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    本故事根據真實經曆改編，如有雷同，那不可能。

    本書已經在線下寫完，是一本13萬字的日記體，會不定時在絡上發布新章節，現尋求出版社出版

    剛剛發生了一件事，讓我不得不寫下來。

    我相信，每個人都會遇見這樣一個人，當那個人出現的時候，你的命運將變得完全不同。

    剛剛，我本來坐在沉悶的圖書館看書，周圍擠滿了拿著高等數學冥思苦想的大學生。

    在那個人生中至關重要的時刻，命運之手突然捏住了我的下巴，往上一抬，讓我在人海中看見了她。

    然後，人海就突然不存在了，隻剩下了她。

    她從一個書架後麵輕快地走出來，背著一個紅色的小書包，小小的臉上戴著一副大大的眼鏡，長長的雙馬尾隨著她走路而一甩一甩的，好似一個小女孩背著新買的小書包，第一天高高興興地去上學。

    她風風火火地走到最後一排，在靠窗那個幹淨明亮的位置坐下來，放下紅色小書包，拿出習題本，開始低頭做題，兩根馬尾安靜地垂下來，小臉上滿是認真之色。

    那一刻，我的心髒和整個世界停止跳動了。

    這裏是浙江大學，但她卻讓我仿佛回到了小學，回到了第一天去學校的時候，既好奇又憧憬的那種心情。

    此時，窗外的陽光斜斜地照進來，灑在她的身上，金燦燦的，好像是她自己在發光，她自己就是一個小太陽，溫暖了這死氣沉沉的圖書館。

    她寫作業很快，小手咿呀揮舞，刷刷刷就往上填答案，似乎不需要思考，與周圍那些咬著筆、冥思苦想的學生們形成鮮明的對比。

    看來，她是個很會做題的女孩子啊！表麵上看，她是個人畜無害的小女生，但在考場上，她很有可能是個做題不眨眼的狠角色！別人遇到了難題，至少會先放一放，但她卻是選擇直接做掉，不留一點後患。我能夠想象，每當街坊鄰居遇到了棘手的難題，都會恭恭敬敬地請她出馬，用不了多久，別人就發現那道題的答案無聲無息地躺在了草稿紙上。由於她的做題手法太精妙，沒有留下任何漏洞，警方也拿不出證據證明是她幹的。

    她這麽會做題，想必在小時候，就已經展現過這樣的苗頭

    “媽媽，再給我一點題吧！”

    “昨天不是才剛給了你100道題嗎？今天就做完了，你這孩子真不懂事，做題大手大腳的，要節約點做啊！你爸為了支撐這個家也不容易，唉，媽再給你50道題吧，你別做那麽快了啊”

    就這樣，她度過了小學時代，做題技術越來越純熟，手法越來越狠辣！

    升上初中後，做題已經融入她的日常生活。比如一邊吃飯一邊做題，一邊看電視一邊做題，一邊蹦極一邊做題。

    高中時期，做題漸漸地成為她的潛意識活動，變成了一邊做夢一邊做題。

    到最後，她達到了終極境界一邊做題一邊做題！

    這是一種怎樣的境界呢？比如這邊是語文作業，那邊是數學作業，她可以兩者同時做！物理？化學？地理？生物？政治沒關係，所有的題在她麵前都一樣

    一維非齊次波動方程解的r公式體現了魯迅先生憂國憂民的情懷十一屆三中全會確定了東非大裂穀的地理位置有絲分裂的過程中隱藏著馬克思列寧主義的核心思想硫酸銅溶液與鐵的置換反應可以用牛頓第一定律寫出一篇不少於800字的記敘文

    她，已經成為一個見題做題，無題能擋的恐怖存在！

    別看她現在一直在做題，好像是挺勤奮的一個學生，其實在她眼中，做題就是一種休息方式

    逛街逛得好累了，做道題休息一下吧！

    身體有點不舒服，多喝點開水，好好做一題就沒事了！

    最近的學習太辛苦了，趁著今天是周末，要好好做道大題來犒勞犒勞自己！

    她做了十來頁題之後，終於停下了筆，拿起手機看了看。忽然，她兩眼放光，趕緊伸出白白嫩嫩的小手，在屏幕上迅速點擊了幾下，然後仰起小臉，扶了扶那副大眼鏡，望著窗外的天空，露出了期待的神情。

    她估計看到了淘寶的促銷活動，高中時一直舍不得買的五年高考三年模擬終於打折了，趕緊買了20套。雖然她現在已經在上大學，不需要高考了，但是沒關係，隻要有題做就行了，是什麽題不重要，享受的就是那種做題的過程！

    啊！這個小女生好有趣啊，我一定要記住她，把她寫下來。

    我有一種很奇怪的病，我記不住人的臉龐，哪怕是非常熟悉的親朋好友我也記不住。甚至連我自己的臉也記不住，每天清晨起來照鏡子，都會很疑惑裏麵那個賤人究竟是誰。

    醫生說我這叫臉盲症，屬於一種神經係統疾病，也就是俗稱的神經病。

    以前，我以為神經病隻是罵人的話，沒想到自己居然就是個神經病。

    我隻能根據一個人的外在特點，例如發型、衣服、背包等等，來判斷這個人是誰。不過這些外在特點會隨時變動，有時候爸爸出門理了頭發，回來的時候，我就認不出來了，不敢給他開門，怕是強盜來搶劫。

    所以我需要把新認識的人記錄下來，特別是他臉上有無胎記、疤痕、痣等等，否則我很快就會忘記。

    雙馬尾小學妹的嘴角有一顆美人痣，她背著紅色的小書包，用粉紅色水杯

    可她叫什麽名字呢？

    總得有個名字才能繼續往下寫吧！

    我手掌撐著下巴，開始給她起一個個名字。

    想了一陣，我最終決定叫她“雙馬尾小學妹”。

    這個稱呼看似很土，但卻非常親切，我嚐試過其他的稱呼，但總感覺怪怪的。

    比如“雙馬尾美女”，這個稱呼太輕浮了，像是出自一個登徒浪子之口，不符合校園氣氛

    “雙馬尾少女”這個稱呼太文藝了，適合文藝青年，而我不是文藝青年

    “雙馬尾女生”這個稱呼太普通了，適合普通青年，而我不是普通青年

    “雙馬尾女子”這個稱呼很詭異，有種日本恐怖的氣氛，聽上去像是貞子的同學。

    選來選去，“雙馬尾小學妹”這個稱呼是最好的。

    “雙馬尾”是她的顯著特征，大學裏很少再有紮雙馬尾的女生了，而她是個例外。

    “小”這個字體現出她小女孩的氣質

    “學”代表著她小小的身軀裏蘊含著浩瀚的學識

    “妹”這個字是精髓，體現出她的性質。她不是學姐，不是學弟，更不是學長，而是學妹！

    如果學校裏來了一夥歹徒，要擄走學姐，我會表示強烈譴責，然後繼續低頭做題但如果他們敢動學妹一根頭發，那老子就跟他們拚了，隻要我還有一口氣在，就不許任何人傷害我的學妹！！！

    好，從現在開始，她就叫雙馬尾小學妹了。反正我已經大學畢業了，不管她讀大幾，都是我的學妹。

    小學妹，以後我罩著你了！在這片區域，我說的話還是很有分量的，以後你得罪了什麽人，不用怕，盡管告訴我，我去給他下跪道歉。