雖然張麗的形象在胡冬雪心中打了折扣，但是校長的為人還算不錯。畢竟，輔導學校用的是人的能力，她們既要體恤老員工，又要維護新臉孔，沒有刀切豆腐八麵見光的本事，不是所有的人都能當上校長。這個校長姓沈，她還有一個合作夥伴姓廉，是個做二手房生意的外地人，學校教學方麵，暫時由沈校打理，其餘的事情全都是姓廉的說了算。

    沈校長在介紹學校的師資力量時，她繞了一個大圈，居然把胡冬雪給繞湖塗了，她怎麽聽都覺得這個沈校是個傀儡的校長，連她身邊的助理，都好像是那個姓廉的老總在背後操控著。胡冬雪和周思彤站在沈校的辦公室裏，兩個人你看看我，我看看你，當四目相對時，都感覺這裏的環境不錯，隻是工資低了一些，員工複雜了一些，教學環境無可挑剔。

    經過細致的了解，胡冬雪還知道這家輔導學校剛成立不久，師資情況還不算穩定。可能是急於用人，她們從社會上招來的老師。這些人什麽樣的都有，有能教課的，也有不能教課的，大約有二十多人。經過一段時間的培訓後，就開始上崗。這裏的老師們每天早晨六點鍾在學校裏集合，走企業文化路線。整個上午時間，都由校長助理帶隊，每個人身上都纏著綬帶，然後去大街小巷裏去發傳單。哪裏熱鬧，他們就去哪裏。中午回來吃飯。大家輪流做飯，做什麽樣，就吃什麽樣，基本上不用外聘廚師，時間長了，大家都成了廚師。不但省錢，也省時間。

    沈校長還對她說，現在的年輕人都不願意吃辛苦，也不願意被人約束，心中稍有不順，就會辭職不幹。好老師留不住，走的時候，避免不了帶走一群學生。不好的老師，整天渾水摸魚，就像雞肋，又沒有什麽利用價值。現在輔導學校正是青黃不接的時候，實際上缺的就是有真才實學的老師。

    胡冬雪還知道，像剛才的那位張麗老師，就是其中的一例，她在這裏存在的價值，除了在前台做個二傳手外，什麽都課堂都拿不起來。不過，老員工在新員工麵前擺老資格，時有發生。教得好不如混得好，混得好不如來得早，老板也沒辦法，在缺人的情況下，一個蘿卜頂個坑，總不能把她們都攆走吧。

    之前有了王思佳的那段經曆，胡冬雪不用翻譯都能想明白：感情那位老師都混成這樣了，給她穿雙小鞋，或者是來個下馬威，也是在情理之中。同事就是同事，關係再好也不如密友。有些心理有病的人，該同情一些還是得深表同情。沈校這樣一說，她也就見怪不怪了。

    胡冬雪也跟校長說明了自己的情況，校長見胡冬雪說話幹脆利落，就決定讓她倆試試。不過，輔導學校給的條件是，每天下午兩點到晚上七點上班時間。其餘時間，可以不來上班。按月開工資，每月15號開支，這裏不同於正式學校，基本上沒有節假日。

    雖然條件挺苛刻，但比起發報紙來，倒是輕鬆多了，最起碼她倆不用整天挨冷受凍了。胡冬雪和周思彤衡量了一下，就答應整個寒假都留在這裏，一直等到開學再離開。

    女校長還告訴她們，現在正是寒假期間，前來托管的孩子，基本上都是小學生。現在的孩子都挺嬌慣，非常任性，教他們學習的同時還得需要一些耐性，才能把他們帶好。

    校長見胡冬雪點頭同意了，就臨時給她倆安排幾個小學二年級的學生來帶。等和學生們熟悉以後，再增加生員。

    她們正說著話，樓下一陣慌亂，一個**歲的男孩子，從一樓的一間教室裏，狼哭鬼嚎地跑了出來。他的身後，一個年輕的矮個子胖老師，手裏拿著一根教鞭，橫眉冷對地站在教室門口喊他的名字：“江焱，你快點兒給我回來！再不回來我就給你媽打電話了！”

    無奈，任憑她喊破嗓子，男孩兒就像什麽都沒聽見一樣，依舊我行我素地撲棱撲棱地躥上二樓。他貓著小腰爬上台階，正要往走廊裏跑，突然看見校長站在麵前，又窩回身，順著台階，按原路跑了回去。可是，他沒有回到自己的教室裏，而是把小腿兒一拐，快速鑽進了鄰班裏，躲在門後不想出來。

    那位胖老師快速跑進班裏，一把抓住他的胳膊，使勁往外拽，可是，男孩兒緊緊地抓住門框，咬著牙齒，把臉憋得通紅，不管老師怎麽往出拖，都拖不出來。老師擰不過他，把手一鬆，他又從鄰班跑了出來，向門口衝去。校長的助教，當時就坐在前台裏麵，等那個孩子跑出門外時，他急忙從裏麵走了出來。快步跟了出去，他追上小男孩兒以後，就把他抓了回來。

    那個男孩兒在他的兩隻手上，拚命地掙紮著，看看實在是掙不脫了，就鼻涕一把淚一把地大哭起來。他無理取鬧地作著，把助教累得氣喘籲籲。

    小男孩那副調皮搗蛋的樣子，真有點兒像孫悟空大鬧天宮的陣勢。前台的幾個女老師見狀，驚慌失措地站起來，她們也不瞪著眼睛打遊戲了。她們在一樓和二樓之間，形成一個攔截的公式，像貓捉老鼠一樣，在一樓圍成了抓撲的局勢，害怕男孩兒從門裏跑到街上去。

    男孩兒東一頭西一頭地亂跑，幾次都從她們的身邊躲了過去。這幾個女老師見勢不好，隻好跟在這個男孩兒的後麵，南征北戰，東擋西殺，男孩兒遊刃有餘地躲閃和流竄，好像見了皇上也不害怕，仿佛把天空捅個窟窿，也滿不在乎。不愧是城裏的孩子，屯落的狗啊。這樣的孩子，太能作妖了，真是天上難找，地上難尋，簡直萬裏挑一，他在學校裏的所做所為，比孫悟空大鬧天宮還要惡劣很多倍。

    男孩子在前麵跑， 前台的胖子，瞪著眼睛跟著後麵喊他，男孩兒也根本不把他放在眼裏。學校裏特別的混亂。男孩兒以為大家跟他捉迷藏，哭著哭著，居然還笑了起來，就像野人部落裏孤單失群的族童，周旋於文明與野蠻之間，也不知到他到底要作到什麽時候，才能停止。

    這個小男孩實在是太任性了，他在這個輔導學校裏很不討人喜歡。很多年輕的女老師，見他這樣，都把自己教室的門緊緊地關起來，生怕他跑進來，攪亂課堂秩序。男孩兒見樓上樓下的老師都出來抓他，就更加囂張。他見自己左跑也不是，右跑也不是，哪裏也跑不出去，就眼珠子一轉，順勢坐在地上，兩條腿往前一蹬，瞪著圓溜溜的大眼珠子，揚起脖子，放聲幹嚎，腦門上青筋暴露，滿臉通紅，然後就是幹打雷不下雨，他的這種行為簡直像廢墟上碎片，野蠻，刁鑽，肆無忌憚，沒有一點兒家教，真是奇葩，實在令人頭疼。

    剛才，胡冬雪還不以為然地覺得教小孩兒是件稀鬆平常的事情。現在看來，當她麵對這個頑皮的小猴子時，她終於大開眼界。原來，城裏的孩子竟然這麽膽大包天，公然和老師對抗。她看到這種情景時，氣得直咧嘴。她小的時候，哪敢這樣啊。媽媽說過：“城裏的孩子，屯落的狗。”難道是說他們見誰咬誰呢？還是說他們人見人恨，一點兒禮貌都沒有呢？反正，這個孩子，一點兒也不可愛。非但胡冬雪一點兒不喜歡，連文靜的周思彤見了也搖頭歎惋。

    人家的孩子都是千人愛，萬人疼。而這個孩子可到好，不但多動，淘氣，頑劣，渾身上下都是毛病，簡直就是萬人恨，萬人煩，不招人待見。而且，他的小心眼兒還挺多，兩隻眼睛滴溜溜亂轉，非常機靈，他不但聰明，還能察言觀色。隻要班裏有不利於他的因素，他就大作大鬧。

    胡冬雪看了一會兒，感覺這個孩子早就摸透了老師們的脾氣，他隻要出來大鬧，樓上樓下的老師們就集體出動來抓他，他似乎覺得非常好玩兒，就像捉迷藏一樣，在樓梯的台階上竄上跳下，直到把大家累得筋疲力盡，他才罷休。

    因此，年輕的老師們都躲得遠遠的，年長的老師，見到他都繞著走。都束手無策。這個孩子，也不知道是啥媽養的，整天跟哪吒鬧海一樣，真是有點兒缺少管教。如果再不管教的話，這個孩子長大以後，不知道能惹出大多麻煩來。他成了學校裏不穩定的因素，跟恐怖組織製造出來的人肉魔具一樣，真是讓老師們大傷腦筋，整天提心吊膽。

    “學校怎麽會收這樣的孩子？”胡冬雪站在樓道裏，親眼看著這個小男孩，把輔導學校鬧得天翻地覆，雞犬不寧，就拽了一下周思彤。周思彤皺了一下眉頭，她覺得自己的弟弟都夠家裏鬧心的，這個孩子實在是不太好管。