高中籃球聯賽的四強循環賽已經進行到了第二天，第一節的比賽已經快要結束了。

    在二號場地對陣的，是市二高和私立高中。私立高中的球員們都麵露難色，感覺這場球賽是種煎熬。因為市二高的球員們都已經做足了心理戰的準備，所以不論私立高中的球員們怎麽挑釁，市二高的球員們都能穩定的發揮。

    你來我往之間，分數的變化體現出了實力的差距。市二高已經領先6分，分差仍在持續擴大。

    金虎的帶球突破再次遭遇市二高隊長的攔截，進球心切的金虎選擇強行上籃，結果球剛離手，就被市二高的隊長準準的蓋了下來。

    一搶到球，市二高的隊長立刻大力的將球傳了出去，讓隊友們發動快速反攻。私立高中還沒來得及建立防線，市二高的球員就已經把球帶入籃下，順利上籃得分。分差擴大到了8分！

    金虎真的慌了，比分越落後，挑釁的作用就越小。感覺沒了底氣，私立隊的球員們連正眼看對手的勇氣都沒有，再這樣下去就真的輸定了！

    在一號場地跟市一高對陣的丘山高中同樣處於劣勢，但他們依然勇氣十足的與對手抗衡。雖然也落後了8分，但完全沒有那種丘山隊輸定了的感覺。觀眾們能感受到丘山高中要奮戰到底的氣勢，都很期待丘山高中把比分追平的時刻，認為這一刻肯定會出現。

    有趣的是，觀眾們都忍不住分出一點精力，同時關注第三場地的賽況。

    第三場地是怎麽回事？不是隻安排了兩個比賽場地嗎？

    在觀眾的眼裏，有參賽球員的場地，都算比賽場地。丘山隊的阿卷被換下場後，竟然跑到別的場地，跟其他來娛樂打球的人玩起來了，這引起了觀眾們的議論：

    那個卷頭發的是不是放棄比賽啦？怎麽跑到那邊玩兒去了？”

    我估計是表現太差，被帶隊老師趕走了。”

    應該不會吧，是那帶隊老師親自把他帶過去的，應該是為了讓他調整狀態吧。”

    ……

    第一節比賽結束了，丘山隊落後市一高6分。在葉灼上場的時候也是落後6分，可見葉灼上場後，兩隊的實力是旗鼓相當的。

    兩隊的球員都集中到各自的帶隊老師身邊，利用短暫的休息時間調整戰術。

    曆炎鼓勵隊員們：“市一高是去年的冠軍，你們能跟市一高抗衡，說明你們有奪冠的能力。不要太在意比分，穩紮穩打，該贏的肯定會贏，盡力就好。”

    這個時候，阿卷一臉興奮的跑回來了，主動向匯報道：“曆老師，我的狀態已經熱起來了！”

    曆炎高興的說道：“好，下一節比賽阿卷上場，阿星休息。市一高采取的是高壓防守策略，剛才阿星投進了兩個三分球，他們開始重點防守阿星，所以阿星先避其鋒芒。他們防守得這麽嚴，體力消耗會很大，等他們出現疲軟了，再派阿星上場。”

    第二節比賽開始了。看到阿卷重新上場，市一高的隊長在帶球突破的時候，故意找阿卷對抗，想試一試阿卷的狀態。感受到阿卷的反應變得非常果斷，跟開場的時候判若兩人，市一高的隊長不敢冒險，把球傳了出去。

    曆炎大聲提醒道：“別看球，盯人！”

    曆炎的提醒是很及時的，因為市一高最擅長的，就是用眼花繚亂的傳球迷惑對手。如果注意力被他們的傳球吸引了，就很容易被牽著走。

    得到提醒，阿卷趕緊把注意力集中回市一高的隊長身上。市一高的隊長本打算一傳球，就運用身法繞過阿卷的防守，侵入籃下。隻要阿卷被他的傳球吸引了注意力，他就一定能成功的繞過去。結果阿卷沒有受到影響，跟著他一起移動了起來，拖慢了他侵入籃下的速度。

    配合的時機稍縱即逝，哪怕隻晚了半秒，也會造成無可挽回的失誤。

    市一高的球員以為他們的隊長能如訓練中的一樣，準時的到達接球的方位，所以提前把球傳了出去。結果隊長遭到阿卷的跟隨幹擾，晚了半秒才到達接球方位。雖然他奮力的伸長手臂，球還是在擦過他的手指後，落出了邊界線。

    球出界了，按照球賽規則，丘山隊獲得控球權，在球出界的地方開球，繼續比賽。

    看到阿卷有狀態了，丘山隊的隊員們都信心大增，默契配合著打出了一次漂亮的進攻。在隊友的掩護下，李大牛順利的攻入籃下，上籃得分，將分差縮小到了4分。4分的差距隻需要兩個進球，就可以追上，丘山隊的士氣又漲了一節。

    相比之下，在第二場地跟市二高對戰的私立高中就情況不妙了。他們已經落後市二高10分了，差距還在繼續擴大。挑釁的心理戰術已經完全失效，金虎開始不淡定的大呼小叫起來：“傳球啊！發什麽愣啊！”“投準一點啊！投不進就別浪費機會！”“反應快一點啊！跑起來啊！跟上啊！”……

    金虎不竭餘力的指揮著，可是不管他怎麽喊，隊友們的反映總是慢半拍，總是不能隨他的心意，一點默契都沒有。

    感覺隊友們就是一群傻叉，金虎索性自己帶球突破。金虎確實有些本事，憑借個人的技術拿下了不少進球。但市二高的進球更多，分差仍在繼續擴大。

    按理說，作為帶隊老師，看到自己的球隊陷入危機了應該會著急才對，然而私立高中的帶隊老師卻與眾不同的露出了淺笑。如果他不注意掩飾的話，肯定會笑得更明顯。看得出他很希望私立高中輸掉比賽。

    這也難怪，說得難聽一點，他這個帶隊老師當得很窩囊，隊員們都不把他當一回事。似乎整個球隊裏最大的是金虎，大家都對金虎言聽計從，對他這個帶隊老師則愛理不理。

    現在球隊陷入危機了，金虎的指揮越來越不靈了，私立高中的球員們也該想起這位帶隊老師了吧。然而，他還會願意幫助這些不知道尊敬長輩的人嗎？

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    (本章完)