得到解放的孩子歡呼雀躍，而本來就沒有做好的孩子心底瞬間崩潰，一時間操場上滿是孩子的哭鬧聲。

    淩紫瑜雙手環臂，慢慢悠悠的看著時間，等著他們哭到停止。

    旁邊站著的一群孩子被這樣的場景嚇到，不敢坑聲，時不時的看看正在哭的孩子，又會偷偷瞄瞄大人的臉色，看著大人麵色沉凝，不敢有什麽動作。

    過了一會，這些正在哭泣的孩子見一直沒有大人來哄，隻好慢慢的停止了哭泣，自己抹了抹淚，委屈的看著比自己大上很多的人。

    淩紫瑜麵色絲毫沒有緩解，她要這些孩子學會自我調解，需要他們學會觀察周圍，學會獨立，學會不再依賴大人的疼寵，學會自製，不再為所欲為。

    “你們哭是對的，覺得很委屈對吧？為什麽他們都可以休息了，你們卻要繼續坐著。”

    淩紫瑜伸手指向站在一旁的孩子。

    “可你們剛剛坐不好的時候，他們卻堅持坐得很規正，我們也不是一開始就直接讓你們坐著對不對？我們都有一個個的調整姿勢，告訴你們怎麽才是正確的，可你們都沒有辦法堅持，當你做錯的時候，就要為自己錯誤的行為付出一定的代價，都明白了嗎？”

    淩紫瑜的話有些語重心長。

    這些都是人在成長的過程中一點點摸索，不知撞了多少的南牆之後才明白的道理，也許腦筋轉得快的從第一次因為失誤而付出什麽的時候，就明白了，而有些人卻一直死腦筋的轉不過彎，直到渾身傷痛，才恍然大悟。

    她要這些孩子都能在幼時潛移默化的明白，自己的行為隻有自己能負責，要他們明白如何選擇正確的方向，而一個正確的方向又是多麽的重要。

    “他們在認真的時候，你們完全就不上心，教你們的時候你們或許是真的在認真做，也許你們根本就沒有聽進去，不過沒關係，在學校裏麵，所有的行為都會給你自己帶來相應的付出。”

    “就像是你們現在一樣，因為不認真，沒有做好教導你們的事情，所以你們才會被罰，如果你們再不認真，肯定還會更累的，所以，你們也想休息的話，就要認真，隻要你老老實實的做好了，我們肯定會讓你們也休息的。”

    淩紫瑜循循善誘，一點一點的把道理說給他們聽。

    孩子最終被說動，因為他們也不想一直坐在這裏，他們也想像其他人一樣得到應有的休息時間，他們也想像其他人一樣，做到大人教給自己的事情，而不是被大人再三的比較，讓自己矮別人一頭。

    最終，淩紫瑜還是得到了滿意的效果，這些孩子中雖然有幾個好動調皮的，被罰得比較久的，可更多的卻能明白道理，在說通之後，很認真的完成了半個小時的坐姿訓練。

    至於另外一直被罰的孩子，淩紫瑜很無奈，隻能在心底把他們的名字都記上，等以後多注意著，接著繼續做工作，堅持自己說出的話，等他們都老實的過關之後，才放他們休息。

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