江南雨把每一點都進行了詳詳細細的解說，剛開始很多家長雖然都帶著耳朵聽，可有沒有把它聽到心裏還真難說。不過，這樣的現象持續不到十分鍾，現場的氣氛完全不同了，像領導開會一樣，下麵“沙沙沙”的筆記聲響個不停。

    班主任搞這學生教育以及心理研究的時日已然不短了，現在五十歲了，已經獲得國家級優秀教師的他，在這一方麵雖然沒有達到頂峰。可就整個三中而言，絕對沒有人可以出其左右。

    班主任黃金榮剛開始時也隻是不斷的點頭，小小年紀能夠達到這樣的水準，說的字字珠璣，確實不是一般人做的到。可是，越到後來，江南雨不斷的用非常專業的語言和詞匯，猶如江水一樣一波接著一波的撞擊在黃金榮的內心深處。江南雨說的一些東西，就連他都沒有聽說過。雖然他沒有聽說過，但是卻覺得非常有理。有種聽君一席話，勝他獨自研究數十年的感覺，從不斷冒出精辟理念的江南雨的話語中，黃金榮心中一個又一個老問題和研究不透的學生心理問題迎刃而解。

    驚喜若狂的黃金榮比那些學生家長們更加的狂熱，站下台下，手裏拿著一本講義，記個不停，儼然像一個上課認真聽講，勤做筆記的好學生一樣。

    陳母也和其他家長一樣，不斷的記筆記，好像都忘記了講壇上那個是自己的兒子，不是專家啊！。

    柳雲和林菲兒看到教室裏這樣的畫麵，震驚不已，班主任的眼神怎麽變成這樣了，撿到什麽寶貝了一樣。

    江南雨旁枝末節的說了很多，他列出的那五點隻是把話題深入的一個出發點，但解釋的話明顯不限於那五點之內，往各個方麵延伸了很多很多。他說的都是當今世界最好，最精辟，最有說服力的教育問題，這些都是來源於當前影響力最大的一些心理教育家等等什麽什麽家的筆記或者出版的書籍，匯集各大名家的觀點和研究於一身，精彩絕倫的呈現給大家。

    黃金榮雖然在這方麵研究的也頗深，可再怎麽研究，他也不可能比得上那些真正的國學大師們的研究，江南雨說的這些，對他來說絕對非常精妙了，如吸水海綿一樣的吸取著江南雨說的每一句話。

    直到江南雨全部說完，已經過去了整整一個小時，“各位家長們，我今天想說的第一個大點差不多就這樣了！”。

    第一大點？？？。

    江南雨真是語出驚人，講了這麽多連黃金榮都要怕漏記了的教育研究，他卻說這隻是第一大點。照他的意思，那還有幾個大點啊？，這學識水平，黃金榮遠遠不及，心甘情願的叫他一聲老師。

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