兩人互相嫌棄的時候，稀稀拉拉又舉起幾隻手。

    千棠隨機點人，“那就請第一排中間這位男生還有第三排紮馬尾的女生，對，就是你，請兩位上來。”

    趙昀飛泄氣的放下手，老師怎麽就不叫他呢。

    當然是為了避嫌。

    叫自己班學生上台，總會有些人陰謀論者認為其中有貓膩，雖然千棠不在意，但不代表學生們能承受這些流言中傷，能避免就避免吧。

    學生上台後，千棠又讓人搬上兩張桌子。

    兩名學生各自選擇一張桌子，撕開撲克牌的塑料包裝紙，進行三次以上的徹底洗牌，接著千棠讓左邊的男生依次展示手中撲克牌的牌麵，展示完一張就隨意選擇位置背朝上放桌子上。

    左邊54張撲克牌展示完畢後，右邊女生也是同樣的步驟。

    黃副校長特別重視這次培訓，不僅請了人進行全程錄影，設備也準備完善，通過大屏幕上可以同步看到學生擺放牌麵的情況。

    完成以後，千棠請兩位下去，又點了幾名學生上台，讓他們選一張桌子，隨機翻取任意牌麵，自己則在另一張桌上找到同樣的花色。

    一副牌有54個花色，因為擺放的位置是隨即而無序的，想要不出錯，就得記住每個花色在什麽位置。幾乎一秒放一張牌，展示時間甚至不足一秒，大屏幕上顯示牌麵有時候隻是一晃就放下去了，連看都沒看清，真的能在這麽短的時間內記住10八張牌麵位置嗎？

    當兩張桌子上的牌麵全部翻過來後，現場沸騰了，千棠翻牌全對，沒有一張出錯。

    現場氣氛被這種帶有表演性質的開場帶動起來，千棠開始進入正題。

    記憶強化聽起來牛逼，其實對大多數人而言沒什麽實用性，千棠也不空談記憶，而是以提高學習效率為切入點，講解如何快速有效的進行記憶，並現場演示了如何利用圖像記憶法記英語單詞，所有師生跟著一起做，親自體驗後的感覺非常奇妙，像是打開了新世界的大門。

    千棠說類似的記憶法可以用於所有學科，物理化的公式，段落背誦以及寫作框架等，當然，這些是之後的課題，想聽的話隻能報名參加正式培訓。

    試聽課比千棠預估的還要成功，她教的那些學習方法很新穎，老師們茅塞頓開大受啟發，學生們也喜歡這種事半功倍的“走捷徑”，而且，自己班學生太給麵子了，捧場跟不要錢似的，把氣氛帶動得很活躍。

    人在群體中，思維非常容易被整體環境帶動，那些本來持質疑態度的人會因為其他人的配合而放鬆戒心，改變自己的觀點與別人保持一致，心理學上稱之為從眾效應。

    當然也不是所有人都買賬，總有些非議之聲，千棠倒不在乎。

    培訓結束後，黃副校長就把她拉回家吃飯，一路上眉飛色舞說個不停，好像重實中升學率第一的金字招牌已然到手。

    一場秋雨一場寒。

    時間在不知不覺中悄然流逝，千棠來的時候還熱得像蒸籠，轉眼就入了冬。

    7班的成績在穩步提升，數學不用說，積極向上的學習氛圍建立起來後，其他科的成績也齊頭並進。

    前兩天剛結束第三次月考，7班有兩名同學躋身進入年級前十，大多數學生的成績都有顯著提高，最讓人震驚的是譚彬，年級排名從倒數衝進前一百，隱隱還有上升的勢頭，堪稱學渣逆襲經典模範。

    學生成績有進步，最高興的就是曹德武了，對著打印出來的成績對照表傻樂，然後拉著千棠挨個分析學生情況。

    “丁舒妍最弱的科目就是數學，現在成績上來後，總分高出不少，期末考加把勁，說不定能衝進年級前五。”

    “趙昀飛上了培訓課，死記硬背的題都能拿分，作文也好歹寫夠字數，理解差一點，但總體還是有進步的，就是英語這個短板，小顧，你能不能再想想辦法？”

    “郝平沒有哪科突出，但綜合成績提升很穩，不錯。”

    “梁熠彤這次作文寫偏題了，不然分數還能加十分，哎，你不是讓他寫一篇美女老師為題的作文麽，到底寫了沒？”

    千棠笑道：“沒，說是需要時間觀察，到現在都沒影呢。”

    “這小子就是個光說不練的嘴把式，口號喊得勤快，要加油要努力，照樣得過且過，還不如整天和他混在一起的譚彬。”

    提起譚彬，曹德武又來勁兒了，“你不知道，這學生很聰明的，初中的時候經常考年紀第一，後來不知道怎的沒去參加中考，複讀後成績也滑下來，交錢上了高中的特長班，心思也不放在學習上，上課睡覺，逃課打架，多好的苗子就這樣糟蹋了，我這心疼的啊，但嘴皮子說破了人家也不理，幸好最後一年想通了，以他的聰明程度，保持下去明年說不定能考個高分……”

    千棠心累地揉了揉額角，自從開始上培訓課後，曹德武有事沒事就喜歡拉著她聊天，換做別人她肯定找個理由果斷閃人，但曹老師張口閉口都是學生，完全是當年黃老師的翻版，一門心思處處為學生著想，千棠不忍拒絕，隻好耐著性子聽他嘮叨。

    “……你看語文這科，上學期期末，他給我考了個3八分，選擇題全錯，也是個人才，這次居然考了115，我都感動得想哭。”

    千棠見曹德武還真的去抹眼角，也不知是真感動還是應個景，有些好笑地說道：“曹老師，我不知道譚彬以前學習怎樣，不過他確實聰明，隻要用心肯定會有好成績。”

    曹德武感歎道：“是啊，多虧了你我們班才有現在的改變，有時候想想覺得自己挺沒用的，光著急也沒什麽好的辦法。”

    千棠笑笑，換了個話題道：“對了，譚彬當年怎麽回事，為什麽缺席中考？”

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