在這四個小孩所乘坐的馬車前麵，猶有一輛小巧華麗的馬車。

    周掌櫃上了這前麵的小馬車，率先走動起來。後麵的載著四個小孩的馬車，禁忌尾隨前行。

    兩輛馬車，穿街過巷，及至來至一座頗為氣派的大門前，才穩穩地停了下來。周掌櫃下了車，健步走上台階，在大門上輕輕拍了幾下，大門開開了一條縫，探出個頭來，當這個頭看清車來人之後，立刻換上了一副笑模樣，急忙拉開了大門。

    周掌櫃昂首走了進去。

    不多一會兒，就有個仆人模樣的人跑了出來。他來到馬車前，呼喊著這四個小孩，並伸手擎著，將四個小孩接下馬車來，隨後吩咐著並帶領者四個小孩進了大門。

    那仆人模樣的人帶著四個小孩來到了周家堂屋內。

    堂屋內，周掌櫃正帶著不失威嚴的慈笑，坐在頂手的靠背椅上。見眾人來到堂屋，便衝著那仆人模樣的人說：“周福，去把周三和徐娘叫來！”

    周福一躬身說：“是，老爺！”

    說完，轉身出去了。

    張浩乾、張浩天、李子豪和李慧娘全部一言不發的站在周掌櫃麵前，他們不知道要發生什麽！他們隻是傻嗬嗬的站著。他們這些農村來的孩子，更是在遭受大水侵襲、失去親人的孩子，他們什麽也不懂，什麽也不知道。他們唯一能做的就是默默接受眼前發生的這一切。

    過了一會，周福在前，後麵跟著兩個有些老態的一男一女，走了進來。

    周福道：“老爺，周三和徐娘來啦！”

    周掌櫃點了點頭。

    周福和徐娘走到周掌櫃麵前，躬身施禮道：“給老爺請安！”

    周掌櫃一擺，道：“免了，叫你們來，有事跟您們說。他一指四個孩子，你們帶他們去洗個澡，順便找一些幹淨的衣服給他們換上。那個女娃，徐娘你帶她去，梳洗完畢後，帶她去見夫人、小姐吧！”

    周三和徐娘忙躬身稱是。

    徐娘來到李慧娘跟前，低頭看了看，不住的咂舌道：“瞧瞧，咋那麽髒呀！你娘在你出門前咋不會給你收拾收拾，（拉起李慧娘的手看了看）簡直就跟一根土棍似的！得好好洗洗，還不得吸出一盆泥呀！”徐娘一邊嘮叨著，一邊拉起李慧娘的手，向門外走去。

    而李慧娘往前移動著身體，回過頭來，看著哥哥李子豪。

    李子豪剛邁出一步，就被周三拉住說：“你去幹嘛!她就是去服侍小姐，又不是去死！都是周家的人，還會見麵的，走吧，去洗澡！”

    於是，周三帶著三個男孩，出了廳堂，向後麵走去。

    。。。。。。

    當張浩乾、張浩天；李子豪，重新回到大廳的時候周掌櫃正品嚐著一碗茶！他一種頗為自信和自豪的神情，抬頭打量著麵前都三個孩子！他放下茶碗，慢慢地單曲很有節奏的說道：“你們仔細聽我說！你們是苦命的孩子！家裏遭了大水，父母也都沒了！我也替你們難過！你們在大水中，被三個混蛋人販子；撈上船上帶到開封來，把你們賣給我！從今往後，咱們就是一家人！我呀，把你們當成我自己的孩子看待！不但供你們吃穿用度，而且還要再陪你們成人！成為有用的人，成為幹大事的人！我有幾處買賣，需要人，需要我的親人去打點，做好買賣！你們是我的孩子，將來周家的一起需要你們去維持！去發揚光大！我首先對我說的話負責人，說道我就會做到！但是，國有國法，家有家規。有了出息會得到獎勵！犯了規矩自然也會受到懲罰！我希望你們不要令我失望！”

    周長貴說完，似乎完成一項重大的使命似的長噓了一口氣。

    ——他的治家之道信奉忠厚寬仁是家業興盛的金科玉律！公正無私是治理家中大小事物的指導思想，培養並儲備人才是事業蓬勃發展的金石基礎！

    ——他家私龐大，各色買賣俱全。為此。他亟待培養後備力量，借此充實到特德龐大生意網中！為他、為他的家族的發揚光大，積蓄雄厚的資源！

    而周掌櫃一番精心設計、和藹可親的態度以及頗動感情的肺腑之言，對於他麵前的三個小孩來說，所產生的效果因人而異。

    張浩乾——聽了這番話，心理踏實得再沒有像現在這樣踏實的了！他不是傻子他清楚地知道：當父親把他們兄弟倆抱進木盒，推出家門的那一刻起，就等於是宣布父親和他們永別了！他和他的弟弟從此成為了孤兒！可是，對於一個十來歲的孩子而言，他的第一要求就是找到重新的保護人，重新的家庭——新的寄居地！隻有這樣，才能供給他們吃喝穿戴的生活必需！也隻有有了這些，他們才能活著！也隻有活著，一切才有希望！他——張浩乾，沒有什麽驚心動魄的舉動，也沒有什麽令人驚羨的宏偉目標。他隻有一個最現實的想法：隨遇而安，安而在圖，圖能發展——最後實現吃飽飯、穿暖衣的目標！

    張浩天——他雖然小，但他清楚的意識到：現在不是在破敗的茅草和泥的寒屋中，也不是在水澤河國中，那是的他所想的一起都是臆想、都是夢盼！現在他上了岸！雙腳踏上了堅實的土地，一切的一切將重新開始！

    實話說：他並不討厭周掌櫃。但他所做的一切都是令他厭惡至極！

    他平生第一恐怖的理念來自母親的幼兒教育——母親常說：外出玩耍，擔心被拐子拐走！母親解釋拐子的行為就是為了掙錢！而在張浩天的記憶中：隻有牲畜才能用金錢來交換！而他和他的哥哥以及李氏兄妹被金錢交易，也就是說：他們在那如鬼如怪的牛氏兄弟和周掌櫃的眼中：他們這四個小孩無疑就成了任人買來賣去的牲畜！因此，油然而生的反抗心態便深深植入下來。

    張浩天與哥哥張浩乾最大的區別在於：同樣是循規蹈矩的人，張浩天卻充滿了想象，並創造條件把那所想象出來的虛幻變成現實！為此，他不怕任何困難！在他潛意識中，父親的那一成不變的生活沒有什麽新意，也就談不上什麽出息！他說不要過那種生活，他要去創新自己的生活，其目的就是在要改變貧窮的命運！不要讓自己重蹈父親的舊轍。

    李子豪——我們很少提到這個十來歲的小男孩。這個孩子很有心計，但卻表現出很浮躁！使人一看到他，就知道他要耍心眼！可許多的時候，他卻能騙過敵對的人或親近的人！因為他能講出讓接觸他的人心服口服的道理！

    他出身於富裕家庭，從小所受的教育就是“天地君親師”，本來想借助讀書光宗耀祖的他，被無情的大水將他的希望衝滅了。

    李家也和其他貧窮的或是富裕的家庭一樣，遭到了滅頂之災！他們那個富裕的家庭隻有李子豪兄妹兩個逃出並存活下來！而其他的家庭成員和他家的財產一起深埋在黃河衝下來的泥沙裏！

    躲在一棵高大的古樹的樹枝上的李氏兄妹，遇到了那借水災大發難民財的牛氏兄弟的木船，被弄到船上，捆在了船尾。李子豪明白了：從此以後，再也沒有人那他們兄妹當做有錢人家的少爺，小姐看待了！可是，他不死心！他要報複！他要瞅準機會，重新讓自己過上少爺的生活，讓自己的妹妹重新享受小姐的待遇。

    到了周家之後，他知道自己成為了周家的一份子——家奴、夥計、打雜的人。他不忿，他想反抗。他想像周掌櫃表明自己的曆史，自己的身份。同時他也意識到一個事實：他在周家人的眼裏隻是被人像賣貨物一樣賣到周家的！如果他把自己的一切都說了出來，是不是會達到他所期望的目的？他不敢斷言。所以他隻能是緘口不言，默默地接受一切！承認自己是周家的一份子！想要自己有什麽與眾不同的表現，也必須以此為基礎勤奮努力，否則，皆無可能。

    自從來到周家第二天起，，四個同船而來的小夥伴，就誰也看不見誰了！

    張浩乾被安排去了珠寶樓做了學徒！

    張浩天被安排去了周家飯莊做了學徒

    李子豪被安排去了當鋪做了學徒！

    李慧娘則被留在周宅，伺候與她年紀相仿的周家不知是第幾的小姐。

    也許這樣的安排正是應了那句老話：

    萍水相逢總是緣，

    各奔東西天注定。