第116章 趣聞
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後麵的檢查總算是太太平平地結束了,沒有再出什麽意外。
雅麗的表現要比表麵上大方的蒂娜好得多,然而兩個人檢查下來的情況比她們自己所描述的要輕得多,以至於我不得不生出一種不確定的猜測來,或許她們倆就是許姐派來探路的而已。
說到底,她們對於我這麽個婦科男醫生並不是很信任。
對於這種不信任我並沒有什麽不滿的,經曆得多了之後,我可以很淡然地對待別人的這種“歧視”,反正,事實會證明一切。
雅麗和蒂娜心滿意足地走了,臨走的時候還特地誇獎了我,說我是個有操守的好醫生,理由是,我真的沒反應……
好吧,我真心不覺得這是種誇獎!
你一直偷瞄我幹什麽?”送走她們之後,我很快就發現了馬莉莉的異常。
沒,沒什麽……”馬莉莉左顧而言他道。
不對!你肯定有什麽瞞著我!”
是你讓我說的哦,你得保證,我說了之後,你不許扣我工資!”
我保證,你快說吧!”我不耐煩地說道。
我不說了,”馬莉莉在我發飆之前,緊接著又道,“還是你自己去照照鏡子吧!”
照鏡子?
難道臉上長花了?
我狐疑地走進了衛生間,湊到了鏡子前定睛一看,差點一頭栽了過來。
嘴邊沾著的那根黑色的略微彎曲的毛是什麽!?
靠靠靠!
為什麽那麽長時間沒人告訴我!
毛的主人沒說,主人的朋友沒說,更客氣的是我自己的助手居然也沒說!
我居然嘴邊掛了這玩意兒給病人看病!
天理啊!
人性啊!
這讓我還哪有臉再見人!
我砰地一下關上了衛生間的門,衝著外麵的馬莉莉大喊道:“下班!今天不幹啦!”
盡管我心裏對馬莉莉滿是怨念,但同時更怕麵對她那似笑非笑的眼神,我已經開始考慮,是不是給診所放個長假,等這個事情在幾個當事人的心中淡忘後再複出。
可是這樣的事情真的會淡忘嗎?
設身處地想想,假如我看到有個人嘴邊沾了根那種毛還一本正經地工作了半天,肯定笑都笑死了,而且這個梗足夠我笑上一年的!
我可以想想,雅麗和蒂娜離開後,肯定會放聲大笑,怪不得剛才覺得她們的表情有些古怪,當時沒在意,原來是因為這個!
她們回去之後,一定會跟她們一起的其他姑娘說起這個“趣聞”,蒂娜或許不會亂說,但是雅麗那種性子,怎麽可能不大肆宣傳?
想到這裏,我真的想死的心都有了!
……
回到家裏,我狠狠地洗了個澡,想把渾身上下的晦氣都洗幹淨,但是就算晦氣可以洗掉,我心裏巨大的陰影麵積卻一時半會兒算不清有多大。
敏感的妮妮很快就察覺到我的反常。
叔叔,你為什麽用筷子的另一頭吃飯呢?難道這樣會夾得更牢嗎?”
眼見妮妮也想嚐試這種新奇的筷子用法,我連忙糾正過來道:“叔叔就想嚐試一下,結果發現還是原來的辦法好!”
哦——”妮妮拖著長音道。
對了,你們什麽時候期末考試啊?”吃了一會兒,我突然想到都快過年了,該到期末考試的時候了,我除了照顧她的生活,學習方麵理應也關心一下。
今天。”妮妮淡淡地說道。
我差點一口湯全噴了出來,好不容易忍住,卻也嗆得夠慘的。
咳咳咳……
妮妮抽了張紙遞給了我,我接過紙巾擺了擺手,示意我沒事,可這下嗆得實在厲害,連眼淚水都嗆了出來。
好不容易平靜下來,我迫不及待地問道:“怎,怎麽,咳咳,怎麽今天就考了啊?”
本來就是今天啊,隻不過我沒告訴你而已嘛!”妮妮翻了個白眼說道。
這樣的表情很少會出現在妮妮的臉上,我看得不由得一樂。
為什麽不告訴我呢?”
為什麽要告訴呢?”妮妮反問道。
我不禁語塞,她說得沒錯,告訴我似乎也沒多大意義,僅僅讓我知道一下而已,她的學習向來都是靠她自己,以前家裏沒人關注過,如今我也沒有太關注。
從她班主任那裏得到的情況,她除了性格不怎麽合群之外,成績卻一直是班級裏數一數二的,即便沒有大人督促,她也可以學得很好。
然而,我卻不大喜歡她這種太成熟的表現,或者說,她這種什麽都自己解決的狀態讓我覺得她不夠孩子。
妮妮,我知道你學習成績很好,不需要任何人幫助都可以學得很好,但是我們現在是一家人,一家人的意思就是,有什麽事情,大家要多溝通多交流,比如,你馬上要期末考試了,你應該告訴我一下,雖然我幫不上什麽忙,但是你可以給我一個關心你的機會,對嗎?”
我不知道這麽說她能不能聽得懂,我已經盡可能用簡單的語言來表述了,隻不過對她來說一直很缺乏的親情並不是三言兩語就能說清楚的。
妮妮聽了我的話,沉思了一會兒後,若有所悟地點了點頭,說道:“叔叔我懂了,下次我會告訴你的。”
我也不知道她是真懂還是假懂,不過這種事情是急不來的,慢慢來,來日方長,我會讓妮妮感受到什麽是親情的。
……
妮妮考完試意味著寒假即將來臨。
離開校園好幾年,早就不知道寒假是什麽感覺了,托妮妮的福,我再一次感受到寒假離我那麽近。當然,放寒假的是她,對我來說,不過是診所裏多了一個常駐的童工罷了。
放假前,除了評閱卷子外,還要召集開一次家長會。
發揮我作用的機會終於到了,這是我有生以來第一次參加家長會,不由得還有點小緊張。
家長會那天,我穿戴得很是整齊,妮妮的爸媽沒法去,我這個做叔叔的必須要給她掙回個麵子來。
我向來堅定地認為自己是個吃技術飯的,但是我從來不否認我的外表也常常在與人交往的過程中加分。
妮妮很高興地牽著我的手,帶我進了她的教室。