，最快更新嘉靖攻略 ！

    “什麽關鍵之所在？”徐渭有些迷糊了，連忙詢問。

    鄭光麵露激動之色道：“秦國人口五百萬，二十萬大軍之敗，便是如今的大明也難以承受，會大傷元氣，但是秦國偏偏承受住了，卻還在極短的時間內動員六十萬大軍交給王翦，讓他帶兵南下消滅楚國，這是何等的動員速度和深厚軍力？區區五五百萬之口的國家，卻能動員八十萬軍隊參戰，這幾乎是秦國全部壯年男子的數量了，放到如今是不可思議的，但是秦國偏偏就做到了！”

    徐渭開始有些明白鄭光的意思了，忙問道：“你是想說，這在於秦國的兵製？”

    鄭光點了點頭：“你大概沒有讀過這方麵的書籍，畢竟聖人之學是極端排斥秦國的，聖人門徒也都不喜秦國，所以關於秦國的事情大家最常知道的就是阿房宮還有秦末民變，卻忽視了秦國之所以可以憑五百萬人口一統全國，消滅其餘六國的最大依仗是什麽，記載秦國曆史的書籍也不多，大多數流傳至今的都是在批判始皇，關乎其軍事的則少之又少。

    昔年，我有幸讀到了《戰國策》一書，加上一些《史記》上的記載，我注意到秦國的一些特別的軍製，限於秦國的人口和戰爭需要，秦國幾乎是全民皆兵，男子滿十五歲以後就要去國家登記，成為“更卒”，也就是我所提到的預備軍。

    這時的預備軍不參與戰爭，不過每年要服一個月的“更卒之役”，這一個月裏，更卒並不接受軍事訓練，但要為家鄉承擔勞役，比如修路、治河、開渠、漕運、運輸物資，通過這種集體勞作，可以培養每個男子的團隊精神、協作能力、管理統籌能力，養成遵守紀律和服從命令的習慣。

    在男子二十歲的時候，就要轉成“正卒”，正卒首先在秦國的地方部隊裏服役一年，負責當地的防衛和治安，也就是地方守備軍，也就相當於是大明的衛所，期間，他們將接受一整年的軍事訓練，這種軍事訓練是全方位的，隊列，陣列，聽號令，聽鼓聲，如何集中，如何分散，如何識別自己的部隊等等，相當完善。

    除了這些信號隊列和軍陣的訓練之外，秦軍還會讓新兵進行角力、手搏、技擊和蹴鞠等等訓練，增強士兵的格鬥能力，增強體力，增強團隊協作意識，等到一年以後，這些士兵都會成為合格的士兵，然後他們會選擇是去邊疆開疆拓土還是去京師保衛皇帝、遠征他鄉，這個時候的秦軍，已經是非常精銳的軍隊了。

    也就是說，秦軍從新兵到精銳，是有一整條完整的訓練體係的，從團體協作到軍事意識再到戰場廝殺，秦軍有非常完善的練兵策略，練出來的兵都是國家的軍隊，負責訓練的也都是國家的機構，有一整套成文的流程，這一點很重要，在家鄉服役，在地方部隊訓練，再到正規軍裏征戰，這一路都是為了成為國家軍隊而服務的，任何一環都不可能給將領將國家軍隊納為私兵的可能。

    那些專門負責練兵的機構是獨立出來的，而不是軍中將領自己設置的，比如我現在統領的新軍，練兵之法是我提出，那麽就是我一人負責訓練，別人不懂得如何訓練，可是我將練兵之法公開，朝廷設立一個專門練兵的機構，招募一大批新兵來訓練，那麽用同樣的時間，這個練兵機構就可以練出五萬軍隊以供平倭之用，而且這些軍隊還都是大明的，不是將領私人的！

    而且秦軍和很多軍隊都一樣，統兵官隻有統兵之權，而沒有調兵之權，調兵之權在皇帝手裏，皇帝下發兵符，統帥才能從統兵官手裏帶走軍隊，戰事結束之後交還兵符，兵從哪裏來，就到哪裏去，秦軍之強不是某一位將帥特別訓練出來的，也不需要軍隊和將帥之間的磨合，因為這一切都在訓練之中完成了。

    所有的士兵都是通過一樣的訓練訓練出來的，個人的差異不會使得整體產生太大的影響，無論是什麽樣的指揮官，都能指揮同樣水準的軍隊去征戰，這樣也更能體現將官之間的差距，也正是因為這種完備的軍事體係，秦軍才能有源源不斷的精銳士卒投入戰場，無論是滅楚之戰還是長平之戰，秦軍都勝利到了最後，所以與其說這是戰鬥力的差別，秦軍大將的強大，倒不如說是秦軍體製的勝利。

    同理，我也認為，秦軍的兵製，在大明也有一定程度上的借鑒意義，尤其是預備軍的製度，更是一個非常好的製度，因為大明並不需要全民皆兵，也養不起那麽多的軍隊，所以我就覺得，預備軍我們可以更改為民兵的含義，預備軍就是民兵，守在家鄉，常備軍頂不住了就要接替常備軍頂出來作戰。

    當然，預備軍也需要更多的訓練，所以秦軍訓練一個月，我們訓練三個月，秦軍到後麵有一整年的訓練，我們不需要一整年，但是三年下來，也可以接近秦軍的訓練水準，那個時候大明的每一個州縣都有相當數量的可以戰鬥的預備軍，除開常備軍之外，預備軍也會成為一支震懾山賊土匪的強大力量，地方也可以擁有自保的能力，最關鍵的是，這些是民兵，農忙時需要務農，而不是職業軍隊，不存在地方掌握太大兵權的問題。

    而大明的主力常備軍，可以從現有的軍隊裏挑選出來，全都要在京師登記造冊，打亂重編，按照新的編製編製起來，然後往五大軍區輪流戍守，每兩年或者三年一個輪換，再一次打亂重編，不能安排什麽地方什麽人一直鎮守下去，否則肯定要出問題，你覺得呢？”

    鄭光說完之後一句“你覺得呢”，頓時就把徐胖給擊垮了，徐胖麵色複雜的看著鄭光，然後鬱悶道：“你確定你不是鄭忠武公轉世？”

    鄭光很確定的點點頭：“不是。”

    同時，鄭光心裏暗道：“我就是他。”

    徐胖聽不到鄭光的心聲，自然更加鬱悶了，考慮再三，緩緩說道：“你現在寫出這些來，不太有說服力，畢竟你沒有全國範圍內的執政經驗，貿貿然拿出這樣一份東西，我估計就算是陛下也要被嚇到，然後調查你到底是何居心，所以，我建議，你還是暫時不要拿出來，寫出來可以，做個參考，等咱們有了足夠的經驗的時候，再拿出來，就不會顯得那麽突兀。”

    徐胖的話還是讓鄭光略有感悟的，的確，徐胖在有些地方還是說的挺對的，現在自己就一個舉人，立下戰功是不假，但到底還是年輕，甚至是年少，在很多人眼裏就是個毛孩子，隻不過打仗厲害點，還沒有到可以和那些四五十歲的精英臣子一起談論國家大事的級別。

    而就是這樣的自己，居然能提出一個全國範圍內的軍事改革措施，說出去，誰信啊？誰也不是傻子不是白癡，你給個練兵策略就已經很驚才絕豔了，你居然還要搞軍事改革，錦衣衛立刻抓起來審問啊！

    “你說的也沒錯，我是有些操之過急了，隻是，咱們越早辦成這些事情，大明也就越早從南倭北虜之中脫身，咱們搞得緩慢了，苦的，還是民眾……唉……”鄭光也想到自己現在的處境，還有現在的大環境，連個進士都不是，有什麽資格給皇帝上書呢？看來，還是要盡早把科舉之路走完，考取一個高名次，這樣，才能真正的為今後打下基礎。

    鄭光決定埋頭讀書備考的關口，朝廷內部也在進行著一場激烈的辯論，辯論的主題是河套到底該不該收複，辯論的起因是三邊總督曾銑給皇帝上奏了一本奏折——《請複河套疏》。

    這本奏折被內閣首輔夏言看到了，夏言看到之後，驚為天人，曾銑在奏疏裏提出的論點非常有理有據，言辭懇切，條理清晰，很有可行性，而且曾銑此人夏言也略有耳聞，進士出身，性格剛烈，早年在山東任職的時候就對蒙古人年年南下搶掠非常不滿，往往一聽到這些消息就氣的吃不下飯睡不著覺，沒日沒夜的想著如何解決這種禍患。

    他的名聲在山東任職的時候就已經很響亮了，就任三邊總督之後，他以自己的實際行動證明，自己的能力配得上自己的誌向，屢屢率軍出擊打敗俺答的入侵，而且多方麵的發明新式武器，讓蒙古人吃盡了苦頭。

    什麽地雷什麽定時炸彈都被他弄了出來，把地雷埋在蒙古人進兵的必經之處，炸得蒙古人人仰馬翻，把定時炸彈用五彩絲線包裹住丟到蒙古人軍營裏，引來大量蒙古人觀看，時間一到，炸彈爆炸，大量蒙古人死於非命。

    蒙古人攻城，他在城池底下搭建戲台子，搞木偶戲，搞得有聲有色，戲台子底下是定時炸彈，城頭暗自埋伏大量火炮，等蒙古人接近觀看的時候，炸彈爆炸，火炮齊鳴，城門一打開，大量鐵騎衝出，蒙古人損失慘重……

    這樣的例子數不勝數，因為曾銑的才華，他的轄區已經很久沒有小股蒙古騎兵敢於入侵了，要來也是一大批一大批的來，這樣有點安全感，不過曾銑也不閑著，你不來，我就打過去，我不能坐在這裏等著你打過來，於是蒙古人倒了血黴了，在曾銑任職的幾年裏，被曾銑折騰的苦不堪言。

    而現在，曾銑已經不能滿足於小打小鬧了，他深刻的意識到，如果不把曾經掌握在大明手裏的河套地區奪回，那麽大明將一直受困於蒙古鐵騎，而無法主動反擊，為了達成目標，必須要想方設法的收回河套，為此，他實地考察，設計戰術戰法，花了幾年的時間，將一整套完整的戰術戰法設計出來，向皇帝請求，帶兵收複河套！