣，“上次全校排名95，下一次，你必須給我進到年級前60！”

    劉韜仍然是低著頭，一句話也不發。

    黃老師這才滿意了：“我給你們製定的目標，都是在你們能力範圍以內的，所以你們必須給我達到！”他說完合上手裏那張名次單，繼續宣布懲罰措施，“除此以外，這個月我們班的大掃除任務都交給你們八個去完成。然後，每個人給我交3000字的檢討書，本周班會的時候念給全班聽！”說到這裏，似乎想到了什麽，大手一揮，分別又點了孫光、劉韜跟梁銘三個人，“孫光、劉韜，這次情節嚴重，你們的檢查要加大到5000字。梁銘亦，身為班幹部，不以身作則，還煽動同學聚酒鬧事，態度也不老實，得加重懲罰力度！你給我寫一萬字！拿寫作文的方格紙寫，我會數的。少一個字都不行！”

    梁銘亦很委屈，卻一個字兒都不敢反駁，苦著臉站在那裏，真是要死的心都有。

    黃老師把名次單帶在身邊，明擺著就是想好了懲罰措施才來的。看他剛才宣布的內容，真是達到了從身體到精神上全方位的完/虐呀！可見，剛才那句叫家長，全是用來嚇唬他們的。悲哀的是，他們全進了套不說，還不敢有絲毫反駁。

    黃老師的時間節點掌握的非常好。公布完這個之後，下課鈴聲就響了。黃老師最後又掃視了下全班，才宣布說下課。可惜他這節課實在太過威風八麵，即使說了下課也沒人敢動。直到他走出教室，眼瞅著遠去了，聽不到班裏的動靜了，大家才紛紛動起來，開始議論起剛剛的事情來。

    男生們都圍攏到梁銘亦這邊，調笑的調笑，揶揄的揶揄，熱熱鬧鬧的，渾忘了剛才的氛圍有多恐怖。女生們則坐在座位上，隻是在同桌間交換著情報，因為涉及到劉韜這個不少人的暗戀對象，所以討論起來也悄悄兒的。顧家伊倒沒興趣聊這個，因為下一節上物理，作為陳老師的重點關注對象，她當然是趁著課間翻課本，為下節課做準備。

    未幾，鈴聲響起，陳老師笑嘻嘻的掂著課本進來了，一臉的調侃：“你們班上節課是怎麽了啊？黃老師的怒吼我可是在五班都聽見了。說說，誰這麽有才啊？吐了政教處鄒主任一身不說，聽說還要對著四個老師撒尿？”

    全班哄堂大笑。不少人都回頭把目光集中在孫光跟劉韜兩個人身上，暗暗的給陳老師指認是誰。孫光跟劉韜呢，則都耷拉著腦袋不敢抬頭，可想而知，這件事肯定會跟條尾巴似的一直跟著他們倆不放的。

    顧家伊也忍不住跟著笑了笑。可是笑容還沒下去，就有個紙條“霍”的一下落到了她的課本上。她有些奇怪，拿在手裏翻過來看了下，上麵赫然寫著三個大字“顧+1”，顯然是傳給她的。顧家伊對著那個+1，翻了下白眼，正要打開，就被物理老師給點名了：“顧家伊，你手裏拿的是什麽東西？拿出來，給我瞧瞧！”