第十六章 野百合的回報
字數:4837 加入書籤
() 芒果的虧,林木森認了。當做回饋同事。
在學校裏,另一個麻煩才是要命的。
他的課務問題還沒有解決。
他禮拜一到禮拜五都有課,而且課務非常的分散。
除了下午滿堂之外,上午經常是一節有課,一節沒課。
如果沒有芒果園的事情,這樣的課程表他很樂意接受。
他不像其他的老師,經常間課堂有出去的需求。
別人認為不好的課表,在他看來,還不夠分散,下午總是滿堂。畢竟他一個禮拜,加上輔導課有二十八堂課。
每一天的課表,他幾乎都是頂天立地,第一節有課,第八節有課,間還有課。
溜出學校的會幾乎沒有。隻能乖乖待在學校吃營養午餐。
比起午還要陪吃陪喝陪睡的陪導師(班主任),林木森覺得他幸運多了。
利用課間時間,林木森特地去花圃看過,大員野百合已經盛開。一朵朵百合花,綻放六角星形的花朵,散發清幽香氣。
在魯凱族的信仰,大員野百合更是花之神。
老一輩的人叫它“師公鈃”,“鈃”是古時候的一種酒器。
魯凱族是居住在央山脈央偏南的少數民族。
許多學生圍在百合花邊合照,教務主任也笑嗬嗬的站在那裏。
受到人群欣賞的百合花,搖弋著散發蓬勃的朝氣。
林木森叫出靈氣壺,發現大員野百合的白色靈氣,比之前的濃度高多了,同時也比旁邊的植物高上一些。
林木森隱隱覺得,眼前這個景象,正跟他傳達一個重要訊息。
他一時之間沒有辦法頓悟,隻能讓閃電般出現的想法消逝。
教務主任對林木森招。
他走了過去。
“我跟盧婉儀組長說了,你的課盡量幫你調一下,關於輔導課的部分,你沒課的那幾天,就交給原班導師吧!本來你的課就太多了。”
教務主任吳渭水臉色平靜,沒有任何預兆的告訴林木森。
林木森還在想著怎麽開口求教務主任,猛然收到這個好消息,他感激之情如長江之水濤濤而來,快把他滅頂了。
“謝謝主任,你真的幫我解決了一個大問題。”林木森以百分之一百二十的真誠度說道。
“不用謝我,我也吃了你送來的芒果,真的好吃。”
林木森聽得出來,吳主任說出的話裏,帶著滿滿的回味和滿意。
他苦笑。
竟然是因為芒果。
難道野百合是白治了?
算了,就當是感謝吳主任的功勞吧!
“那我多送你一些芒果吧!”
林木森有點後悔除了兩顆芒果,其他都被董武帶走了。
“不用了,那不成了賄賂。我已經訂購了,我可是整整買了二百顆。”
吳渭水主任一臉賺到的表情。
林木森有點不解,買芒果花了錢,怎麽吳主任好像得到大便宜了。
吳主任拍拍林木森的肩膀,語重心長說道:
“我覺得你這個芒果園的生意可以做,搞不好,你以後就成為大財主,我們還要巴著你求讚助!”
說完,吳主任擺擺離開了。
“如果真的發財了,以後我一定會支持學校活動的。”林木森連忙大喊。
“那先謝謝你了!哈哈哈……”
聽著吳渭水的笑聲,林木森突然醒悟過來。
吳主任是懂得芒果價格的人,並且吃過高價芒果。難怪會買這麽多,估計其他老師也是跟風買的。
雖然看起來好像虧大了,但是林木森覺得能把問題解決他賺的更多。
路過教務處的時候,盧婉怡組長出乎預料之外,對林木森說:“芒果很好吃,以後加油吧!”
林木森很驚訝,隨即想到盧婉怡可能從旁人那裏聽來,他有一個芒果園。
在大員,有土地的農民是正牌的土財主。就算不種賣掉,也足夠一個人舒舒服服的活一輩子。
等林木森往回走的時候,突然發現身後跟著一個學生。
“薑維權你跟著我幹嘛?”
這個學生他認識,國二有名的輟生。聽說他參加”陣頭“,時常“出陣”沒來上課。
九年國民教育是國民上課的權利與“義務“,而十二年國教的第十到十二年,僅僅是權利而已。
權利你可以不行使,義務你不可以不去做。
輟生是國民義務教育階段,未注冊入學,或在學未經請假而有天以上未到學校上課者。
陣頭是大員島上相當重要的祭祀化。在特殊節慶或者神祇生日時會舉辦的慶典活動。
大員陣頭分為陣和武陣,常見的陣頭有:車鼓、桃花過渡、牛犁、布馬、踩腳蹺、大鼓陣、病囝歌、宋江陣、什家將、八家將、舞龍、舞獅、官將首等。
雖然以前陣頭基本上是正向的,人人參與的活動。但是由於社會結構的改變,忙碌的生活,讓很多人沒有辦法參與。
為了招募人力,近年來許多宮廟、廟壇、陣頭滲入校園,吸收輟生為他們服務。讓祭祀化失去原有的化價值。
“我聽其他老師說你的芒果很好吃,所以來混吃的,你這裏有芒果可以吃嗎?”
學生到老師辦公室混吃混喝的情況很普遍,以前他倒是沒有看過薑維權過來。
其他老師根本也懶得找他過來罵。人能來上課就是萬幸了。
從輟開始的第一天,導師和學生之間的戰爭就已經開始。
導師每天就要寫一次輟單,每天還要打電話到學生家裏,並且常常必須家訪,把學生拉回來,別說有多煩了。
輟生通常會去混陣頭。
他們“出陣”一次,就能領到八百塊。又能到處去玩。對他們吸引力頗大。
對陣頭而言,神明生日可不會看節假日,也隻有輟生能夠在平常日跟著他們跑。
陣頭屬於傳統民俗活動,平常政府補助的錢不少。利用這筆錢,他們招募了不少輟生。
薑維權時常不來學校上課。但對老師的禮儀態度沒有問題。
在薑維權班上,薑維權的風評還算不錯。
“沒了,今天沒帶來。剩下的都被我朋友帶走了。”
薑維權看起來有些失望,但是口裏還是說著:
“你哪天會帶來?你帶來的那一天,我就跟陣頭請假,來學校上課?”
這話如果讓他們班的導師聽到,估計會將芒果貢獻出來。可惜,一般輟生都跟導師的感情不是很好。
輟生人數算導師的績效,一個班的輟生人數如果太多,這個老師會督學找去談話。所以導師和輟生就像是天敵一樣。
督學是教育當局對學校的監督人,接受學生和家長舉報,察查學校所屬人員有沒有違紀或不當教育的情形。
“想得美,你還不如去求你們班導師多買幾顆芒果。”
下載免費器!!