又到了夏末秋初的時節。雖然餘熱還未散盡，外麵的景物卻早已披上了秋的製服。

    憶——當年

    天空藍的那麽深邃，時不時鑲嵌著一朵玲瓏的雲彩。樹梢上的樹葉，雖然還勉強保持著綠的顏色，但早已失去夏日時的風采，漸漸的老去它美麗的容顏。去年那一幫初出茅廬的小孩子們，就是在這個時候，踏入了三中的校門。那時候的一切都是那麽新鮮，校園中的每處風景都深深地吸引住了他們。這時，一個來報道的小女孩從德育處走了出來，徑直向七年一班的教室走去。她去得不算晚，但是已有大部分同學坐在了座位上。麵對一張張陌生的麵孔，她有些不好意思，飛快地找個地方坐下了。這時對於她來說一個很眼熟的阿姨夾著班主任手冊走了進來……不知不覺中這個場景已經塵封在一年之前的記憶中了，現在那幫小孩子們已經坐在了二樓的教室中，沒有了最愛的信息課，又加上了討厭的物理課。這時候，地上又零零落落地散著幾片看似幹枯卻又還殘留著一點點生氣的落葉，像他們剛進學校時的落葉一樣。

    悟——師恩

    一年前從德育處出來報道的那個小女孩，正站在樹下，靜靜地回味著那一年的經曆。驀地，麵前有一片落葉從樹上珊珊而落，像是一隻翩翩飛舞的蝴蝶，愜意地享受著它最後一次的飛行。這個場麵，似乎，很熟悉……也許是在不久前的事情了，又好似距離現在已經過了一個世紀。這是一段關於他們以前的語文老師的回憶。她是他們初中的第一位語文教師，她的課，受到了那幫孩子們的一致好評。她講課靈動而有生氣，去年這個時候，她經常和著窗外飛舞的落葉，為我們娓娓動聽地講關於秋天的課文，那時候的語文課是唯美的，是靈動的。她也經常在閑暇時陪孩子們聊天，不厭其煩地解答著他們一個又一個幼稚的問題。她還送給那個小女孩幾本實用的教輔。所以，他們覺得她是天底下最好、最可愛的語文老師。那個小女孩，也希望她能一直在這位教師的領導下，提高語文水平。可是誰也沒想到，一年過後，她居然選擇了去當班主任。那個靈動的課堂，再也不會出現在那些孩子們的班裏了。小女孩的書架上，至今還保存著她給的那幾本教輔。

    思——光陰

    那幫孩子們就是現在八年一班的同學們，那個小女孩，就是我。光陰似箭，日月如梭……剛進學校時的羞澀，語文老師的循循善誘的教導，一年前的美好經曆，都曆曆在目，然而現在已不複存在。唯一不變的，就是我們對過去的懷戀。那些美好的記憶，像是一股清流，洗刷著我們學習的壓力和成長的煩惱。

    這時，深邃的天空中鑲嵌著一輪火紅的夕陽，周圍是一片燦爛的晚霞。一天的時間又隨著我回憶的過程悄然而逝。舊的時光一去不回，新的生活還在繼續。我們現在能做的就是將美好的回憶變成生活的動力，用更好的成績去報答逝去的光陰。

    (本章完)