“好香啊！蒜香花甲？”

    千棠朝廚房走去，見灶前站著個男人，正挽著袖子認真炒菜。

    “小狗鼻子！”黃老師笑罵了一句，介紹道：“這是小澤，小磊的堂哥，今天來給我們送東西，便留下一起吃飯。”

    男人聽到聲音，頭也不回的說道：“是留下幫廚吧，唉，為了招待學生，不惜奴役侄子。”

    “臭小子，就炒兩個菜還那麽話多，平時蹭吃你怎麽不說！”

    黃老師是本地人，以前在文城教書，後來回家鄉擔任重實中的副校長，兒子小磊目前在文城上大學，隻有節假日才回家。小澤上班的地方就在附近，經常會來家裏吃飯，今天湊巧碰上，黃老師有意顯擺自己得意學生，與有心做媒的王老師想法不謀而合，當下就把人留住。

    吃飯的時候，黃老師一個勁兒誇千棠，王老師變著法讚小澤，兩個當事人心思靈透，明白過來後，均有些哭笑不得。

    小澤其實不小了，按虛歲算已是而立之年，不過他還沒從上一段情傷緩過來，哪有心思談戀愛，何況千棠這樣的女孩，光聽其年齡學曆就讓人無端矮了三分，偏生還長得那麽美，高顏值高智商高學曆，鴨梨山大啊！

    人貴有自知之明，小澤非常明白這個道理，絕不自取其辱。

    他起身給每人盛了碗鯽魚蘿卜絲湯，笑著對千棠說道：“正式介紹一下，我叫黃明澤，在出版社工作，平時忙起來沒日沒夜，自己都照顧不了，可沒你家王老師說的那麽好，千萬別被騙了。”

    千棠啃著糖醋排骨，聽到出版社三個字時眸光閃過道光，笑意加深了幾分，“王老師說好，那你肯定真的好，我也覺得你親切，像哥哥一樣。”

    “啊！我也覺得你可愛，像失散多年的妹妹一樣。”

    兩人三言兩語就把一場相親定性為認親，王老師意圖落空，有些哭笑不得。

    席間，千棠詢問關於出版社的事。

    話匣子一打開，新晉兄長充分展示了什麽叫話癆本色，滔滔不絕口沫橫飛，配上生動的肢體語言，大有指點江山氣吞山河之魄。千棠聽得嘖嘖稱奇，這出版界的各種內幕八卦，可比出版的還要精彩。

    黃老師一輩子以教書育人為己任，最聽不得這些權色交易背後的醃臢事，立即耳提麵命，“如今世道汙俗，你身處染缸，切記潔身自好，寧可不要飛黃騰達，也絕對不能讓人在背後戳我們黃家的脊梁骨。”

    小澤搖頭晃腦地聽著，一字不差的同步說出最後一句話，逗得王老師咯咯直笑，黃老師用手指了指他，也笑了。

    千棠神色微動，趁機問：“小澤哥，你在出版社工作那麽多年，認識的人也多，有沒有聽說過一個叫董修陽的人？”

    小澤抬起頭，摸著下巴想了想，“沒印象，他是做什麽的？你詳細說說。”

    千棠道：“聽說在你們這兒從事媒體工作，五十歲左右，男性，二十多年前曾在環球科學報當過記者……對了，我有他當年的照片！”

    黃老師握著湯勺的手頓住，眼中閃過一抹複雜和心疼。

    千棠已經迫不及待地掏出手機給小澤看照片，“就是這人，二十多年前工作證上的照片，現在可能老了許多。”

    小澤湊過腦袋仔細看了看，還是搖頭，“沒見過，你找這人有事？媒體工作涉及的範圍很廣，隻有個名字不好找啊。”

    “嗯，有點事。”千棠放下手機，頗無奈地說道：“而且，現在他可能也不叫這個名了。”

    小澤輕嘖一聲，這就更難了。

    瞧見千棠情緒失落，又忍不住安慰道：“把照片發一份給我吧，我試著幫你問問，興許別人有印象。”

    千棠眉開眼笑，“謝謝小澤哥！你簡直是我親哥！”

    一頓飯吃得賓主盡歡，千棠很喜歡黃老師家的氛圍，輕鬆又熱鬧，長輩不會無端擺架子，小輩可以暢所欲言，黃明澤三十歲了還能和兩老撒嬌逗樂，可見這個家庭多麽包容開明。

    顧家就完全不一樣，顧琨平在家有著絕對權威，做出的決定連妻子蔡翠芬也不容置疑，家裏上下恪守本分，不該問的不問，不應說的不說，食不言寢不語，連年夜飯都能吃出圓桌會議的莊重肅穆。

    千棠決定不念書後，顧琨平就堅決反對，隻是養女的身份讓他少了點理直氣壯，不然非得親自綁回學院去。

    離開也有一個多星期了，不知道家裏怎麽樣，反正多一個她不多少她一個不少，隻是，真的很想念顧染啊。

    以前的周末，她幾乎都是和顧染渡過的，有時候顧允也加入。

    千棠和顧允八字不合，通常相處不到十分鍾就發生爭執，顧染隻得在中間調和，兩人互看不順眼，對大哥的順從倒是出奇一致，隻是安靜不了多久又會爆發新的矛盾。

    現在沒有討人厭的顧允，也沒有溫聲細語的顧染，千棠竟然有些寂寞了，周日原本打算去商場買衣服也改成網購，在家宅了一天。

    新的一周，千棠嗓子不疼了，當老師也愈發得心應手。

    王芳老師有次路過7班，正好千棠在上課，她站在後門悄悄了聽了一會兒，從不齒到驚訝，再到震驚，心情過山車般似的起伏了一番，各種滋味難以言喻。

    先不提顧老師獨樹一幟的解題思路，光說她張弛有度的上課節奏，幽默風趣的語言表達，換做自己是學生，也願意聽這樣的老師上課。

    深受觸動的王芳老師再也不敢小看這位顧老師，仿佛存了較勁的心思，備課比以往多了十二萬分的用心。

    千棠完全不知道自己激發了某老師的鬥誌，一月之期已過半，學生們上課的積極性提高，但學習主動性還是不夠，尤其幾位長期負責拖後腿的學生，仗著家境優越，哪怕考不好也不愁出路，根本不願意花心思學習。

    比如腦子靈光卻每日隻會抄作業的譚彬同學。