短信內容比較長：“天皓，你要注意安全，袁鴻洋和黃子韜已經在商量如何收回股份的問題。雖然公司法對大小股東的保護和權益都相同，但你還是要小心為上。

    他們可能會從王超宇的下手，因為他欠有黃子韜很多錢，是動手的最好理由。最近邱振宇風頭很盛，他性格為人又比較陰險，你要千萬小心。記得通知張子凡和王超宇！”

    除了這段話以外，還附帶發來了一張袁鴻洋和黃子韜的照片，看周圍環境應該是金港賽道，並且邱振宇也在裏麵，穿著套賽車服，妝模作樣的。

    由於拍攝角度比較遠，所以我越來越感興趣，這陌生號碼到底是什麽呀？究竟是幫哪邊的？為什麽反反複複的幫助我，給我發來警告和提示呢？

    於是我發消息：欠錢的是王超宇，怎麽會牽連到我和張子凡頭上呢？就算我們動手打了他手下，也不可能這麽橫行霸道吧？

    那頭很快回複：天皓，雖然欠錢的是王超宇，但是你忘啦？當初在龍泉山上，那份協議書上可是有你和張子凡的簽名，你們是見證人和擔保人。

    麻蛋，這也太坑了吧？我們是見證人和擔保人，那是在協議生效的情況下，現在黃子韜違法協議規定，還想要我跟張子凡遵守裏麵的條款？這也太把自己當回事兒了吧？

    然而當我把這些想法說出來時，對方直接回應：這我就不知道啦！我發消息來隻是向你警告，叫你們三個人注意，畢竟混黑的要是那麽收規矩的話，那就不叫混黑啦！

    就在我盯著手機屏幕尋思時，鈴聲突然響了起來。我慌忙把思維轉入現實世界，拍了拍手上的圖紙和報告準備參加答題。

    根據安排，每次都會叫五個人進去，分成好多個小組輪流來。至於會向你提出什麽樣的疑問，則全憑你的運氣。而以王書記親自到場來看，我琢磨著我們班的運氣都不會好。

    因此，聽見老師拿著花名冊開始叫名字後，我心裏蠻緊張的，生怕待會兒出現什麽差池。

    看著同學們一個個麵色凝重的走進去，我也豎起耳朵在外麵聽，好提前了解下老師們都問了些什麽。

    結果聽完兩個小組的回答後，我發現問題都還比較簡單，無非就是工程注意事項，剪力牆、腳手架或者基坑處理等，都是些比較基礎的問題。

    雖然我成績不咋的，但這些年耳濡目染，就算胡編亂造，我也能大概把一個問題說清楚，隻不過術語和表達方式可能沒那麽專業罷了。

    吳天皓、潘辰、周小涵……”教室裏傳來老師的聲音，剛巧是我們寢室的。於是我立刻就隨幾位好基友走進去，稍微平靜的心又再次跳動起來。

    照著前麵幾批同學的樣子，我把做好的圖紙和報告交給老師。這些東西，我估計他們都不會認真查看，尤其是報告，每本150頁，幾十上百本那得看到什麽時候？

    然而老師根本沒在意，接過去就擺弄頭發說：“你到旁邊去吧，我們會問你的。”這樣我就乖乖到旁邊去，潘辰和周小涵他們也是一樣。

    接著，提問就開始了，潘辰和周小涵的問題是相同的：邊坡護理需要注意些什麽？以自己的報告為例說明！

    這問題真不算難，其實就是現成的答案。因為施工組織設計和項目策劃書，肯定會有關於這方麵的描寫；你自己確定的施工方案，自己編造的項目計劃，難道連該注意些啥都不知道？

    幸好潘辰和周小涵成績都比較好，把理論知識說了大堆，但就是沒把‘以報告為例’這關做好，直接被扣掉了一半的分！

    這樣，他們過後就輪到我了，站在講台上我兩腿打顫。看著王書記那不屑的眼神，總覺得心頭沒底。

    吳天皓，請你把報告裏的網絡計劃圖和施工月表畫在黑板上，很簡單的問題，你應該會！”王書記語調緩慢地說。

    說實話，網絡計劃圖和施工月表確實很簡單，隻要你提前做足功課，這玩意純粹就是現成的送分，就照著報告上的照著臨摹一遍就成。

    但是這報告不是我的啊！並且，網絡計劃圖和施工月表很看重數據，相當於生產數據的匯總，這些我就更不可能知道。

    所以在捏著粉筆在講台上站了幾分鍾之後，我隻能硬著頭皮，非常遺憾地宣布：“王書記，不好意思，我……我把這些數據搞忘啦……”

    聽到這話，幾位老師都笑了。王書記跟著調整麵部表情，揮動著手裏的鋼筆說：

    吳天皓，這樣吧！我給你換個，不那麽追求賬麵數據的，更簡單的問題：把你的施工場地布置圖畫出來。”

    麻痹，這是在耍我？這問題確實簡單，就是畫個大方框，哪裏堆放材料，哪裏是加工房，哪裏是深基坑，哪裏是宿舍，就寫字把方向標出來就可以。

    然而這些問題都有個共同點，那就是這報告必須是你自己寫的才行，否則你根本答不出來，連擦邊球都沒得打。因為報告裏都有現成的，所以我畫出來，王書記立刻就能找到對應。

    除非亂蒙，但幾率小的接近幻想。因此我思索再三後，拿起粉筆就在黑板上隨便畫了幅施工場地布置圖。

    雖然王書記是隻老狐狸，但我還是注意到他的表情有輕微變化：“行啦！你到外麵去吧！”他心平氣和地說，沒說‘好’與‘不好’，結果都是最後才宣布。

    見我麵色凝重地從教室裏走出來，磊哥和陽仔上來安慰。到這時我才知道，原來不止是我，班上很多人都是這種狀態。

    問題都不挑有難度的，也不挑跟理論沾邊的，就選擇那些最最簡單，但必須依靠報告數據才能完成的問題，仿佛是在測試這報告到底是誰寫的一樣。

    哎喲臥槽，這是被集體舉報了麽？尤其聽說三班幾乎全軍覆沒後，我對此種猜測更加深信不疑！雖然心裏十萬個草泥馬，但蒼蠅不叮無縫的蛋，誰叫我們請槍手呢？

    然而想想還是不對勁，國教係那幫混蛋也是請槍手，為啥他們就通過了，沒通過的也就小小修改就行，我們咋這麽慘？我瞟了眼王書記，覺得這家夥肯定在記仇。

    最後，班上的同學都答題結束，這才全部坐進教室裏聽結果。王書記拿著成績表站在講台上宣布，除了潘辰、周小涵等七八名同學以外，其餘全部不及格！！

    聽見教室裏鬼哭狼嚎的聲音後，他直接拍講桌吼道：“我憑你們的回答就知道，許多同學的圖紙和報告，根本不是他自己弄得，至於從何而來，我不想戳穿。

    按照學校的規定，本應該將你們視作放棄本次培訓，但我考慮了下，決定再給你們一次機會。回去把報告看熟，然後十五張圖全部親手重畫，四天之內交給我。”

    這話說完，教室裏就沸騰了，跟吊唁堂差不多。但前來抽問的老師們連聽都沒聽，直接就離開教室走掉了。

    磊哥，這咋整？”

    磊哥，我們是不是被人坑啦？”

    聽見大家都在問，磊哥沒好氣地回複：“我還知道被坑了呢！但小潘和小涵為啥就過了？因為人家是自己認真做的，所以都趕緊回去畫圖吧！先端正態度！！”

    這樣，大家沒沒轍啦！隻得拿著遣返回來的圖紙和報告往回走，偷懶沒偷到不說，現在卻更忙。四天十五張圖，不死人才怪。

    走到林蔭道時，我老遠就看見李薇朝我揮手，聽見她喊我便跑過去。“天皓，抽問結果怎麽樣？”她滿懷期待地問道。

    我搖搖頭，說了聲‘沒通過’，又苦逼不堪的把整個過程說了出來，現在麵對這十五張圖，根本不知道該如何是好呀！

    這樣啊！”李薇歪著腳，她換了身休閑裝：“不如咱兩一起畫吧！我去百度上幫你找合適的施工圖紙，挑選出來用CAD修改下，再打印成藍圖，照著臨摹一遍就可以啦！”

    這辦法不錯，省時省力哎！我疑惑地看著她：“不會耽誤你時間吧！”

    不會，”李薇搖著頭說，“我答辯已經通過，都可以辦理離校手續啦！隻不過我有點舍不得這地方，想到突然畢業有點接受不了。”

    哈，想不到這小太妹現在竟然這麽愛學習？我有點驚愕，邊和她聊天邊往圖書館走去。李薇也是學生會的成員，所以她的電腦長年累月都放在自習室的抽屜裏。

    打開建築設計網頁，根據我手裏的策劃書，李薇找了四十多分鍾，才勉強找到了一套勉強符合設計標準的圖紙，立刻就拷貝到CAD裏開始修改。

    見這丫頭幫我盡心盡力的做事，我蠻感激的。從我讀建築學校開始，這份工作最初是由張心語在幹，接著是韓佳梅，現在竟然成了李薇，這是我萬萬沒想到的。

    但就在我正準備說話表揚李薇時，她卻說了句讓我差點吐血的話……